六一有感作文5篇
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的六一有感作文5篇,欢迎大家分享。
六一有感作文 篇1
苏珊是一个可爱的小女孩,可是她却得了癌症。但她没有退缩,坚强的战胜了癌症,可病魔还是夺去了她美丽的金发,从而使苏珊丢失了自信心,害怕自己会被别人嘲笑她的光脑袋,于是,老师用了一个妙计让每人戴帽子,却重新树立了苏珊的自信心,使她觉得自己与别人没什么两样了,最终,她成功的和同学们又一次快乐的玩耍。
这是六一艺术周同学们表演的《苏珊的帽子》课本剧,这个课本剧让我受益匪浅,让我了解了尊重与平等,由于同学们的语言非常有感情,表演得格外幽默,因此故事就好像变活了一样,我仿佛就在苏珊的学校里,而我,就是那个顶着光脑袋的苏姗,也仿佛看到了她返校上课前那百感交集,左右为难的心情,你们能把这些生动有趣的课本剧搬到舞台上,真让我身临其境,耳目一新,大开眼界!
如果我也有机会能上台表演一个个吸引人的节目,那该多好啊!
六一有感作文 篇2
六一儿童节是全中国儿童的节日,在六月一日这一天,是儿童们的天堂。这不,在儿童节前一天,我们班就举办了一场别开生面、妙趣横生的“欢庆六一”的班队活动。
这次活动真是今非昔比,这次的活动服是我们自己的班服,以往的表演已被一道道需要团结和默契的`难关所替换了。我们班分作了六个小队,他们各自都有自己的个性队名、队旗、队歌以及队形。活动分作四个环节:一、团队登场,二、穿越火线,三、盲人穿越障碍,四、风车转转转。并且每个环节都会得到分数,总分最多的小队为冠军小队。当然,一切都需要公平公正的裁判,于是吴老师、聂老师还有我妈妈组成了裁判团。
第一个环节,团队登场。六个队按照次序闪亮登场了,九星队凭着极富新意的自创歌曲,受到好评。
第二个环节,是穿越火线,这个环节非常考验团队的默契,老师让我们每个人都要从由六条线组成的五个洞过去,过程中禁止碰线,每个洞只能过两个人。最终没有一个队的队员能够全部成功过洞。当队长总结失败原因后,都是讲的没有充分考虑队员适合过哪个洞。看来大家还不够默契啊。
第三个环节,是盲人穿越障碍。就是要用红领巾遮住眼睛队员,然后听从本队向导的指挥。向导对整个环节都起到了核心作用。于是我们队几经商量,最终选出了我们队的精英成员徐昌瑞来挑起向导的重任。我在许昌瑞细声细气的指挥下过完了整全部障碍。这个环节中脱离“轨道”最厉害的要数第一小队的曹培轩了。她竟然“大打出手”,“袭击”场内的吴老师裁判和自己的向导。看到这儿,全班同学不禁哄堂大笑。
第四个环节,是风车转转转。这个游戏就是抢板凳的游戏。在老师叫“停”之前,我们都要背着六个板凳转圈,一次每队派两人。“风车转转转,看谁最能干……”口号想起,“大风车”“转”起来了,吴老师一声令下,场面一下子发生了戏剧化的一幕。大家都互相为了抢夺座位而扭打起来,甚至抱起板凳逃跑。这场面,让全场人感到十分无奈,但看到他们滑稽的样子,笑声也不知不觉地出现了。
最后的总分,我们对以十五分的成绩,险胜其他队,夺得了桂冠。六一关键是开心,比赛不重要。活动结束后就是颁奖了,“班级优秀学生”颁奖完毕后就是“礼物大派送”了。看着收到礼物后同学们欢笑着的脸,如同绽开的花朵般灿烂。这个六一令我至今仍记忆犹新。
六一有感作文 篇3
今天是个特殊的日子,因为今天是属于我们小朋友自己的节日,学校也给我们安排了一个特别节日礼物——星星游园会。
早上我一进教室,明显感觉到了不同。没有了往日紧张的气氛,每个同学脸上都露着轻松愉快的微笑。这时,我看见好几个同学嘴里含着棒棒糖,我疑惑地问:你们怎么都有棒棒糖,哪来的呀?不知是谁冒了一句,是袁航的,好像只剩下3根了,你快去抢吧!于是我飞快地跑到袁航那里,笑嘻嘻地对他说:好同学,你还有棒棒糖吗?我可喜欢吃了。有,当然有,等着,我给你拿。只见他在剩下的三根棒棒糖里挑了一下,选了更香醇牛奶味的给了我,我接过帮帮糖,连连道谢,也加入到了棒棒糖队伍中了。
很快,游园会开始了,同学们像一群守候已久的猎人,各自奔向了目标,我也不例外。我第一个冲向得是阶梯教室,因为我首先想到给爸爸妈妈换一个礼物,阶梯教室的礼物最多,也最齐全。可是当我抵达阶梯教室时,妈呀,人真多啊!平时若大的教室好像一下子变小了一样。我好不容易挤了进去,环顾了一下礼品区,好可惜,没有找到适合爸爸妈妈的礼物。可既然进来了,总不能空手而归吧,于是我选择了包装最好看的小黄人颗粒积木。小心翼翼地把我第一个战利品放进书包,整顿一下装备,蹦蹦跳跳地奔向了另外的战场。
很快,书包里的礼品越来越多,游园会结束的时间也慢慢临近了,为什么美好的时光总是那么短暂呢?
谢谢老师,学校给我们安排了这么开心,有趣的活动,能吃又能玩,太哈皮了!
六一有感作文 篇4
你好,本寂!我是星期六去福利院的星光无限.这次的活动让我想到了很多.
第一,我也是一个有点缺陷的人,当我看到那些孩子们,我的心如刀割,我深深的知道那是什么样的感受!我痛恨那些遗弃他们的人!
第二,他们不仅仅需要爱,他们更需要支持,我看到那些阿姨当很多人的面说他们是傻子的时候,我想到了我的老师说的一些话,他说这些孩子在外面能感受到社会给他们带来的压力.但是他的父母不段的告诉他们你们不傻,你们是最坚强的,你们是可以创造奇迹的:为了给他父母争气他们都会能干!可是有些人确不知道他们需要什么!如果整天说他们傻,将来他们就一定是个傻子!我不希望看到,我们不仅要给他们爱,也要不段的告诉他们,他们和我们一样将来可以工作,可以挣钱,我们能做的他们也能做.而且一定做的很好!
他们需要我们,他们需要支持,他们也渴望成功
在说说那些老年朋友,当看到他们的笑脸,我很欣慰,我们每个人都会老!所以那我们多关心一下他们的需求吧!
他们也需要我们,有我们他们不在寂寞!他们害怕寂寞!
让我们爱他们吧,他们需要我们.有我们,他们会很快乐。
六一有感作文 篇5
六一儿童节,学校为同学们准备了丰富多彩的游园活动,为同学们们送上一份份节日的礼物,做为大队部的我参加了义工组织,很荣幸能为学校出一份力,也很高兴在这个节日里能和同学们一起分享这种快乐!
做为一名义工,6.1早上一来到学校就感受到了学校非常重视这次的游园活动,细心地研究制定活动方案,围绕活动主题,因地制宜地制定了整个活动计划,整个活动秩序井然,在一个快乐、积极的氛围中进行着。
我是安排在负责魔尺拼造型这项活动,游园活动一开始,五颜六色的魔尺便吸引了很多孩子过来,魔尺对于孩子们来说不是什么新鲜的玩具,他们顺手拈来的拿起魔尺在手上快速的扭转,不一会儿一个个生动的造型便出现了,有:球、数字、字母、长劲鹿、花儿等等,各种造型生动可趣,让我印象最深的是一个二年级的小朋友,当一把魔尺在他手上怎么都扭不出一个象样的造型的时候,这孩子一点也不气馁,认真执着不服输的那股劲让我非常欣赏,当他终于通过自己的努力扭出一个长劲鹿的造型冲着我开心的笑时,我非常开心、同时也让这帮纯真、可爱的小弟弟们深深的感动了。
感谢学校给我们组织这么有意义的活动,从这个活动中能让我们感受到节日的温馨、快乐,从中激发热爱生活、热爱校园的情感,也希望学校能多办这样的活动,丰富我们的业余生活,提高我们的团结、友爱、互助的精神!