读后感的作文

2021-09-01 20:46:29
读后感的作文合集十篇

读后感的作文合集十篇

在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的读后感的作文10篇,希望能够帮助到大家。

读后感的作文 篇1

《雪域豹影》,一本沈石溪的亲笔小说,一个个娓娓动听,感人肺腑的故事深入人心,而我今天带来的,就是其中的一篇:

自从四个幼豹有了继父之后,生活得到了改善,但仍然有时,他们会吃不饱饭。

本来,一对优秀的雪豹夫妻是可以有效的追击一头年轻强壮的公羚羊的,可能不用一个小时,小宝宝们就可以喝到新鲜的鹿血,幼嫰的鹿肉了。但继父泥雪滚偏偏是个公豹中的次品,顶多捉到一只雪狐。

他们这样的苦日子一天又一天的过着,原本母豹阿灿霞光泽的豹毛如今己经变得有点发黄,身子也瘦了一大圈。也许,这就是母爱吧!!!

其实,在我们的生活中处处充满了这种爱。或许,是一句提醒,是一句问候,是一句祝福······

而我妈妈是这样的:

因为我的成绩不太好,而她又希望我可以考上好一点的初中,所以,她不惜自己的身体,到处找补习班,有的时候,她还会去问问这个老师教得怎么样······

她做的还远不止这些,每次当我写完作业时,她都会叫我自己检查一下,但我因为太懒,所以没去检查,妈妈骂了我两声,就拿出了我的作业一字一句叫对了起来,有时常常因为复杂的数学题到深夜······

爱,就是如此,默默无闻的做着!!!!!!!

读后感的作文 篇2

《亲爱的安德烈》是发表在杂志专栏上的书信集,是龙应台在儿子十八岁时,为了寻找一条沟通的桥梁而作的一次尝试。父母子女的沟通向来不容易,读完《亲爱的安德烈》之后,我想这归咎到了我们各自的角色。作为父辈,我们总是试图教导和教训儿女,而作为儿女,他们对父辈的刻板印象就是不同阵营、甚至抑制自身意志的人,便最真的话也不敢对父辈说,这样两辈人之间就必然产生隔阂。

龙应台曾说:“所谓的父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”对,我们不过是目送他们的人。作为父母,我们既不能代替他的朋友,也不可代替他自己,去认识这个世界、社会。那么,作为父母,我们能做的不过是以我们的人生经验,寻找到一种方式跟他们交流,以朋友的方式理解他们的想法,跟他们探讨问题,让他们自己思考;以父辈的宽容来鼓励他们尝试、选择生活,在他们犯错时直言不讳地指出来。

作为父母,我觉得能做的很少。我们注定站在桥的两头,桥是我们唯一沟通的方式。如果我们有幸找到这条桥梁,也许我们能充当他们一半的朋友,分享他们的喜乐;再充当他们一半的父母,在目送他们走远的路上给出我们的意见,并容许他们在任何时候回到桥的这一头来。

读后感的作文 篇3

中唐是中国文学传统乃至文化传统发生深刻变化的历史时期,宋代及其后世的许多文化现象都是在中唐崭露头角的。换句话说,这是中国文学传统的一个新开端,它孕育这不同以往的新的美学规范。在杨晓山的这本《私人领域的变形:唐宋诗歌中的园林与玩好》中,我们能够品读出在这一独特的时期、在这个被宇文所安目之为中国的“中世纪”时期的诗歌不一样的味道。

在本书中,作者从“私人领域”这一独特的视角,为我们展现了诗歌的另一种独特魅力。它不仅为我们打开了一个可居可游的、充满诗意的文化审美空间,同时也展示了这个精致文雅的私人空间是如何在“修身齐家治国平天下”的文化结构中收到挤压并开始变形的。从书中,我们能够看出,作者认为这种抽象的“私人领域”是需要一个空间的,而这个空间首先就是园林。因此,在我的阅读过程中发现,虽然他并不是全部关注于园林,但他在书中所讨论时,都直接地或间接地与园林文化的方方面面相关。

伟大的诗人白居易高呼“谁能将我语,问尔骨肉间:岂无穷贱者,忍不救饥寒?如何奉一身,直欲保千年?不见马家宅,今作奉诚园。”奢华的奉城园与人民贫困的生活形成了鲜明的对比。在书中,作者重点从诗人白居易的诗来着重体现“私人领域”这一独特视角。这是白居易的《伤宅》中的句子,我们能够从他的诗句中看出唐诗人对过度奢华的不满 ,他将笔墨集中在园林宅第上。此诗通过对权贵们的豪华宅第及奢华生活的描绘,对豪门显贵的奢侈之风进行了无情的揭露和抨击。全诗的语言朴实,描写细腻,感情悲愤沉郁,深刻反映出中唐时期整个统治阶层享乐腐化,不思进取的社会现实,表达了诗人对民生疾苦关注和对国家命运的忧虑之情。并且,在后文中作者认为园林不仅仅是一个容身之所,更是一种中隐的归宿之地,更是一种精神的归宿。作者还列举出李德裕的诗。他的诗有许许多多都是写自己的园林的,他喜欢自己园林的生活,喜欢自己园林的一切,甚至,他想让自己的这座园林一直的被子孙后代传承下去。园林就是自己的家。在白居易的诗中,他很好的将“家”和“邦”两者联系起来,家的好坏与主人的个人品性有着极大的关系,家与国更是休戚相关。

读后感的作文 篇4

寒假里,我有幸拜读了老乡丁品森的《不要拒绝泥泞的路》一书。其中给我留下印象最深的一个故事是《人生需要多磨砺》。

这个故事讲了一位叫班纳德的老人,在风风雨雨的人生中遭受150次磨难的洗礼。然而,生活的磨难并没有击倒班纳德,反倒磨练了他的意志品质,使他愈挫愈奋,愈发坚强,始终直面坎坷,笑对人生,变得更加达观与自信,更加快乐与幸福。也许谁都没有想到,困境竟让这个世界上最倒霉的人同时也成为这个世界上最坚忍不拔,最刚强不屈的人。

通过这个故事,让我得出一个道理:困难和挫折绝不是不可逾越的障碍,反而是砥砺人的最好磨石。只有有了它,才能使人们更加坚毅,更加强大,更加聪慧。钻石愈硬,则它的光彩愈发眩目。而要使其光彩得到充分的显现,就一定要经过反复地磨砺,磨砺越多,才越能使钻石显现出它全部的美丽。

而如今有的人,家庭生活条件好了,养尊处优,胸无大志,每天都舒舒服服,安安逸逸地过日子,不想一显身手,大展宏图,稀里糊涂过日子。当面对困难与挫折不能正确对待,往往在经历一次一次挫折和失败之后,那“不行了,看来我真的不行了。”常挂在嘴边,怯懦就在头脑里潜长,以至渐渐失去了奋战的信心和勇气。

曾经我也有这样的想法。在去年的寒假里,我去学溜冰,当面对一次次摔跤,身上青一块,紫一块时,就想放弃了。但是看着其他伙伴轻松飞快地如小燕子一样在自由自在地飞翔,就对自己说:“我能行,我一定能行,并且我能溜得比别人更好。”我对自己充满自信,同在爸爸妈妈,老师和同学的鼓励帮助下,我成功了。

由此看来磨砺并不是坏事,它能磨出人的意志,能证实自身的价值。

读后感的作文 篇5

《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的形式写出的。每篇的篇幅不长,但每篇却都是一个 ……此处隐藏685个字……竟然没有一个好朋友。

我的感想是:六(5)班的班主任这样做是不对的。学习很重要。就算学习好,长大后工作的时候,不会与人交往也是不行的。这个故事没有一个完整的结尾,可能作者还不知应该怎么写吧!介我觉得这个结尾很好写,可以这样写:玉主任发现友谊和学习都很重要,在班里她强调了这件事情。不光要和同学比学习,也要和同学相处。老师说完这些话后,江冰蟾一凌扬波互相看了对方一眼,又笑了笑。下课后,江冰蟾和凌扬波和好了,江冰蟾也加八了“蛋壳组合”。

读后感的作文 篇8

最近读了一本叫《芝麻开门》的书,书内其中一篇叫《和校长捉迷藏》的文章读后有感而发。

文中讲述一位来自四川的15岁小姑娘在大中亭小学门前自编自卖卖玻璃丝编织工艺品,为弟弟筹集学费,不惜自己辍学。大中亭小学全体学生及老师都为之感动,为了能帮助小姑娘,每个学生都到小姑娘这里买自己心仪的编织品。一天被校长发现,校长将小姑娘劝离,同学们很苦恼,这下怎么办……在老师的指点下,全校20xx多同学集体隐瞒校长,并做出周详的计划,数日后又被校长发现,正当同学们为此焦虑时,校长做出对此事的处理方案:让小姑娘来学校教所有同学编织,学校付聘请费以解决她弟弟上学学费,同时再免费安排小姑娘在本校上学。

我很是感动,小姑娘对社会充满希望,对生活充满信心。在家庭姐弟两只有一人有上学机会时,她却将机会让给弟弟,并且为弟弟筹学费。留给自己的只是对上学的渴望。现在的独生子女表现更多的是自私。我十分佩服这个小姑娘,没钱上学但能自力更生。

全校同学乐于助人,用自己的零花钱对别人帮助,奉献自己一片爱心使小姑娘能够实现愿望。同学们幼小心灵有如此大爱,面对困难,知道克服,团结一切力量,战胜困难,体现全社会的向善面。校长对学校严格管理,又不乏对弱者的同情心。理性地提出对小姑娘的帮助方案,方案凸显社会对困难群体的关爱,体现我国的义务教育的普及。

我读后感到社会的力量无穷大,我是社会一份子,我也应该积极参与社会关爱行动。

读后感的作文 篇9

世界上最遥远的距离,不是科学与谬论之间的距离,而是科学就在你身边,你却看不见。

我有读《蛇岛的秘密》,其引人入胜的情节,通俗易懂的文字,日记式的行文思路,都是值得推荐的,但更重要的是它颠覆了我对蛇的看法,乃至对科学的一些见解。

一直以来,我都对蛇类有着一种莫名的恐惧感,也许是因为受到童话故事与一些神鬼传说的影响,再者他们又是最接近我们生活的一种“邪恶”生物,而他与置人于死地之间那样无法割舍的关系,更使他又蒙上了一种望而生畏的感觉。而现在不同了:我了解到了其实生活中的常见的蛇大多是没有毒性的,即使是有,也是极其微量的,只要及时就医,并无大碍。而真正毒性猛厚的蛇一般生活在炎热湿润的丛林之间,但即使是这样,他们也并不是不可战胜的,方法不外乎两种:一种是预防。只要你全身包得严实一点,更可以穿一些特殊衣服,反正这其中的学问可不亚于奥运比赛中选手脚上的红舞鞋呢;另一种当然是治疗了,扎血管,割伤口,挤毒血,注射药剂等等。虽然程序很繁琐,但确实能安然无恙。

回顾此书,我甚至觉得这是一座科学之岛,处处充满了神奇。

蝮蛇的嘴能张得比自己的脑袋还大,可以吞下身体比蛇头还大上10来倍的雨燕,怪不得有人说,生活在热带的大蟒蛇,能够把一头整猪吞到肚子里去呢!

蝮蛇能吃老鼠、野兔,甚至连天空之王老鹰也不是他的对手,但令人惊奇的是,小小的刺猬竟是他的天敌。万事万物既是相生相克,又是相辅相成的,在自然界里都有自己的轨道可以行驶,所以我们还是不要轻易打扰为好,即使是在平时也要注意这一点。

毒蛇可以通过毒牙向人类注射毒液而置人于死地,全世界每年受它害的,总有10来万人。但同样地,毒蛇全身上下都是宝贝:除了做药,蛇皮可以制造三弦、二胡等乐器,也可以制作一些饰品,当然也可以用来做皮鞋、手提包、裤带等日用品;至于蛇肉和蛇蛋,那更是滋味鲜美、营养丰富的食品,吃过的人都说比鸡肉鸡蛋还好吃,尤其是蝮蛇、 蟒蛇等,内含人体必需的多种氨基酸,其中有增强脑细胞活力的谷氨酸,还有能够解除人体疲劳的天门冬氨酸等营养成份;五蛇羹就是用五种毒蛇和无毒蛇做成的名菜。科学也是如此,其本身并没有好与坏,只在于你看待的角度如何,正所谓科学是一把双刃剑,我们只有充分发挥主观能动性,认识并正确地利用科学,才能改造客观世界,造福于人类。

再谈谈这座岛屿本身吧,其实这蛇岛曾经并非是一座岛屿,而是大陆的一小部分(其实根据德国科学家魏格纳的大陆漂移假说,大陆本来就是一个整体),在几千年的风风雨雨中,逐渐离开了大陆,就好像一只诺亚方舟,带着一群被挑选中的生物,寻找到了一片新的净土;又在几千年的地壳变动中,原来的海滩变成了高山,留下的只是几块化石和一声感叹:“这曾是海洋!”又在几千年的狂风里放弃了高耸入云的骄傲,而想要的只是个能笑对东风的小小身影。“物竞天择,适者生存”永远是自然界岿然不动的法则,而科学似乎也暗合其道。古往今来,多少先人为探索科学做出了巨大的努力,也得到了各自的成果,但在真理的狂风下,能不动如山的又有几个?即使是那些仅存的硕果,当我们换个前提,换个环境,他们又立马表现出其局限性。但值得肯定的是,当一个结论倒下时,又会有更多的人埋头去钻研,去适应新的要求。前仆后继,勇往直前这也正是科学的魅力之所在。

《蛇岛的秘密》赐予我的是一段科学史诗,但从另一个方面讲,科学又是平凡的,生活中处处都有科学。只要我们有一双善于发现的眼睛,勤于思考的大脑,勇于探索的双手,当然最重要的是还要有一颗热爱科学的心,才能了解科学。到那时,展现在你面前的可不仅仅是一座小岛,而是一块充满神秘色彩的新大陆!

读后感的作文 篇10

我在学校图书漂流活动中读到了一本书,书名是《小北极熊和勇敢的小野兔》。故事讲述了:

小北极熊宝儿在静悄悄的北极听到了微弱的哭声。它发现了于果—— 一只被吓坏的小野兔,它不小心掉到了一个冰窟窿里。宝儿动脑筋把它救了上来。它们一起去玩,宝儿却冒冒失失地掉进了北极考察站的房子里,还没来得及出来,考察站的人就进屋了,宝儿被吓坏了不敢出来。这时,于果开始了勇敢的行动。它来到屋顶,使劲地踢上面的雪。考察站的人被引出来,要爬到屋顶上去看看。这时,宝儿乘机逃了出来,它和于果一起飞跑,直到安全的地方。它们从此成了最要好的朋友。

我觉得,宝儿和于果是乐于互助的小动物。因为于果掉进了冰窟窿,是宝儿发现了它,而且还想尽了方法来救它。后来,当宝儿遇到了麻烦,于果也鼓起勇气去拯救宝儿。这种互相帮助的精神非常值得我们学习。我想,当同学遇到困难时,我们也应该出手相助。记得在二年级的时候,毛安在体育课上摔倒了,我和其他同学,一起和老师把毛安送到了医务室,因为我觉得只有互帮互助才是好同学。

文章中还有一处让我感动,于果本身是一只胆小的小野兔,可是因为自己的朋友有了麻烦,就鼓足了勇气去帮助自己的朋友,这就是“友爱的力量”。汶川大地震后,我们全校师生都积极捐款、捐书寄给灾区小朋友,这也体现了关爱。我们应该让这种友爱传播开来,让世界更美丽!

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