滥竽充数读后感

2023-05-10 05:09:12
滥竽充数读后感(15篇)

滥竽充数读后感(15篇)

读完一本经典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时候,最关键的读后感怎么能落下!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编收集整理的滥竽充数读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

滥竽充数读后感1

南郭先生狼狈的逃到家里,闭门思过,他想:我在齐宣王那混了十几年了,没有一次出过差错,每天大鱼大肉享受,想干啥就干啥,啥事都不愁,如今只齐泯王倒真是的,呀,真咽不下这口气!

这时,南郭先生的'老婆走进来了,看了看南郭那垂头丧气的样子,一下子就明白了发生了什么事,她心平气和地对南郭先生说:"南郭呀,我早就和你说过,这样是没有好下场的,你却不听.好了,你呢,去学一门真本领,好好过日子吧!"

南郭先生听了,心里很不是滋味,又来到了齐泯王那儿,他对齐泯王说:"大王,齐宣王原本喜欢听大家一起合奏吹竽你却喜欢听大家一个一个吹,是否对齐宣王不敬呢?"

齐泯王听了,不作声,把南郭先生轰了出去.

南郭先生回到家里,心里更不是滋味了,一心想要过以前那种幸福的生活.

齐泯王叫手下的人查出了南郭先生以前是在吹竽乐队里的,后来逃走了.齐泯王想了想,知道了事情.

他大怒,把南郭先生抓了起来,南郭先生一直都不知道齐泯王为什么要把他抓起来.

滥竽充数读后感2

一天,我读了《滥竽充数》的读后感是:做人要诚实,不能像南郭先生那样做事,能滥竽充数。(开头点名观点)

例如我班上的同学梁恩铭,有一次,他想去小卖部去买东西吃,我也去。他身上有5毛钱,我有一块钱。我们俩都冲(这个冲字用得非常非常恰当,大家从这个冲字可以想象我儿子去小卖部买东西的`急不可待的馋嘴动作哈哈)去,到了那里我们都不知道买什么好,我就随便拿了一包(一包什么呢?),他也拿了一包,于是我们都付了钱,上课铃声响了,我们离开跑回了教室里,累得我们气喘吁吁。老师来到教室里,上课后,老师叫我们读书的时候,他(呵呵,这个他怎么好像不是指梁恩铭)趁着我们读书的时候吃零食,上完课后,我们的课间十分钟到了,我告诉他上课吃零食是不好的习惯,难道你想成为南郭先生吗?(哈哈,上课吃零食就会成为南郭先生了,哪儿跟哪儿啊?)他说:哦,我知道了,我一定会改过来的。”

我不知道他改没改,上课了我时不时看他一眼他还真改了呢!

老师段落评论:1,开头点名观点。2,联系实际。3,举例说明。4,观点相呼应。

滥竽充数读后感3

读了《滥竽充数》以后,使我明白了一个道理,不管做什么事,会就是会,不会就是不会,要实事求是,不要做没有真正本领,而混在行家里凑数的人。像孔子所说得那样:“知之为知之,不知为不知,乃为知之。”

寓言中,南郭先生不会吹竽,为了索取报酬,居然去滥竽充数。不会总是不会,到了最后,还是被迫走出了皇宫的大院子。刚学这则寓言时,自己还以为是一个离自己很遥远的一个故事。可琢磨起来。,这则寓言的寓意真是回味无穷,让人深受启发。在平常的.生活中,向滥竽充数这样的事情很多,例如:背课文时,有的同学不会被,嘴形对不上,声音不敢出,糊里糊涂的乱背一气,到头来还是自欺欺人,自己骗自己;可有的能倒背如流,背得滚瓜烂熟,自己心里也踏实,老师也放心。

这篇文章,引人入胜,使人触感而发。我觉得一定要学好本领,不要想南郭先生滥竽充数。齐宣王对下属不明察,不分好坏,使投机取巧的人钻了空子,有机可乘。同时也告诫我们:学习任何技术技能,都容不得马虎,只有踏踏实实、认认真真刻苦钻研,掌握真本领。

滥竽充数读后感4

《滥竽充数》这个流传已久的故事让我别有一番感悟。故事是这样的,战国时期,齐宣王为了寻欢作乐在宫廷里设了一个三百多人的庞大乐队来为他演奏竽。里面有一个南郭先生他不会吹竽,可是他知道齐宣王喜欢齐奏,就装模作样的混在其中。三年中,每次都能蒙混过关,他高兴极了。后来齐宣王死了,齐湣王继位,他喜欢独奏,这样南郭先生知道自己要露出马脚,就在别人演奏时,他偷偷地溜走了。

只想靠弄虚作假来得到好处,这样只会落荒而逃,自取其辱。

这个故事也让我联想到自己的生活经历:前几天妈妈上班走时叫我在家练字,妈妈走之前,我口头答应的好好的。但是妈妈一走,我就泛起懒来。此时,正好看到了之前练字的本子,心生一计:就从以前的`练字本上撕下一页,用双面胶粘在现在的练字本上,不就大功告成了。嘿嘿,说做就做。一切都是那么顺利地进行着,我也放心地玩去了。

妈妈回来了,开始了作业的检查,妈妈一眼就看出真假,狠狠地惩罚了我一顿,这一顿揍使我记住了弄虚作假会带来可怕的后果。

谎言早晚会被揭穿的,我再也不能像南郭先生一样做滥竽充数的傻事了,做人就要堂堂正正。

滥竽充数读后感5

今天,我看了一个叫做"滥竽充数"的成语故事,这个故事讲的是:战国时期,有一个国君叫齐宣王。他非常喜欢听竽的合奏。有个南郭先生什么也不懂,却冒充参加了乐队,每天假装吹竽,一直没被发现。

齐宣王死后,齐湣王当了国君。但是齐湣王不爱听合奏,只爱听独奏。南郭先生知道混不下去了,就赶紧逃跑了。

这个故事告诉我们,做事要靠真本事,以次充好最终肯定会被发现。

故事中有两个人物对我印象特别深:一是齐宣王:南郭先生说自己会吹竽。齐宣王就信了。如果齐宣王先每个人测试一下,就不会出现冒充的`了。

二是南郭先生:南郭先生什么也不会,听说宫廷招聘乐师,不但工作很轻松,而且收入也很高,于是就开始欺骗齐宣王,进入了乐队。虽然刚开始没有被发现,但是这种没有真本事,却以次充好的人,即使没有齐湣王,也总有一天会暴露的。

这个预言让我学到了:不管是做事还是学习,都不能还是不懂装懂、以次充好,要及时搞明白。还有就是,要学会动脑筋,做事要有自己的判断力,不能像齐宣王那样,别人说什么就信什么。

滥竽充数读后感6

今天语文老师给我们讲了一个故事,给我印象深刻。

故事主要讲了,竽是一种古代的乐器,吹奏起来很悦耳,而齐王特别喜欢听人吹竽,而又特别偏爱听人合奏,某天他觉得乐队还不够大将扩编成300名,于是用许多钱财来招收吹竽高手,总共299名还差一名,结果有一个人先生他根本不会吹竽,却到齐全王那里说自己吹的特别好,最后进了乐队,吹竽的时候他便表现出一副摇头晃脑的样子,别人都以为他沉醉其中,后来齐王死了,他的儿子也喜欢听竽,不过他喜欢听独奏,他要乐手一个一个吹给他听,南郭先生意识到事情的不妙,连忙趁别人不注意他走了。

这个故事告诉我们,在学习时不能像南郭先生那样,没有真才实学就混在人堆里充数,否则良心会受到谴责,天上不会掉馅饼,我们要认真学习,长大后报答自己父母和老师。

在以后的学习道路中,我们要多读历史书,学习古文是怎么学习的.,根据他们总结出正确学习的方法,对比我们现在的生活,不足的地方要及时纠正,好的地方继续保持。

滥竽充数读后感7

要想有一番成就,就必须有真才实学。学习也一样,绝不能华而不实,弄虚作假,自欺欺人。《滥竽充数》就告诉人们,做人要虚心,不能不懂装懂,必须有耐心,才能学到本领。

这篇寓言,记叙了这么一件事。话说战国时期,齐宣王喜欢听竽,并且要300人合奏,他对每位乐师都有重赏。一天,南郭先生也申请入队,齐宣王答应了。其实南郭先生并不会吹竽,每次吹奏时,他便装腔作势,蒙混过关。后来,齐宣王死了,齐湣王继位,他也喜欢听竽,但却喜欢独奏,南郭先生知道后,便连夜逃跑。

《滥竽充数》似乎描写着我往日的行为。每次音乐合唱时,我便摇头晃脑,装模作样,应付一下就算了,因此每次独唱我总是名落孙山。

《滥竽充数》为我们敲响了警钟,不能像南郭先生那样学而无术,经不起考验,这种人始终会被时代淘汰。

正所谓眼望高山,脚踏实地。我明白要成为明日的栋梁,一定要有真才实学,绝不能有半点虚假,只要我们树立信心,努力付出,何愁登不上知识高峰。

滥竽充数读后感8

今天,老师带我们学了《滥竽充数》这一文章。文中的主人公南郭先生明明不会吹竽,却装腔作势的混在齐宣王的吹竽队里吹竽,后来齐泯王继位,只喜欢吹竽人一个接一个地吹给他听,南郭先生知道自己混不下去了,只好偷偷地溜走了。

学完这篇文章后,我不禁哑然失笑。因为曾经我也当过“南郭先生”。那是四年级的'事了,有一次,班上在办黑板报,同学们七手八脚的忙了起来,我也便跟着去了,但我并不会画,我一会儿让那个同学帮我画小鸭,一会儿又让那个同学帮我画小人,她们帮我画的可漂亮了。老师以为是我画的,便表扬了我,我心里甜滋滋的。可是过了不久,老师把我们几个叫去了办会室,让我们一人办一张手抄报交到学校去比赛,好不容易找个借口推托了,可我以后再也不提这件事了,现在提起来真不好意思呢。

经过这件事,我明白了我们一定要认认真真学习,老老实实做人,做一个脚踏实地的文明人,将来靠自己的双手创造出美好未来。

滥竽充数读后感9

读了滥竽充数以后,我明白了一个深刻的道理,不管做什么事,会就是会,不会就是不会,要实事求是,不能混在人群中充数。要知道“知之为知之,不知为不知,乃为知之。”

寓言中,南郭先生不会吹竽,为了索取报酬,而混在宫廷乐师里面凑数。不会还是不会,到了最后,狐狸尾巴被露出来了,所以被迫离开。

这则寓言的.道理让人感觉回味无穷,深受启发。我也有一次类似的经历。记得那是一个酷热的夏天,我正在背成语。20分钟很快过去了,老师让我们一起来背一遍,可是我还没有背熟,不会背的地方我就只好跟着同学们插插嘴。下课了我就立即拿起语文书悄悄地背,生怕被老师看见。

后来,我明白了不能这么做,即使不会,也不能滥竽充数,这样你的成绩会像断了翅膀的老鹰直往下掉,成绩优秀的同学就像芝麻开花----节节高一样。

同学们,千万不要像南郭先生一样自作聪明,滥竽充数,要踏踏实实地学好真本领。

滥竽充数读后感10

我最近读了《中国古代寓言》这本书,里面有很多有趣的故事,其中让我印象最深刻的是《滥竽充数》。

故事讲述了从前有一位叫南郭先生的人,他听说齐宣王喜欢听竽,总让三百个人吹给他听,南郭先生找到齐宣王告诉他,自己吹竽非常厉害,齐宣王相信了南郭先生,将他编入三百人的吹竽队伍里,可日子没过多久齐宣王就死了。齐湣王继位,他也喜欢听竽,但是他喜欢一个一个地听,南郭先生一听到这个消息,赶紧收拾东西连夜逃跑了。为什么南郭先生要逃跑呢?因为南郭先生根本不会吹竽,可齐湣王要大家一个一个地吹,那南郭先生肯定要露馅啦,所以南郭先生就逃跑了。

我和南郭先生一样,我平时写作文的时候也是滥竽充数,我不想写,想着随便写两笔,也能蒙混过关。有一次,我的'作文妈妈没有认真看,第二次还是这样,然后我就完全放松了,不再认真地把作文写好,我写的内容很简单,事情也没有描述清楚。但妈妈一直没有因为作文的事批评我。后来我才知道是因为妈妈相信我,觉得我能完成自己的作用,能认真对待自己的事情。但是我却让妈妈失望了。

我以后一定以南郭先生为戒。我会认真做好每一件事情,可能过程会辛苦一点,但是我却能收获很多。

滥竽充数读后感11

还记得小学五年级是学习的一篇课文,名字叫《滥竽充数》。

直到今天我还记得,它讲的是:战国时期,齐国国王齐宣王很喜听吹竽,又好讲排场,常常组织起三百人的吹竽乐队,让他们一起吹给他听。有个南郭先生。从来不会吹竽,可是听说齐宣王常常组织三百人的吹竽乐队,便趁机混在里面吹,而且谁也不知道他根本不会吹竽,南郭先生就这样混日子。可是后来,齐宣王死了,齐泯王接替了王位,他也很喜欢听吹竽,但是他不喜欢大家一起吹,而是喜欢吹竽的.人一个一个地单独吹给他听。南郭先生一看,可傻眼了,让他单独吹,必然会露出马脚,这可怎么办呢?南郭先生想来想去,也没有什么良方妙策,只好趁别人不注意,偷偷的溜走了。

这个故事告诉我们:对下情体察不明,好坏不分,常常会给投机取巧的人留下可趁之机。只有通过实际工作认真进行考察,那些不学无术的骗子就无法混下去;同时,还告诉我们:学习任何知识或技能,都容不得丝毫的虚伪和马虎,只有脚踏实地,刻苦读书的人,才能够真正的学习到本领,才能在任何时候都不被时代所淘汰。是啊!在畅游知识海洋的今天,我们学要的是学得真本领,而不是南郭先生的“滥竽充数”!

滥竽充数读后感12

今天,我读了一个成语故事《滥竽充数》。它讲的是战国时期,齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽,又喜欢大排场,常常组织起几百人的吹竽乐队为他演奏。有个南郭先生,他不会吹竽,却也混在这个乐队里面吹,而且谁也不知道他不会吹竽,南郭先生就这样领着薪水混着日子。后来,齐宣王死了,齐泯王接替了王位,他也很喜欢听吹竽,但不喜欢大乐队共同演奏,而是喜欢一个人单独演奏。南郭先生一看,直接傻眼了,让他单独演奏,必然会露出马脚来,怎么办呢?南郭先生想来想去,也没想出什么好办法,只得趁别人不注意,悄悄溜走了。

这则成语故事,读来引人入胜,我感触很深:对内情不明,常常给不学无术的'人留空子。同时这则成语故事警告我们,学习任何知识或技能,都不能马虎,更不能欺骗别人,只有脚踏实地,刻苦学习的人,才能学到真本领。

有位名人曾经说过:“学得一身真本领,敢叫先生拜顽童。”在畅游知识海洋的今天,我们需要的是真本领,而不是“滥竽充数”!

滥竽充数读后感13

《论语》上面有这样一句话:“知之为知之,不知为不知,是知也”。意思就是说,知道就是知道,不知道就是不知道,不要不知道装知道,这才是真正的知道。而“聪明”的南郭先生却不这样认为,读过《滥竽充数》之后,我想每个人都不免会嘲笑这位南郭先生。

南郭先生对吹竽是一窍不通,可是为了生计,混进了会吹竽的人群中。不会吹,再怎么做也是不会,到了最后,他被迫离开了皇宫。看完这则故事后,突然明它的`寓意真的是让人深受启发。在我们在学习过程中,像南郭先生这样的人很常见,例如,有时我们全班一起背诵课文,有的同学根本就不会背,嘴巴都不敢大张,糊里糊涂的混在里面乱背,到头来还是自欺欺人了,最后自己骗了自己。

所以,我认为:作为小学生,我们应该做事、做人要虚心,不要不懂装懂。在学习上,不会的一定要去问老师和同学,直到自己真正懂了为止。如果我们像南郭先生那样,那么我们就是自欺欺人了。考试的时候肯定不会考好,所以我们要踏踏实实地学习,老老实实的做事。

滥竽充数读后感14

爸爸在《成语故事》这本书中给我读了滥竽充数的故事,它讲的是战国时,齐宣王很喜欢听吹芋,但他喜欢听大家一齐吹,那里面有个南郭先生混在里面,不会吹但装成会吹的样子。齐宣王死后,他的儿子继承了王位,他也喜欢听吹竽,但他和他的父亲不一样,他喜欢听一个人吹,南郭先生听说以后,急忙收拾行李逃回了家。

爸爸说,这个成语故事是告诉人们,那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但是无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,终究会露出马脚的。讽刺了混入内行,冒充有本领而无真才实学的人。社会需要的是有真才实学的.人,而真才实学不是从天上掉下来的,而是靠刻苦学习钻研,努力拼搏得来的。“滥竽充数”的人在事业上、学习上混,只是暂时的、短暂的,最后还是要被时代前进的洪流所淘汰。

爸爸问我,你在平时的学习中是甘当“滥竽充数”的南郭,还是做奋力搏击的雄鹰?二者必择其一。我想,南郭先是好混,最后还是混不下去。我要努力、刻苦、顽强学好知识,掌握本领,做一个真才实学的人。

滥竽充数读后感15

今天我阅读了一本名叫《韩非子故事》的书,里面对我印象最深刻的是《滥竽充数》这个寓言故事。

这个故事讲述的是:以前有个南郭先生,听说齐宣王喜欢听吹竽,而且是喜欢听三百人的合奏,每个人都会有重赏,于是他去了,每次演奏时他都装模作样的使劲吹。不久齐宣王死了,湣王即位,可是齐湣王爱听独奏,南郭先生混不下去了,只好逃之夭夭了。

这个故事告诉我们人要自立,须得有真本事,不能不懂装懂,这样混得过一时,混不过一世。生活中这样的例子很多,记得我刚开始学唱歌时,是和七八个同学在一起学合唱,我有点害羞,不敢大声唱,老是小声哼哼着,自己感觉还很不错,又听不出哪里唱的.不对,直到有一天,老师让我们一个一个的唱,我才傻眼了,发现自己有很多的问题。从那时起我就认真学习,奋发努力,认真唱好每一首歌,现在不管是独唱还是合唱,我都能得心应手。这件事让我意识到要认真细心,才能有更多的收获。

小朋友,你的身边有没有滥竽充数的故事呢?

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