初一的读书心得15篇
当我们对人生或者事物有了新的思考时，往往会写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编为大家收集的初一的读书心得，欢迎大家分享。
初一的读书心得1《西游记》是中国四大名著之一，它虽然没有像《三国演义》那样富含军事谋略，也没有像《水浒传》那样的行侠仗义，但是它精彩离奇的故事情节深深吸引了我。
作者吴承恩用生动的笔墨，将孙悟空的智勇双全，猪八戒的憨厚可爱，沙僧的`忠厚老实，唐僧的善良慈悲写的栩栩如生。在如此之多的故事中，让我印象最深刻的就是《三打白骨精》这个故事了。这个故事主要讲了唐僧一行人来到了白虎岭，白虎岭内住着一个白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、老妪和老翁，全被孙悟空识破。唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次变成老翁又被孙悟空识破。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。
读完之后，我的心里感慨万分，我也得到了很多启示：要是世界上的人都像唐僧那样有一颗善良的心却不能明辨是非，那么这个世界就会成为一个混乱的世界，世界就不会进步了。我多么希望自己能像孙悟空那样有一双火眼金睛呀，那样的话我就可以在关键时刻分辨出好人、坏人；我更希望自己能像孙悟空一样神通广大，可以使自然灾害不再出现，战争不再发生，所有人都能过上幸福生活。
我相信，只要我努力学习，将来就会像孙悟空一样充满智慧，长大以后为祖国建设贡献出自己的力量。
初一的读书心得2教师是人类灵魂的工程师。如今的教师已不仅仅是简单的"传道授业解惑者"更是学生完美灵魂的塑造者培养有道德有思想有才能有潜力的学生是我孜孜以求的理想。
从教二十余年所教学生逾千看着他们学习成长感受他们的欢笑泪水体味他们的成功挫折我深深地体会到肩头的责任：教师是一项神圣的职业它能成就学生梦想国家的未来人类的`进步。读罢《给教师的一百条新建议》犹如醍醐灌顶要塑造学生首先要塑造教师自己的灵魂。
塑造自己的灵魂教师要正确定位职业。首先要把教育作为享受把奉献作为乐趣。用乐观无私的心态看待我们职业便会从中发现无尽的快乐汲取工作的热情收获成功的喜悦。"甘心服务众生如同令人敬仰的人他们用服务获得价值来提升自己。"这就是教师无私而高尚的人格。"心手同一神色坦然带着那些感人的喜气他们把阳光带给所有人因而他们的心中也是阳光。"这就是教师平和而真实的快乐。
其次要把教师演变成领袖畏惧转变成爱戴。时代在进步学生的思想更成熟见识更丰富观念也更超前仅仅用严格的管教难以使他们心悦诚服。毕竟教师与学生之间"猫捉老鼠"的关系早已过时了。
面对更有主见的现代学生亦师亦友的关系才更利于对他们的指导。要让学生们心甘情愿地接受领导只有不断提升教师自身的学识与人格魅力赢取学生们的钦佩以领袖的身份指引学生踏上正确的方向用人性化的方式进入学生内心"引导心灵与精神的提升"。不怒而威师生融洽。"人性化的教师是温暖的如同阳光；人性化的教师是灵动的如同甘露。"这样美好的教师足以征服每一个学生。
初一的读书心得3尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，大海给予了尼摩心灵的平静和抚慰，但却无法驱逐他内心深沉的孤独感。因此，长期与世隔绝的生活使尼摩变得冷漠、残酷、不近人情，他反对奴隶制，向往自由，却还要将他的暴力强加于人，他时不时把阿龙纳斯一行囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们永远留在鹦鹉螺号上。
对殖民者的痛恨使尼摩由一种愤世嫉俗的情绪转变成了时间也无法磨灭的深仇大恨，这种扭曲了的仇恨促使他展开了疯狂的海上复仇计划。他领导船员击沉了一艘又一艘战舰；他亲手制造了一场大屠杀，并且亲眼看着爆炸的战舰和上面的受难者一点一点地沉到海底。他已经从一个令人望而生畏、伸张正义的`人变成了一个不折不扣、残酷的复仇者。
然而另一方面，尼摩又是一个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。
他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。不管迫使他到海底寻求自由的原因是什么，他首先是一个人，他仍然为人类的痛苦而忧伤，对待所有受到奴役的种族和受奴役的人，他都是慈悲为怀的。正如尼摩对阿龙纳斯所言：“我是站在被压迫人民的一边的，现在如此，而且，只要我一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民的一边！”在爱与恨、怜悯与复仇之间挣扎的尼摩心中是矛盾的，更是痛苦的，而我想造成这种痛苦的根源是尼摩船长没有放下心中的仇恨。
如果尼摩船长放下仇恨，我想他会活得更自在，心中更放松；那么尼摩船长的性格也许会开朗些、随和些；那么我相信尼摩船长就可以更好的帮助被压迫国家的人民了。有时放下是更好的前进，心中背负越多，负担越大。仇恨非但没有使尼摩更好的帮助被压迫国家的人民，反而使自己的内心越来越扭曲……得不偿失。人性是复杂的，而我要做的就是简化自己的内心，放下不必要的东西。管理好自己的心，是我一辈子都要学习的本领。
初一的读书心得4以前我喜欢的书一般都是一些小说，可是《爱的教育》就不一样了，它以一个小学生写日记的形式，记录下了一个个感人肺腑的爱的故事，虽然没有惊天动地的大英雄，也没有高贵的大人物，但每个故事都体现出了深深的爱，让每个读者都不禁流下感动的泪水！
以前我喜欢的书一般都是一些小说，可是《爱的教育》就不一样了，它以一个小学生写日记的形式，记录下了一个个感人肺腑的爱的故事，虽然没有惊天动地的大英雄，也没有高贵的大人物，但每个故事都体现出了深深的`爱，让每个读者都不禁流下感动的泪水！
《费鲁乔的血》这个故事最使我深受感动，它讲述的是小男孩费鲁乔的感人故事:一天夜里，费鲁乔的爸爸妈妈都不在家，十一点了，费鲁乔还是没有回家，在家奶奶开始焦急起来。过了好一会儿，贪玩的他才回来，身上都是和其他孩子打架后留下的泥水，奶奶非常生气，一个劲地给费鲁乔讲道理。突然，屋子里传出了“咔嚓，咔嚓”的声音， 费鲁乔吓地紧紧抱住了奶奶，但是慌也没有用，不一会儿，两个歹徒就持着刀子冲了进来， 一个抓着奶奶，一个抓着费鲁乔，并逼他说出了放钱的地方，他们拿到了钱刚要走，一个歹徒的面罩不小心滑了下来，奶奶认出了他，叫道: “原来是你！”歹徒拿着刀立刻扑了上来， 费鲁乔用力挡住了奶奶，自己却挨了一刀，等他们走了以后，费鲁乔对奶奶说: “ ……此处隐藏5096个字……徉山水间，从风景秀丽的江南到大漠孤烟的大西北，从冰天雪地的北国到充满民族风情西南边陲。感受最深，也是最大的，就是：“文人的魔力，竟能把偌大一个世界的生僻角落，变成人人心中的故乡。”余秋雨在他的中年时光里，怀揣着少年的激情，享受着老年的清闲，伫立前人伫立过之处，静静地品味这一杯历史的佳酿？？
未看之前，大概也不会想到，一处处令人流连忘返的风景名胜与历史古迹在它们的背后会有如此深层的涵义。莫高窟的石洞守护了千年的壮丽，而王道士手中的一串钥匙，把守了千年的敦煌，任其流落在外人手里。黄沙之上马啼声声，唯留下千年的遗憾。眼前不禁浮现王道士送外国学者远去时虔诚的微笑，想恨他，却觉得无力，他根本没有足够的伟大承载起一个民族的巨大悲哀。这只是一个时代的悲哀罢了。
浅渚波光云彩，小桥流水江村。江南小镇给予我们一种宁静与安适。面对政治不清明或人生不得志时，在荒山结庐有着生活上的麻烦，“大隐隐于市”便成了文人来江南隐居的最好推力。。厌倦了官场浮沉，找个地方隐居，让自己的身心获得纾解。柳宗元自放于山林水泽之间，将其困厄感伤的心境，完全寄托在游赏山水之间与文章创作之中，于是“永州八记”成为永恒。这样的一代士人的气节与傲气让后世学者不得不去尊敬他的文化意识及人格，带着崇敬和疑问来瞻仰这位大文豪。
阳关坍弛了，在一个民族的精神疆域中，它终成废墟，终成荒原。沙坟座座，谁也不能想象，这儿，一千多年前，验证过的人生的壮美。羌笛声声，音色极美，可惜，后来都成了一个民族的哀音，然后消失在朔风之中了。
天一阁风雨飘摇，一个家族艰守着一座藏书楼。范钦究竟有着怎样的情怀，留下了这座巨大的`宝藏，直到到现在都有它的痕迹。但是岁月的沧桑，历史的风尘还是将它掩埋了。也许正是余教授所说的“超越意气，嗜好，才情，甚至是时间的意志力”。
更多的更多，一切尽在不言中？
大概，每一处自然景观和人文景观，都需要一些历史事件才能得以丰富，才能成为真正意义上的古迹，陈年的石头和木块也才能深深的感染着一代又一代的炎黄子孙。
“对历史的多情总会加重人生的负载，由历史沧桑感到引发出人生沦桑感。”这是作者的感叹，也是对读者的启示。人的一生也是一段历史，总有这样或那样的遗憾。作者在山水之间跋涉，录求着历史的足迹，文化的灵魂；我们在生活中跋涉，录求着生命的意义，人生的真谛。
其实，苦于身无所谓苦，苦于心才实为苦。余秋雨先生曾感慨：“文人似乎注定要与苦旅连在一起。”我以为，这实是文人最大的财富。苦涩过后总会留下一丝回味——对历史的感悟，对文化的理解，对人生的思索，全部融在这苦涩后的回味中了。
一次文化文化苦旅，是对那封存久远的文化内涵的默认。
合上书卷，沿着深埋千年文化的故土，走下去？？
初一的读书心得14人生是一场旅行：从出生开始到生命结束。无论何时何地，我们是这场旅行中的游客；无论何时何地，我们又是这场旅行中的某道风景线。无容置疑的是不论起点，又或是终点，真正的精彩将会在路途之上得以显现。起点之时尚未领悟；终点之时唯有遗憾。两相比较下来，我们其实会把那沿途走来的过程归结为最精彩的过程。因为那里有你我的欢笑；因为那里有你我的感触；因为那里有你我瞬间领略的唯美——这就是人生。
作为一名深有感触的时光在路上的作家郭子鹰，他便是勇敢地以实际行动，用他的双眼，用他的敏锐思维，用他的真情实感，用他的摄像机记录下了一部相约在路上的佳作《的时光在路上》。乍看此书，你我的感觉也许尚且停留在旅行的讯息之上；深入阅读此书，你我的感觉也许会随着作者的引导逐步飞升至人生的探索与专研。这如此书的副标题锁住：归期未定的视觉旅行和21段藏于旅途的灵魂悟语。人世间还有什么会比这样通过视觉触动激发的灵魂感悟深入人心呢？底蕴深厚，能力十足的郭子鹰透析于人生地写下了如此耐人寻味的精辟言语。凡夫俗子。向往真实突破的你我读着《的时光在路上》更是感触到人生点拨。
事实上，这本书的编排首先让我非常生有感触。序言之上一目了然地告诉着人们旅行的意义。尽管以往我也每年会有旅游的机会，但是我又何尝会有如此的震撼呢？以前是为游而游；此次是看了书后为心而游。心情不同，感觉不同。在读书的过程中，我更是领悟到了以往或许只是埋藏于心却并无法真正透彻地明白的旅游心境。通过《的时光在路上》这本书，我却不期然地触及到了以往无法言表的感觉。其次，书中非常独特地将景和事分成两部分进行表述。文字下的每个景点是如此生动地印入读者的眼帘，类似于嘈杂世界的静音键｛缅甸，蒲甘｝；谁不暗恋桃花源｛印度，喀拉拉｝；爱丽丝的另一处仙境｛斯里兰卡等等。虽然这仅仅是一些地名，在文字的表达中它们被赋予了生命；虽然这仅仅是作者曾经走访地景点胜地，在作者的`描绘下你我恰似身临其境。在随后的部分，我们还可以读到浮生部分。这中间便是有关于事的讲解。让我们看到了国外的风土人情，让我们欣赏到了地球另外一端部一样的感觉。耳听为虚眼见为实。《的时光在路上》中让我们在不知不觉中沦陷。
事实上，本书的一大特点就是由景及事，由事及人，由人及人生。书中其实还有很多耐人寻味的经典人生哲理。一辈子是场修行，短的是旅行，长的是人生。旅行的过程中，你我在感知着人生；旅行的过程中，你我欣赏着人生的美妙之处。一路走来，我们历经风风雨雨；一路走来，我们感知着人生的触动。暮然回首之时，我们不仅欣赏到了路途之上的美妙风光，我们更体味着人生的潜在魅力。
初一的读书心得15读了昆虫记之后，我看到了微小动物的世界，它们的世界比我脑海中的世界还要精彩，食物链一环扣一环，排列井然有序，和人类有着相似的生活，这让我更加爱昆虫了利用一个假期的时间，我读了一整本《昆虫记》。书里细致有趣的情节，紧紧吸引着我的好奇心。
翻开正文的第一面，我的心就热血沸腾。看啊，蝉和蚂蚁寓言的真相，并不是蝉乞求蚂蚁，而是蚂蚁乞求蝉。这是一个多么令人震惊的事实！还有，蜂抓青虫并不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。这时，我真正为昆虫界，大自然界的奥秘所沉醉。
我叹服法布尔对昆虫的热爱，痴迷，好奇；叹服他对人类作出的贡献；叹服他那股废寝忘食不断探索研究的精神；叹服他文笔之精，就连常人讨厌的食粪虫，在他笔下都活灵活现地展现出来，让人觉得妙趣横生。
《昆虫记》又叫《昆虫物语》和《昆虫学札记》。它的美妙，朴实，生动都是让我们喜欢它的'理由。全书有许多细节描写，尤其是外貌。书中有一段是描写小阔条纹蝶的，“那是一件棕红色修士长袍，但它不是棕色粗呢，而是柔软的天鹅绒，前面的翅膀横有一条泛白的、长有像眼睛似的小白点。”这段话比喻形象，将抽象的事物比喻成了我们日常生活中的东西，让我们容易想象，不用见实物就可以知道它的样子。
《昆虫记》也有许多描写昆虫打斗的场景，例如:绿蚱蜢是如何捉住蝉的，又是如何将蝉吞食的。螳螂是怎样捕捉猎物的。
《昆虫记》不仅让我开阔了眼界，增长了知识，而且学会了从不同角度看问题。我觉得《昆虫记》是一本值得每位同学阅读的好书，只要你认真地阅读它，就可以像我一样，从中获益很多。
