读有感作文300字9篇
当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的读有感作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读有感作文300字 篇1
暑假前老师说要写读后感，发了一张推荐阅读书籍的纸，我选了三本书。
第二天，我把书买回来了，我用了四天的时间读完了《给世界的请柬》这本书，这本书给我的第一印象是：很贴近生活，适合小学生读。
这本书我已经读了两三遍了，我的感受是：生活有喜怒哀乐，也有悲欢离合，生活常使人的情绪激动或悲伤，而这本书记下了生活小事，人家说“细节决定成败”而生活的小细节会使人感动，比如书中的《桥在水上》，使我感动。在文中作者被邀请去爱尔兰科克市国际短篇小说节。在回国前作者来到圣帕特里克桥，在清晨我看见一个流浪汉躺在桥中央的栏杆下，随后一辆红色小轿车开过来一男一女从车里跑出来，给流浪汉早餐和水果，流浪汉十分感激。女孩和流浪汉聊了一会，女孩想拥抱他，流浪汉拒绝了，因为他很久没洗澡了。女孩抱住了流浪汉，男孩也一起扑过去，三人紧紧相抱。
后来，流浪汉和男孩女孩一起玩发条的汽车，咯咯咯的笑声传得很远。太阳升高了，男孩女孩和流浪汉说再见，并给他纸币。
说到这里，我感到心潮起伏，一见小小的事中悟出大道理，这才是生活的真理。
读有感作文300字 篇2
这个星期里，我读了《小公主》一书，刚买回来，我就看起来了，这本书很好看，我看得津津有味。
《小公主》这本书的作者是英国作家弗朗西斯·霍奇森·伯内特，伯内特在英国是一位家喻户晓的著名作家。伯内特1849年出生在英国的曼彻斯特，在很小的时候，伯内特便失去了父亲，为了补贴家用，她不得不在18岁的时候便开始在杂志上发表小故事来补给家用。1886年，伯内特发表了小说《小少爷方特罗伊》，这部作品让伯内特成为当时最受欢迎的作家之一。伯内特一生都在勤奋地写作，作品颇丰。
《小公主》讲述了这样一个动人故事：莎拉由于家境富有，成为寄宿学校里集万千宠爱于一身的“小公主”。然而，随着父亲的突然去世，莎拉一下子变成了一文不名的“小女佣”。困境中她依然保持善良、乐观的高贵品质，成为真正的小公主。
我们现在的生活可比那时候好多了，我们现在有电视、电脑、空调、电扇……我们现在也没有战争，我们的生活好多了。
我们要向这位“小公主”学习，学习她的这种乐于助人的精神。
读有感作文300字 篇3
人生路上，免不了会有一些困难，那每个人不同，解决的办法也就不同。
我就很佩服《“诺曼底”号遇难记》中的船长哈尔威，这篇课文讲的是：一艘名为“玛丽”的船，在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺曼底”的船，船长哈尔威临危不乱，有秩序地安排了船内的 0名乘客救出去，自己却随着船沉下了大海……
哈尔威船长这种先人后己、舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？我想当时哈尔威船长肯定是看到人们惊慌失措的样子，才下定决心要把大家救出去，但是哈尔威船长肯定也想过自己的，只是他已经下定死亡的决心。能够用自己的生命来换取别人的生命，那这个人真的很伟大了，要知道人得生命只有一次啊！
其实不但船长这种先人后己的精神值得我们学习，还有他这种临危不乱的精神呢！是啊！在那么危急的情况下，又有谁不着急、慌张呢？而哈尔威船长却能静下来仔细思考，这并不是平常人能做到的。
回顾起我们的世界，几乎公共汽车站，汽车一经过时，迎上去的总是蜂拥而上、争先恐后的人们。是啊！现实生活中的哈尔威船长太少了。是不是我们的世界应该多培养几个哈尔威呢？虽然不用像哈尔威船长一样舍己为人，但起码也要学习他的先人后己，不是吗？
读有感作文300字 篇4
有信心的人可以化渺小为伟大，化腐朽为神奇。
有开阔心扉的人可以化戾气为祥和，化敌人为朋友。
处在社会经济迅速发展的时代，有着自信。宽容的人是上帝赋予他们最宝贵的财富。
每个人在青春期的心理发展过程中，都要不同程度地经历一段“成长的烦恼”。当这些烦恼和苦闷出现时，我们应该敞开自己的心灵世界，多与父母。老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助。真诚的交流与沟通可以加深彼此的了解，分享欢乐，调节情绪，排解烦恼。
总有一天，你会觉到日记容量太小，装不下自己的心灵世界，日记也过于封闭，照不进明媚的阳光。那就主动打开心灵之窗，敞开心灵之门，主动把自己的喜悦或烦恼告诉爸爸妈妈。老师。同学和朋友。你的喜悦会越来越多，烦恼越来越少。
拥有开阔的心扉，意味着你能正确看待人生。
拥有开阔的心扉，昭示着你能正确处理人与人之间的关系，寻找到属于自己的友谊与情感，感受到爱的温馨。
世界因爱而精彩。许多时刻，不是你没有被爱，而是你没有打开心扉。这堵心墙，将你时刻感受到的爱拒之门外；这堵心墙，让你的心界从此灰暗。学会知爱，学会打开心扉。
读有感作文300字 篇5
抓住机会 奋发向上
——读《霍普金斯的自学成才》有感
有人说，家庭贫困常常是成功道路上的绊脚石！但是，伦敦一位家庭贫困的人改变了这种命运，他以实际行动证明了只要勤奋、不辞艰辛，就一定会有收获的！
他就是英国伟大的科学家——霍普金斯！
霍普金斯天资聪明、胸怀大志，但美中不足的是他出生在一个十分贫苦的家庭里。他父亲早逝，母亲忙于生计，根本没有能力支付孩子的学费。可怜的霍普金斯，在舅父的资助下，才得以读几年书。虽然生活艰难，但霍普金斯仍然刻苦自学，孜孜以求。1888年，霍普金斯被保荐到伦敦大学读医科，并且以优异的成绩被聘为史蒂文森的助理。从此，霍普金斯更加努力，他的医学论文曾多次发表，同时还提出维生素是人类之必不可少的物质，为医学事业做出了卓越的贡献。
霍普金斯是逆境中刻苦自学成才的榜样，他曾经说过：“……我的家境不允许我有向上的可能，然而只要有机会，我就抓住它，奋力向上。”虽然霍普金斯有着坎坷的人生，但他以顽强的毅力与激昂的斗志牢牢地把命运掌握在自己的手中，活出了人生的精彩！是啊，阳光总在风雨后，只要有坚定的信念，持之以恒的精神，就一定能克服重重障碍，实现美好的理想！
读有感作文300字 篇6
今天无意读到《书呆子赴宴》这则笑话，不禁笑出声来，笑声之余，想到了我们的作文教学。
《书呆子赴宴》这则笑话讲了一位姓王的私塾先生带五个学生到李先生家赴宴，王先生怕学生影响他的声誉，要求学生无论他做什么，就跟着他做什么，结果闹出了一连串的笑话。
在作文教学中，有些教师身上也有着王先生的影子。他们把学生教“死”了，他们把作文课上成“倒模”课，预先下水写一篇或找一篇有关作文给学生读，也不予讲解，就让学生依葫芦画瓢，如果学生稍有出轨就大声否决。久而久之，学生的创造力受到束缚，整天只会围着教师的指挥棒转，学生不会举一反三，以至学生写出来的作文千篇一律，农村学生的家长全都摇身变成了医生、律师、教师；爸爸妈妈活生生的、健健康康的，但都被他们“不孝”的儿女写成病倒在床、更甚者患肺癌去世诸如此类的，令教师啼笑皆非。
造成如此状况的原因真是值得我们教师深思。让学生写出自己的真实感受，是教师教作文的重点，希望每个教师不要再继王先生的后尘，把学生的作文提高到一个新的层次。
读有感作文300字 篇7
《轮椅上的霍金》这篇文章写了“宇宙之王”史蒂芬.霍金先生在病魔的残酷折磨下仍不断求索科学，不知疲倦地辛勤工作。为科学事业做出重大贡献的故事。
读完文章，我不禁对史蒂芬.霍金先生充满了钦佩，他面对常人难以想象的困难仍孜孜不倦地探索宇宙中的未知领域，求索科学，他是多么的'顽强、多么的乐观，他的意志是多么的坚定，他的生命是多么的艰辛而壮丽呀！
史蒂芬.霍金先生是一位残疾人，他身残志坚，面对困难毫不畏惧，而是勇敢地向命运女神宣战，挑战命运，他还是一个生活强者。无论何时何地总是乐观向上，怀着一颗感恩的心，从来不抱怨命运对他的不公与偏心。他也是一位物理天才。总会用自己的灵感创造出世界的奇迹，绽放自我的光芒！
而想想自己，一遇到一点小困难就停滞不前。就说二年级那时吧。我学骑单车的时候摔倒了，腿肿了个大包，疼死了，就因为这样使我好久都不敢骑单车，就怕受伤。拿自己与史蒂芬.霍金先生对比起来，真是羞惭万分呀！我决定以后，要向霍金先生一样乐观地去面对生活中的每一个挫折，勇敢地前进。
史蒂芬.霍金先生，我崇拜您。敬佩您。因为您是个物理天才，科学巨匠，更因为您是一位令人折服的生活强者呀！
读有感作文300字 篇8
这本书是我在暑假时经常看的，他写的是三位坚强勇敢的大学生在每年去度假时，侦破一件、又一件奇怪的案子。他们分别是碧吉、路克、帕特里特，他们三个十分了不起。什么《机器骑士》、《大雪怪》、《非洲之族》……他们总是连连击破难题、困难，他们坚强勇敢让我敬佩。我想：如果我有一天像他们这样；坚强、勇敢、妈妈就不用担心。每次上学都要哭，但也不是每次吗！虽然每次妈妈都不怕辛苦把我从家送到学校，但是我每次都很内疚，不应该让妈妈这么辛苦。我每次都在心里说：“一定要坚强，但是我还是很难做到，因为我的娇气，原来懂事的我都不知跑到哪去了”。
每次妈妈在沙子塘本部接我时，我看见妈妈她非常快乐，我也是！所以我今后一定要坚强，有勇气面对一切突如其来的困难，我一定要努力学习，长大以后妈妈就可以享清福了！！
读有感作文300字 篇9
《马燕日记》这是一个感动世界的现代童话，读《马燕日记》有感作文400字。当我准备读这本书时，看见封面上有这样一个问题：“是太多太多的偶然，还是永不放弃的梦想终将成真？”我想这是作者给我们读者的题目，要我们从这本书中找答案。现在我已经知道答案了。 这本书讲述了一个西部山区女学生的日常生活，她对上学的渴望，对自己可能辍学的担心，对妈妈不让她上学的痛苦，以及通过学习改变命运的决心，读后感《读《马燕日记》有感作文400字》。从中你可以读到边地生活的极端痛苦，更能读到困苦环境中永不泯灭的人性光辉——马燕对亲友的关爱，对命运的不屈精神，对教育和社会进步的渴望。 《马燕日记》让我更加明白“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书到用时方恨少，事非经过不知难”的意思。现在我们能坐在教室里听老师上课，我们生活得还马燕及她的同学生活得好，为什么不能好好学习呢？马燕每天上学走三四个小时，我们呢？半小时不到！她每天吃馒头，我们呢？山珍海味！ 现在我们有吃的，有喝的，有学的，有穿的，为什么不好好学习？
