读爱教育有感
认真读完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的读爱教育有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读爱教育有感 篇1比起叙利亚，他这么小就帮父母赚钱，而我在家写作业还要个人陪着。父母对我们的照顾是无微不至的，哪怕是我们进步一点点，他们就会高兴的.像吃了一样。而我们哪怕是帮他们做点小家务，给他们洗一次脚，泡一杯热茶，下班回来给他们换一双拖鞋他们就会高兴地到处炫耀，觉得这是回报给他们最好的礼物！
读了这篇文章，给我上了宝贵的一堂课，让我真正懂得了感恩这两个字的内涵。让我们从小事做起，争当感恩的新世纪好少年！
读爱教育有感 篇2《爱的教育》是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的'纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字-----爱。
这本书让我明白：爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.
这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！
读爱教育有感 篇3“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在我看过的书籍中，《爱的教育》给我印象最深，我细细品味句中的经典，处处都充满了爱。
这本书以一个小男孩的视角——安利柯的日记，给我们讲述了日常生活中的学校和家庭关系老师和学生的关系，以及父母、兄弟姐妹间的天伦之乐。
文章虽简朴，描写了及其平凡的人物，但其中流露出作者的人与人之间的真挚情感，让人感动不已。譬如，每月故事中13岁的小马尔克万里异国寻母的故事。
文中讲述父母由于负债，而小马尔可的母亲不得不离开家，离开可怜的小马尔可去丰资丰厚的布宜诺斯埃利斯工作，而这时母亲刚离开，还和家里保持着联络，但是后来妈妈生病了，而这时和家里人失去了联系，家里用各种方式去寄信最终也石沉大海，收不到母亲的回信，家里人担心极了，小马尔可也日夜思念母亲，终于一天，13岁的小马尔可自告奋勇决定去寻找母亲，途中她历经了艰难险阻，尝尽了人生的酸甜苦辣，但最终凭借自己坚强的.意志和坚持不懈的努力，终于寻找到母亲失去生活的母亲……
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”书中的同龄人和善良友好的家长、慈祥疼爱学生的老师，他们是我的榜样，是他们让我学会了什么是爱，懂得怎样生活，怎样学习，怎样做人！
读爱教育有感 篇4这本书通常被认为是著名的儿童读物，但我认为它不仅可以被儿童阅读，而且可以被用作普通读物。特别是，它应该介绍给与孩子直接相关的家长和老师，让每个人都流下羞愧或感激的眼泪。
然而，正是这部能让每个人“感到羞愧或感激”的作品，长期以来不能仅仅作为儿童读物继续广泛阅读。这不能说不是一种遗憾。
在我们的中小学教育中，“爱的教育”这个词说起来容易，做起来有多难！在对教育的整体理解中，作为一个完整的学校教育过程，它永远不是也不可能是为了儿童。它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，以及一代又一代的儿童将成长为什么样的人。在这一点上，教育不仅是自由的，也是强制的。一旦建立了集体教学的形式，所谓的“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。
从这个角度来看，《爱的教育》也在用成人的标准来要求一种教育。毕竟，我们不能像孩子一样生活在孩子的世界里，孩子们也在成长，他们不会永远停留在孩子的.标准上。这就是为什么我们看到安立科进入中学后并不感到惊讶，但我们认为这是合乎逻辑的。
说到这里，我想到了书中关于儿童爱国主义的故事。当时，我经常想到法国作家都德的《最后一课》，这在精神上是惊人的相似之处。在历史进步的过程中，民族主义与爱国主义密切相关，这不是他们能解释的小球。这个国家正在发生惊人的变化。
这就是为什么我写这本曾经影响过很多人但现在平静的《爱的教育》。不仅因为我短暂的教师经验，还因为我在采访中看到的贫穷的孩子和受伤的幼稚的心灵。
读爱教育有感 篇5友谊是无限的。如果你不珍惜他，它很快就会消失。读完《爱的教育》后，我意识到什么是真正的友谊。这是恩里科12岁小学生写的日记。他生活在一个充满温暖和爱的家庭。他和他的叔叔、父母告诉他要爱祖国，用信保护祖国。
当我读到洛贝迪跑到路中央时，我把惊慌失措的小男孩推到路边。我被马车刺伤了。这是多么伟大的举动啊！我忍不住哭了。当我读到无论谁向卡罗内借小刀什么的.时候，他都会把它借给他，甚至给他。如果你找到一百个小学生，可能不会有像卡罗内这样的人！当我看到奈利向老人砸了一块石头时，我惊呆了！没想到他会对一个老人做出如此野蛮的举动，我很生气！但当我看到他深深地向老人鞠躬，然后依偎在老人的怀里时，我的眼睛又模糊了！这代表了他和老人之间的亲情。
人与人之间最珍贵的是友谊。如果你失去了友谊，你就会失去生命。爱的教育告诉了我很多事情和知识。例如，在阅读了每月的故事《小抄写员》后，我告诉我，我们也应该帮助父母分担一些家务或工作；《小印第安士兵》告诉我要保护祖国。我钦佩卡罗内的慷慨；我也钦佩小男孩的勇敢；我钦佩斯得雷迪父亲的慷慨。
是的！我们都必须真诚地对待别人，这样别人才能真诚地对待你。在未来，我们应该以这种心态与每个孩子相处。
读爱教育有感 篇6这个寒假，我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。我最喜欢看《勇敢的罗伯特》、《耐利和卡路》这两篇。
《勇敢的罗伯特》讲述了一个叫罗伯特的二年级的学生不顾自己的`安危在马车行驶过来即将轧着一个一年级的小学生时，在千钧一发之际罗伯特把他推到一边，自己却来不及躲闪，被迎面而来的马车碾在了脚上······
《耐利和卡路讲述了善良的卡隆帮助驼背的耐利摆脱同学的嘲笑成为了一个再也不受人欺负，勇敢的耐利的故事。它告诉了我们一个道理：在任何环境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面对，只要有恒心有耐力，任何磨难都能客服。
《爱的教育》这本书，作者通过一件件平凡的小事，娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的善良 ……此处隐藏2364个字……以及师生之间的爱。这本书把爱表现得淋漓尽致，一些发生在我们日常生活中的小事，在作者的作品中，增添了爱的翅膀，感动，发人深省。
书中不同背景的孩子演绎不同的故事。强壮的卡罗纳诚实可靠，伸张正义；德罗西品学兼备，乐于助人；炮兵上尉的儿子罗伯蒂舍己为人；老师日夜为学生努力工作，无私奉献……
书中父母的信教会了我们如何成为一个人，如何成为一个合格的人。虽然父母的信中说的是一些非常普通的小事，但它经常让我思考……
每月的精彩故事让人泪流满面。其中，费罗伦萨的小抄写员为了家人好几个月没睡好，半夜起床帮爸爸抄纸条，导致白天无精打采，受到委屈和责骂，忍声吐气，默默奉献；此外，那伦巴第的小哨兵在调查过程中为祖国做出了英雄牺牲，不畏艰险……
读完整本书后，仿佛这些事情刚刚发生在我身上，我的心接受了深深的“爱”洗礼。我像梦一样醒来，原来爱一直伴随着我。因为爱是看不见的，看不见的，摸不着的，所以那些来自平凡的爱，在我们心中，是那么的理所当然。只要每个人都献出一点爱，世界就会变成一个美丽的世界。我想让每个人的心燃起爱的火焰，让爱在每个人的心中传递，创造一个充满爱的美丽家园！
读爱教育有感 篇11爱，一个多么熟悉的词，在每个人的心中都有一种纯洁的爱，爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋中，才能感受到爱。读完《爱的教育》这本书后，我真正理解了爱的世界。
这部充满爱的小说所蕴含的深厚而丰富的情感力量真的很棒。《爱的教育》介绍了意大利儿童安利柯在一个学年十个月内记录的日记，包括同学朋友之间的爱、兄弟姐妹之间的爱、孩子和父母之间的爱、老师和同学之间的'爱、对祖国的爱，让人读起来就像在爱的怀抱中成长。
爱就像空气，每天都在我们身边，所以它经常被我们排除在外，但我们的生活不能缺少它，事实上，它的意义已经融入了我们的生活。但是很多人感觉不到爱。爱的力量是伟大的，爱是伟大的，因为它不仅是个人的，也是整个国家的尊严和情感的骄傲。爱情是一次无尽的旅行。一路走来走去会很容易，每天都会因为对新事物的感悟和学习而充实。所以，我想继续下去，甚至投入热情，不在乎它会持续多久。这时，这种感觉已经升华为一种爱，一种对生活的爱。读完《爱的教育》，我走进了安利柯的生活，目睹了他们是如何学习、生活和爱的。在感动中，我发现爱包含了对生活的追求。
自古以来，有多少爱的真实故事啊，可以看出，爱，无处不在。我们一出生，就沉浸在爱的海洋中，有父母和祖父母的爱。逐渐长大，上学，有老师的爱，学生的爱。爱就像空气一样，我们周围到处都是爱，我们从来没有离开过爱。爱可以让浪子回头，爱可以激发人们无限的力量。
是爱，让我们快乐健康地成长，是爱，给了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱是宽容的。爱是教育的源泉，爱与教育密切相关。感受更多的爱，更多的温暖；奉献更多的爱，更快乐。在未来，让我们一起沐浴在爱的海洋中。
读爱教育有感 篇12一个人要是有了一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。《爱的教育》在这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。
小主人公安利柯是一个小学四年级的.学生，生活相对富裕，家庭环境轻松、快乐、和谐。父亲是位工程师，父母都是乐善好施的人，常常不但教导安利柯要帮助穷人和有困难的人，也常常以身作则。安利柯有一本与父母共享的日记，里面记载了安利柯平时的所作所为、所感所想、父母所写的劝诫启发信、老师在课堂上所宣读的每月故事。它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
我读了这本书之后在我印象中最深刻的一篇日记是《我们的老师》。这篇日记里写了老师很亲切，很温柔，不管学生做错了什么事都会原谅他，就像对待自己儿女一样，总是不舍得批评他们。作者把老师和学生写的非常亲切、感人，把他们之间发生的事情写的很具体，其中有一句我觉得很好，就是这句：老师亲了他的额头说：“快回去吧，孩子。”从中我知道了老师对学生的爱，就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，其实他的意义已经融入了我们的生命。
读《爱的教育》就是在爱的海洋里畅游，让我们把《爱的教育》中的爱演绎到我们的生活中吧！
读爱教育有感 篇13泰戈尔曾经说过：“爱是一座永恒的灯塔。它看着风暴，但不动。爱是一种充实的生活，就像一个装满酒的酒杯。”《爱的教育》是20世纪80年代出版的出版物。今天，当我手里拿着它仔细品尝时，我被书中无数的故事深深打动了。
这是一本小书，这是一本巨大的书。意大利文学在中国的翻译。《爱的教育》实际上包括两部分，即《爱的教育》和《继续爱的'教育》。前者是丐尊先生根据日本翻译的，后者是亚米契斯的朋友，也是三浦关造的。这是对前者的适当补充。
夏先生说：“四年前我开始读这本书的日本翻译，我记得我流了眼泪，读了三天晚上。后来，当我翻译或随意阅读时，我仍然深感兴奋，不知不觉地湿润了眼睛。
在阅读《爱的教育》时，我经常被书中普通人的普通事迹所感动。在与孩子有关的故事中，如《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等，我赞美了孩子们应该拥有的纯真感情，同时，书中也透露，从家庭、学校到整个社会，潜移默化地培养和塑造孩子爱祖国、爱人民的感情。
在我们的中小学教育中，“爱的教育”这个词说起来容易，做起来有多难！在对教育的整体理解中，作为一个完整的学校教育过程，它永远不是也不可能是为了儿童。它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，以及一代又一代的儿童将成长为什么样的人。在这一点上，教育不仅是自由的，也是强制的。一旦建立了集体教学的形式，所谓的“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。
爱就像空气，充满了生活，充满了人们的心，它的意义已经融入了生活。爱之所以伟大，是因为它不仅是为了个人，也是为了整个民族的尊严和情感。
读爱教育有感 篇14暑假里，我读了《爱的教育》。这本书以一个意大利小学生写日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。这些小故事里洋溢了父母子女的亲情，师生之间的深情，同学之间的友情，还有小小少年的爱国之心。
其中耐力和卡隆的故事给我留下了深刻的印象。耐力是个好孩子，却因为他的驼背遭到一些同学的嘲笑和捉弄，这时卡隆站出来，狠狠的教训了故意欺负耐力的'人。耐力和卡隆互相帮助，他们成为了好朋友。
在我的周围，也有这样的情况发生。有一些同学爱欺负比自己弱小的人，还有些同学喜欢嘲笑人，这些都是不好的行为。因为没有人是十全十美，完美无缺的，我们每个人都有缺点和不足，我想，没有人喜欢自己被人嘲笑和欺负，那我们就不应该这样去对待别人。就像俗话所说的：己所不欲，勿施于人。
爱在我们身边无所不在，同学的友爱，父母的疼爱，老师的关爱，就像一首歌中所唱的那样：如果人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。
