【必备】读后感的作文汇编六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的读后感的作文6篇，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
最近我读了一本书，是著名作家杰克。伦敦的作品，叫《野性的呼唤》。
这本书主要讲的是小狗巴克，它生长在南方的庄园里，过惯了悠然。舒适的生活，养成了温顺。文雅的性格。然而有一天，巴克被园丁拐骗卖给了狗贩子，带到了遥远的北方。在那里，它成了一只雪橇狗，勤勤恳恳的雪橇狗，稍犯些错误，鞭子就抽打在巴克身上。在残酷的环境中，为了活命，它咬死了狗群的首领，取而代之。
巴克很聪明，怎样拉好雪橇，怎样战胜寒冷，对它来说很简单。它在极地中遇到过五个主人，最后一个叫约翰。桑顿的人，他救了巴克，而且对巴克十分关心，可不幸的是桑顿在一次淘金时被印第安人杀害，这使巴克与人的最后一根纽带被打断了。从此，巴克对人没有了信任，它决定加入狼群，回归大自然。
读完这本书，我感受到了巴克那坚强不屈的意志力，即使皮开肉绽，也不愿意屈服。我们作为人类，一定要做得更加好。
读后感的作文 篇2
暑假中，我认真阅读了《爱的教育》这本世界儿童文学名著，受益匪浅，心灵受到了强烈的震撼!《爱的教育》又名《一个意大利小学生的日记》，它讲述了发生在主人公安利柯身边的一些故事，以及他在这些故事里受到的感动和教育。在这些感动和教育里，安利柯渐渐地成长起来。该书是想让所有的人们都能够感动地读着而成长，懂得爱，怀有善良。
我们国家正欣欣向荣地发展，学校正在对我们进行爱国主义教育。我们应该怎样爱国呢?书中“巴杜亚的爱国少年”告诉了我们答案。故事讲到有一个很穷的少年在船上遇到了三个人，他们三个人给了少年很多钱。后来，他们三个人骂起了少年的祖国。少年非常生气，把钱都扔还给了这三个人，说；“你们这些家伙侮辱我的祖国，我决不会要你们一个钱的!”他宁可不要钱，也不愿别人侮辱他的祖国。少年的行为深深地触动了我，这就是最好的爱国主义。为了祖国，我们应该舍掉自己的一切，包括金钱，甚至生命，永远维护祖国的利益，
我的学习成绩在班上还可以，但是还不够勤奋，尤其是和同学的关系处不好。家长和老师常常教育我，我也想做一个大家都称道的好学生，但我就是做不好。为此，我内心非常苦恼。该书的“班级里最出色的学生，的故事深深地启发了我，我反复读了几遍，故事讲到代洛西每一门功课都是最优秀的，无论算术、语法，还是作文、图画；无论什么事情，他马上就能领会，无论什么事情，他很轻松地就能完成。但老师常对代洛西说；“你得到了上苍特别的惠赐，天分很高。可是，重要的是你千万不要使它白白地浪费掉!”同时，代洛西不但学习好，而且他平时很快活、很开朗，无论和谁都合得来，并尽可能地帮助大家，所以，代洛西和同学们关系十分融洽，我今后一定要以代洛西为榜样，有一个聪明的脑袋，更要有一种努力的精神，否则就会掉队。同时，一定要帮助每一个同学，与大家平等、诚实相待，做一个大家都喜欢的好学生。（读后感）
在平时的学习和生活中，我常常一遇到困难就想躲避，意志不够坚强。书中《意志》一章强烈地感动了我!大家一开始就把斯代地看成笨蛋，认为他像石头一样不开窍。可是，斯代地自己却说；“只要有一丝气力，就一定要达到最终目标!”他开始疯狂地学习起来!不论白天黑夜，不论在家还是在学校，就连散步的时候他都咬紧牙关，提起拳头，像牛·样耐力十足，像熔岩一样固执坚定，毫不放松地坚持学习。别人嘲笑他笨，他也不在乎，有人打扰他，他就用脚踢。一开始，他对算术一窍不通，作文写得乱七八糟，连一篇短文章也不能很好地背诵下来。最后，他能很好地解答问题，课文也能读得像艺术家唱歌一样。今后，我一定要努力磨练坚强的意志，面对任何困难，毫不畏惧。世上无难事，只要肯登攀。
母亲是最伟大的，她给予了我生命，同时养育我长大，我柞常热爱她。书中《我的母亲》这一章与我产生了强烈的共鸣。的确，我的母亲也和安利柯的母亲一样，为了解除孩子一个小时的痛苦，她会不惜放弃自己整整一年的欢乐，为了孩子，她会不惜去乞讨，为了救孩子的命，她甚至宁可自己被杀死!今后我一定要珍惜我与妈妈之间的感情，永远永远爱她!
我热爱《爱的教育》。它让我懂得了怎样去做一个出色的学生，懂得了要热爱自己的母亲，还让我懂得了很多很多……
读后感的作文 篇3
大家是不是很喜欢阅读作家杨红樱写的书呢？那你们最喜欢她的哪种系列？我先回答吧，我最喜欢读杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，一共有二十本，几乎每一本都是我最喜欢的。
今年暑假我又读了一本《永远的西瓜小丑》。书中讲述了初夏的楠木林碧草葱茏，绿树成荫，西瓜小丑所在的马戏团已经把这里变成了孩子们的乐园，孩子们都十分喜欢到这里来玩。可是后来马戏团的人越来越少了，连西瓜小丑也离开了马戏团，他们很想抓住西瓜小丑，于是就在楠木林外布下了天罗地网。一天，西瓜小丑训练的绿鹦鹉飞出了楠木林，结果被马戏团的人抓了起来，西瓜小丑十分着急，在楠木林外面四处寻找，当他找到绿鹦鹉的时候，恰好也被马戏团的人发现了，他只能用自己的自由来换取绿鹦鹉的自由。抓住西瓜小丑的马戏团十分高兴，他们把西瓜小丑送到法庭审判，在审判的前一天，马戏团团长用重金收买了法官。第二天法官开庭宣判西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，之后便把他押送到一个四周环水，树木葱茏的孤岛，就在这时，万年龟出现了，它打开了一条通往孤岛的秘密遂道，让孩子们能重新见到西瓜小丑，马戏团的人十分气愤，只好搬到了别的地方。
读完这本书，我有一种想哭的感觉，因为最后的情节十分感人，是爱让孩子们走进了西瓜小丑的心里，也让西瓜小丑走进了孩子们的心里，我希望自己也能有个像西瓜小丑这样的好朋友。
读后感的作文 篇4
今天，我读了一篇文章，文章的名字叫《洁白的茉莉花》。
这篇课文感人至深，主要写了主人公：“我”与流溪生重病住院，热心女孩扬扬，每天把茉莉花放在传染病房的窗台上，为的是让流溪写出好作文。“我”深受感动，流溪逝世后，“我”不忍心告诉杨杨，所以洁白的茉莉花依旧出现在窗台上。
我读完这篇课文后，眼睛湿润了，因为我觉的流溪非常可怜，她还没有写完作文，还没有写完她那最后一个小小的心愿就去世了。我还觉的扬扬是个乐于助人的好孩子，她善良，活泼，她不怕苦，不怕累，为了让流溪写出一篇好文章，他每天不辞辛苦的为我们搬茉莉花，我非常佩服她。茉莉花象征着友谊，纯洁而这朵茉莉花不正象征着扬扬和流溪吗？他们之间拥有着欢乐和友谊的纯洁的心灵。流溪她用尽了生命最后的`力量写出了她当天随看到的茉莉花，可见得流溪是多么想把这篇作文写好，然后寄给老师，让老师大吃一惊。可是她的这个小小的愿望也未能实现，不过她看到了那小小的美丽的茉莉花，她就应该感到知足了，因为她写出了她心目中那朵美丽的茉莉花。
这就是我今天读的感人至深的一篇作文——《洁白的茉莉花》。
读后感的作文 篇5
今天，我们学完一篇叫《钓鱼的启示》课文，学完后我受益匪浅。
这篇课文主要讲一个男孩子（作者）跟他的父亲在鲈鱼捕捞日前的一个夜晚钓鱼。男孩费尽周折后终于钓到一条大鱼——这是他钓到的最大的鱼，但是没有到鲈鱼捕捞的时间，父亲沉默了一会儿，叫他把鲈鱼给放了。男孩子哭诉着，不愿意放这条他费尽周折钓到的大鲈鱼，可是在父亲告诫下，他还是放了。男孩长大后成为有名的建筑设计师，他没有再钓到那么大的鱼了，但每当面临着道义上的岐路口时，他会再看见与那条鲈鱼相的诱人的“鱼”，但他都会“放掉”。学完后，我知道了在面对道德问题时，必须选择道德，抵制利益。而且就算没有人看见也不能弄虚作假，如果弄虚作假不仅掩盖别人的耳目，也会蒙蔽自己的良心。另外我还想到一些人抵制诱惑，选择道德最终获得了成功，那个男孩就是这样，一些人面对数不清的利益，而放弃了道德，从而走向一条不归路。因此，我们在面对道德和利益时只能选择道德。
光说是不行的，正如课文中所说的：“道德是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”因此我们要养成诚实、守信、端正的品格，培养获得道德实践的勇气和力量。
读后感的作文 篇6
管理学的书一般很少有人读，也许是因为没有时间，也许是因为理论性的东西过于复杂。假期的时候，我阅读了彼得·圣吉博士的《第五项修炼》，写下了我的体会。希望我写的东西能够让更多的人关注管理学，更多的人去阅读管理方面的书。彼得×圣吉所创立的是学习型团队，他希望建立的组织模式能够更适合人们的工作。在一个团队中，很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体，使人们在团体中都能以自己的理想为目标，不断的前进。同时在团队中不断发挥自己的潜能，敢于挑战极限，不断创新，帮助他人，和其他人一起，共同创造知识的成果。从真正的团队学习中体会工作生活的意义，实现自我价值。彼得·圣吉博士的《第五项修炼》有五项主要的内容：分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、全局思考。1.自我超越。自我超越的修炼就是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现实。能够运用自我超越的人，可以不断实现他们心里的愿望，我觉得自我超越就是一种精神力量。当人们希望达到某些愿望的时候，首先要有“我想达到”的愿望，这种愿望越强烈，愿望能够实现的机会就越大。对于能够自我超越的人，他们对待生命的态度就好像雕刻家一样，全心投入，不断的创新和超越，是一种真正的学习。也正是因为自我超越的愿望强烈，才能保证他们的学习动力强劲。2.改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图象、印象。我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。在团队中，改善心智模式十分重要，它是保证团队合作成功的重要保证。改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。总之，在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们打开自己的心扉的同时，也要接受别人的想法和意见。只有这样，我们才能更快的打开成功之门。3.建立共同理想。如果团队拥有共同的理想，那么，团队中的每个人都会为了这个共同的理想而努力。而这种共同的理想就是团队中的“凝聚力”。这种凝聚力是可以无限放大的，是一个超越个人上升到团队高度的概念。就好像我们国家的乒乓球事业，由于乒乓球属于国球，上至老人，下至孩童，都很喜欢这项运动，从中我们就能发现很多优秀的选手。同时，国家也大力支持这项运动，人人都希望把这项运动办好，这种凝聚力超越了个人的想法，成为了全民族的共同理想，所以中国的乒乓事业才能屹立于世界的巅峰。4.团队学习。曾经有过这样一个试验：在一个团队中，大家都认真参与，每个人智商都在一百二十以上，而集体的智商却只有六十，这是为什么呢？团队学习的修练即在处理这种困境。团队学习的修练从“深度探讨”开始，深度探讨是一个团队的所有成员，在思考了所有问题之后，毫无保留的说出心中的思考而进入真正共同思考的能力。换言之，即在群体中让想法自由交流，以发现远比个人思考更深入的见解。同时，在深入讨论当中，每个人都能获得超过自己思想数倍的思想。思想是可以传递的，不同方向的思想能够使人们变得更加聪明。这就是试验的真正含义。5.全局思考。群体与人类其它活动都是一种系统，也都受到细微且息息相关的行动所牵连，彼此相互影响并要经年累月才完全展现出来。我们是群体中的组成部分，要时时刻刻想着群体的愿望。身在团体中，想要看清所有的事情是很困难的，有的时候需要牺牲自己的利益，来保护群体的利益。而我们就应该从全局宏观的角度思考群体的价值取向，进而调整自己的价值取向，达到个人价值与全局价值的平衡。当然，每个团体都有自己的特点，彼得圣吉×博士的观点是要我们去发展学习型的团队合作。更重要的是，我们应该从中学到自己需要的理论，并把这项理论运用到实践中去，真正做到活学活用，学以致用。
