读我要做好孩子有感
当看完一本著作后，你有什么总结呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的读我要做好孩子有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读我要做好孩子有感1国庆节假期中，我把《我要做好孩子》这本书读完了。给我印象最深刻的是《关于父母》这个小故事。《关于父母》里面讲的是金铃的爸爸（叫金亦鸣，是一个大学教授）和金铃的.妈妈（叫赵卉紫，是在编辑部送稿件的），里面有三个故事，是关于金玲的爸爸，非常的有趣。
一、金铃小时候吃的是奶粉。有一次家里奶粉用光了，赵卉紫脱不开身，让金亦鸣上街去买。金亦鸣倒也乐于从命。一去去了3个钟头。金铃在家里饿得哇哇大哭，硬是不见金亦呜的影子。原来他跑了十几家商店，仔细地对比了几十种中外奶粉包装袋上列出的成分配方，觉得这个牌子有这个牌子的长处，那个牌子又有那个牌子的优点，权衡来权衡去，怎么也决定不下来，最后还是决定向夫人汇报了再说。他两手空空跑同家，气得赵卉紫翻着白眼说不出一句话。
二、金铃快一周岁的时候，正是盛夏。一天中午，赵卉紫要去编辑部送稿件，负责让金亦鸣带孩子睡午觉。金亦鸣完成这个任务同样一丝不苟。女儿睡熟了，他自己也搂着女儿睡熟了，直睡得天昏地暗人事不知。赵卉紫送完稿件赶回家一看，差点儿笑得没背过气：金铃一泡尿已经把父女俩的短裤浸泡得湿漉漉的，两个人却是头挨头呼噜成一条声。
三、还有一次，是金铃小学读后感作文略大一些的时候，她吵着要去动物园看梅花鹿，当爸爸的自告奋勇带她去了。那天天气不太好，刚到动物园，天就开始刮大风。照理说，这样的天气，带孩子看一看梅花鹿就应该赶紧回去，金亦呜却认为既然来了就该认真地把动物全部看完。一看看了两个小时，金铃冻得小嘴发青，回家就发高烧，得了一次肺炎。
我是应该做事情认真，但是有的时候不要太认真过头了，否则就会出大事，也有可能会死人。
读我要做好孩子有感2她天真可爱，跟谁都自来熟；她眼力挺好，无论爸妈把东西放在多么不起眼的旮旯里，她都能一眼找出来；她心地善良，路边没人要的蚕宝宝，她也带回家养。她就是《我要做好孩子》中的主人公，活泼开朗的小女孩——金铃。
我一下子被这个女孩深深地吸引了。金铃，你知道吗？当你在“意外事件”中被人讹钱时，我替你愤愤不平；当你坚持收留照顾小幸幸时，我为你的`善良点赞；当妈妈因为你过于粗心而“病急乱投医”时，我为你捏了把汗；当我读到你说“我就是可怜的小老鼠”时，我的心也跟着你隐隐作痛。
读着你的这些故事，我仿佛看到了我自己：有一些调皮，有些许迷糊，时而会很勇敢，偶尔又有点小自卑……我不由地跟着你欢笑，随着你流泪。
或许，我也不是那“讨人喜欢的猫”。我因为曾经经受过不公正的待遇而很长时间一蹶不振；我因为粗心大意而很多次与满分失之交臂；我因为不善于察言观色还经常让人产生误会……可是，正如金铃所说，如果只是成绩好，人格上是“0”分，那么还是会被人看不起。
所以，我要做好孩子。多一些努力和坚持，少一些懒惰和粗心。金铃说长大后想做一个养蚕专家，我也有着自己的梦想。看着她自信满满地走向考场的身影，我也在心里默默地喊：“冲刺啊！”
读我要做好孩子有感3寒假期间，我读了一本书，叫《我要做好孩子》，这本书的主要内容讲的是：金玲同学的老师病了，金玲去看望老师，老师让金玲给全班同学上一堂作文课，然后把全班的作文及金玲批改的情况给她看。老师看了金玲给同学们的作文作的批改之后说：“你作文批改得这么好，自己作文也写得很好，为什么成绩老是提不上去呢？你每天都在想些什么呢？”金玲说：“我没想什么啊，我只是想做一个好孩子。”老师听了笑着对她说：“你作文这么好，就已经是一个好孩子了。”
读了这个小故事，我很有感想，那就是关于好孩子的标准问题，不是说只有成绩好的.同学才是好孩子，每个人都有自己的优点，在其他方面有特长或者能够尊敬老师、尊老爱幼、团结同学、乐于助人的，一样都是好孩子。
这个故事也使我想到发生在自己身上的关于好孩子问题的一件事。在一次作文比赛中，我得了一等奖，但是我总是觉得自己的成绩不冒尖，还不能算是好孩子。但是很多家长知道了我作文比赛得奖的事后都说：“作文比赛能拿到一等奖，就已经是好孩子了。”这件事也让我对自己增强了信心，我觉得，只要付出辛勤的汗水，就能取得好的成绩，只要你用心，所有的人都能成为好孩子。
读我要做好孩子有感4在我的书架上，放着我最宝贵的书，他们看上去都是那么的崭新，唯独一本发黄的书。
这本发黄的`书，是我从小看到现在的。每一次都深深地被书里的那位胖胖的、滑稽的主人公---金玲逗乐。直到现在，我还都没有烦倦它，那个好笑又好气的金玲令我爱不释手，给予了我最珍贵的启示。
金玲和我有一点非常相似，那就是给作文取题目。我们和别的同学不一样，不是随随便便就直接把题目写下来，而是经过深思熟虑才写出与众不同的题目。但是，金玲告诉我一件大事，错别字要小心！即使是一篇十分不错的习作如果被二十个错别字一扣，分数也可想而知了。
主人公最大的优点就是我最大的缺点。第一：身高和体重：第二：胆子大。我爱挑食，但金玲吃的东西比我的两倍还多。我想：要是我和金玲站在一起，准会让别人笑掉大牙。书里的金玲跟谁都是“自来熟”，而我，就算有人主动跟我交朋友，我也会很腼腆。
古人说得好“书中自有黄金屋。”这位主人公金玲让我知道要做机敏、善良、正直的人要做一位让家长、老师满意的好孩子，无论经历多少磨难和痛苦，即使失败，也不能放弃；即使摔倒，也要爬起来，即使成功，也不骄傲。
那本书破旧不堪，但智慧和知识早已融进了我的脑中，这本书，启迪了我做“好孩子”的梦想，让我难以忘怀。
读我要做好孩子有感5我读了《我要做好孩子》这本书，作者黄蓓佳。这本书描写了一个天真可爱、活泼开朗大方的小胖女孩金玲的成长过程。这位十二岁六年级的小学生金玲的日常生活构成了全本书的故事，深深吸引我们的是她那快乐的性格与超常负荷之间的矛盾冲突，能够强烈地引起我们这些小读者的共鸣。通过金玲的故事，作者淋漓尽致地描述了金玲所不能承受之累，沉重的书包犹如一座大山压着金玲稚嫩的双肩，她日复一日地埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸到大自然的'新鲜空气，无暇顾及自己的爱好、兴趣、娱乐、游戏，在她的生活中没有公园，没有博物馆，没有少年宫。她那快乐的性格，不甘寂寞，常常童心大发，在放学回家的路上，逗逗小吃摊里的小黄猫，有空的时候画几张贺年卡，想办法看一会电视，但这些乐趣太少了。
读了这本书后，我感觉自己就像金玲姐姐一样，每天重复着家——学校两点一线的生活。在老师布置作业多、考试多时候感觉非常累、很单调、很枯燥，在课余的时候，可以和同学们做游戏，感觉很开心、很愉快。生活中 ……此处隐藏2036个字………我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习、天天向上，并且拥有一颗金子一般的美丽心灵！
读我要做好孩子有感10暑假里，我读了黄蓓佳的《我要做个好孩子》一书，这是一部震撼心灵的小说，讲述着一个六年级女孩双重感情的交响曲，它引起了我的深思……
这本书讲述了一个六年级女孩在班里被视为差生，数学一直让她、也让她那望女成凤的妈妈头疼，引出了一段啼笑皆非的故事。她作文不错，却错别字连连；她很有爱心，为了一个孤儿不惜与妈妈争吵；她很善良，会为一只陌生的小鸟哭泣；她爱抱打不平，机智地报复坏男生。这是一个多么有感情有思想的女孩，但是老师的期望，妈妈的失望，同学的轻蔑，爸爸的无奈，使她强烈地希望能做个好孩子！一个让人称赞的好孩子！在学习的过程中，经历种种困难后，她不知不觉做到了；来吧，为迎接中考，冲呀！为最后的冲刺加油！也为圆了好孩子的梦！
读了这本书，我懂得了许多道理，主人公金铃，让我明白了，只有狂风骤雨后，才能见到那一抹绚丽无比的彩虹！挫折之后才有成功，没有经历干活的辛苦，就不会知道米饭的'来之不易，同样，没有经历挫折痛苦，那就不会感到成功的喜悦。
我一直认为，先有梦想是成功的开端；很多人以为梦想是一切，错了，梦想只是导航，好比一只蚕茧，只是空壳，美观但脆弱。自信是成功的一半，它让我们信心百倍，意气更足，好比一层一层为这个茧加厚。而最后，也是最重要的，还是得付出艰辛的汗水，就好比填满这个茧，才是真正的成功。
老师也说过，学习没有捷径，是靠自已一步一步脚踏实地学起来的。我也要做一个好孩子，让我的梦想插上翅膀，在蓝天上永恒地飞翔！
读我要做好孩子有感11我最近读了《我要做好孩子》这本书，这本书的主人公是金铃，她是一个13岁的小学生，学习成绩并不是很好，但作文写的好。她能跟任何人“自来熟”。她有一个当编辑的妈妈赵卉子和一个当副教授的爸爸金亦鸣，这本书就是讲的他们和同学之间的故事。
我从这本书中懂得了学习成绩并不是最重要的，要看一个人好不好，必须先从他的品德方面来看，因为良好的品德是做人的根本，根本一坏，即使你的学习再好，工作再好，也不会成为对社会有用的人。就像书中的'班长倪志伟，他虽然非常层聪明但他也因此而骄傲，一副高高在上，不屑一顾的样子。而且他还喜欢捉弄女生。他最大的缺点就是道德败坏：帮别人写作业要收10元；帮别人写一篇作文要收5元；曾经偷看过女生上厕所；挑拨同学之间的关系，然后又来当“和事佬”，要求是给他10颗弹珠……同学们看在眼里，恨在心里，却谁也不敢告诉老师。最后，金铃实在憋不住，一一把这些事告诉了老师，老师气得火冒三丈，把他的班长职位撤掉了。
比起金铃，我很惭愧。因为我前几天看到有人在买小摊上的东西，而我身为少先队员却没有制止，心想多一事不如少一事。现在我要像金铃那样勇敢、伸张正义，做一个名副其实的好孩子！
读我要做好孩子有感12我这几天读了一本书，是《我要做好孩子》，主人公是金铃。
金铃身高 1.55 米，体重五十公斤。因为胖，从小到大，脸蛋被人揪过上千回。金铃最大的特点是和谁都能“自来熟”。有一次，回家时，遇见一对青年男女，便和他们聊起来。回到家，和妈妈说起这件事，结果妈妈脸都吓白了。
金铃还很粗心，开学，妈妈买的一大盒橡皮，没几天，就被金铃全弄丢了，妈妈就说：“以后回家先检查橡皮，如果在就可以吃饭，不在就别吃了。”第一天，金铃一放学，就和妈妈说：“今天橡皮没丢。”说着，便找起了橡皮，结果翻遍了整个书包和口袋都没有找到橡皮，眼看妈妈要发火了，金铃突然喊道：“我找到啦！”原来是金铃怕橡皮丢了，就把橡皮一直放在手心里，放学后自己忘掉了。金铃的'作文写得很精彩，就是错别字套多了。王老师经常给金铃打 98 的高分。新老师姓邢，金铃常和妈妈说邢老师讲课没有王老师精彩，邢老师太严厉了 ……
看，这就是主人公金铃。
读我要做好孩子有感13前几天，我们读了一本黄蓓佳写的著作——《我要做个好孩子》。读了这本书后，我才真正的知道了好孩子不一定要成绩好，只要人格100分就好了。
这本书主要讲的是：上了六年级的小胖子金铃升学考试前立志要做一个好孩子而做出的种种努力。金铃虽然很胖，但她一点儿也不为这个而感到自卑，反而觉得胖也有胖的好处。所以我从金铃身上找回了自信：人的外表是天生的，谁也无法改变，只要你不去重视，丑点也没关系。因为人是因为可爱而美丽！
书中有一个故事说：老师办了个强化班，有好几个学生加入了，其中金铃也在内。有一天，老师晚去了一会儿，几个好学生就在里面“放鸭子”，谁知把那户人家的垫子扔破了。老师知道后，问了一个老实人，谁知他竟然说是金铃干的。金铃知道后气不打一处来。于是，她凭着“清者自清，浊者自浊”的心态为自己“申冤。”在这里，我又从金铃身上找到了最美的东西——正直。成绩不好没关系，但如果我有畏怯的.心理。那我岂不是低人一等吗？
我想：我的成绩也许比金铃好，我也许没她胖，但我身上有她那种豪气和正直吗？没有！但是，如果我能够努力的话，我是一定可以做到的！
读了这本书，我彻底明白了：衡量好孩子的标准不可以再用成绩，而应该用品德来衡量，人格必须100分！
读我要做好孩子有感14今天，我读了《我要做个好孩子》这本书，我不禁被这本书的情节深深地吸引住了。
这本书的主人公是一个名叫金铃的小女孩。故事描述了善良正直、活泼可爱、学习马虎、成绩平平的金玲，一直想做个令亲人和老师满意的“好孩子”，可在她付出了种种努力后，结果总是和她预想的'完全不一样，但是，金玲却没有放弃，经过自己一次又一次地努力，她终于成为了老师和家长眼中的“好孩子”了。
当我读完这本书的时候，不禁被金铃那种因为想留住心里的纯真，而和大人作出了种种“抗争”打动了，其实她本来就是个好孩子，只不过在大人们眼中，有时她的表现有些令人失望，原因是人们判断好孩子的标准是不一样的，但是她一直按照自己心目中的好孩子的标准在努力，事实证明，最终她确实成为了一个好孩子，真可谓“功夫不负有心人”啊！。是的，在现实生活中，人们经常把善良正直的人称为好人，但在社会上还有一些心术不正的坏人，在不断搞破坏，使社会不得安宁。如果每一个人人都能像金铃一样有一颗纯洁的心，那么这个世界一定会变得更加美好。
朋友们，听了我的介绍，你们心动了吗？是否想更加仔细地了解金铃这个好女孩，学习她的优秀品质，也努力成为一名对社会、对家庭有用的好孩子呢？那么就赶快去拜读一下这本书吧！
读我要做好孩子有感15读过的人肯定知道里面的故事。讲的是一个小学六年级的女孩_金铃，为了让她在老师、家长、同学眼中把她当成一个完美的'好孩子，作了种种斗争，甚至与老师“对抗”，最后终于跟同学充满信心地走进了毕业考抄…
发生在金铃身上的种种事情，有开心的，也有伤心的，各种令人发笑的事迹，在背后却隐藏着金铃的期望与汗水。她多么渴望成为大家眼中的好孩子啊!!!
读了这本书相信你一定会懂得许多做人的道理!
