精选读后感的作文6篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的读后感的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
最近，我读了一本很有意义的好书，名叫《成长的滋味》。这本书收编了许多独立的短文，组成若干个不同主题的章节，其中，最让我感动的一个章节是——“走不出的母爱”。里面共有四篇短文，分别从不同的角度讲述了发生在作者身边的母爱的故事，每一篇读来都使我感慨万千。
第一篇名为《秋天的怀念》，写的是一位患有重病的母亲面对双脚瘫痪的儿子，忍受着伤心和病痛，千方百计鼓励和帮助儿子坚强地面对生活。但最后，母亲自己却因病情太重而去世了。这是一篇短短的散文，文中并没有直接描写作者对母亲感情的文字，但是作者通过细腻的笔触，栩栩如生地刻画了与母亲有关的每一个细节。这每一个细节都表达出作者对母亲永远的挚爱和怀念，我情不自禁地被那份浓厚的感情所深深地感染。我觉得母爱既是伟大的，也是永恒的，即使当有一天母亲离我们远去，那份对母亲的记忆也永远不会淡忘。
还有一篇散文《丑姆妈，丑姆妈》。文中的丑姆妈是一位历经苦难却纯朴善良的农村妇女，他把属于一个乡村妇女的全部的关心和疼爱都倾注在了一个没有血缘关系的养子身上。文中作者以平实的笔墨，描写了丑姆妈与养子之间细微而又感人的生活琐事。我觉得，丑姆妈感动我们的地方并不在于他的高尚和伟大，而是在于她的平凡和善良。在她的身上同样闪耀着母爱圣洁的光芒。
是的，母爱是人世间最无私、最温馨、最美好的感情！这份感情实在是太深、太浓了，也许有时已经超出了语言可以表达的范围。这也正是我们读到有关歌颂母爱的文章时，常常会产生强烈共鸣的原因吧？
读后感的作文 篇2
我记得小时候我是很讨厌昆虫的，因为总觉得它们的样子很让我害怕。尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，因为我被刺过。但读了《昆虫记》后，我不再昆虫们那么反感了，反而觉得它们变得可爱了。
这本《昆虫记》的作者是法国的亨利.法布尔。他写的《昆虫记》里面，有好多昆虫的名字，有很多是我连听都没听过的，尤其是蜂的名字，我以前只知道两种蜂的名字：竹蜂、马蜂，但没听说过什么采棉蜂、采脂蜂……
竹蜂和采脂蜂的居住之处颇为有趣，它们是住在遗弃的蜗牛壳里。那些爱捉弄蜗牛的朋友们可就要小心了，如果你倒霉的正好拿到的是已经居住了采脂蜂的蜗牛壳，那就只能怪自己了。采脂蜂往往选蜗牛壳中大小适宜的一节做它的巢，它们常常用细砂嵌在树胶上做成有图案的膜。在用树脂和沙粒做成的盖子下，还有第二道防线，用沙拉、细枝等做的壁垒。在第二道防线后面就有两间房间，一间大的给雄峰住，一间小的给雌蜂住，因为采脂蜂的雄峰比雌蜂大。
有时候，采脂蜂筑巢的时候，会因一个小疏忽而造成下一代的悲剧。如果采脂蜂在一个蜗牛壳中筑巢，但它却不知道蜗牛壳已经有主人了，等巢里的蜂长大了，它们咬破了胶膜，冲破了防线，想解放自己。但是，它们的通路被一个陌生的家堵住了，因为这壳原本的主人的幼竹蜂还在孕育。就这样，可怜的幼采脂蜂就因母亲的一个小疏忽就结束了生命。
这一个小故事，可以让我们明白，一个小小的错误是不可忽视的，它可能会酿成一个让自己终生后悔的结果。
读后感的作文 篇3
也许在这世上，爱你的人不知一两个，但是真正对你的爱，对你的牵挂无论千山万水永远不变的，就是父母。
人们表达爱的方式有很多钟，愁是爱，喜是爱，悲也是爱，怒也是爱，然而，沉默则是一种无声的爱。
班上的同学都嫌住在自己家的老人，一唠叨起来就唠叨个没完，而我的祖父却截然相反，不会对我嘘寒问暖，只会关心我的成绩和表现，听到同学们的讨论，有想到祖父对我的态度，不知道是喜还是悲。
一天早上，刚刚起床，拉开窗帘，屋外黑压压的一片，没有一丝缝隙可以让阳光钻进来，黑色笼罩着大地，黄豆大的雨点洗涤大地上的万物，我匆匆收拾了东西就坐到了饭桌旁。
一家五个人就这样坐着，祖父一直望着窗外，迟迟没有人动筷子，我干咳了一声，他们终于有了反应，母亲和祖母进了厨房，父亲也进去端汤，饭桌上只剩下我和祖父两个人，祖父杵在那，一言不发，眼睛里却闪着一样的神色。
听着雨声越来越大，越来越快，我的心就越来越紧张，迟到了是要抄课文的，但是这样大的雨跑着去定会感冒的……我不知道怎么办，夹起东西一个劲往嘴里送。饭桌上，一老一小，谁都没有说话，水稻没有打破这看似短暂，而又十分漫长的一顿饭。
吃完饭，父亲祖父示意让我上车，他送我，我乖乖上了车，本来想说的话现在一句也活不出来，就这样，我和祖父有一次沉默了。
不到五分钟就到了学校，我在车座上摸索着，伞，伞呢？我没有带伞，怎么办？难道问祖父借？不会吧！他不会借我的吧！见我久久没有下车，祖父似乎看穿了我的心事，没出声，拿出一把伞递给我，我看着年过花甲的祖父心中一酸，泪水盛满了眼眶，很想说谢谢，打开车门走下去，却什么也没说，又……一次沉默了啊！
千言万语涌上心头却也没说。
下午放学回到家中，祖父正在沙发上看报纸，见我回来，淡淡一笑，虽然很浅但是很温馨，我也对他咧嘴一笑。
我觉得这样就够了，每个人表达爱的方式是不同的，虽然是沉默，但是是因为太爱她所以千言万语无法说出口来，祖父的沉默我能读得懂，想的明白，那沉默就是爱啊！对我深深的爱啊！
读后感的作文 篇4
一个黑人在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦拭干净，然后一排排整齐的摆放好。
另他生气的是：往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着男孩的头说：“孩子，别伤心，我知道你会想办法征服风的。”
于是小男孩擦干了眼泪，坐在木桶旁边，想啊想啊，想了半天，他终于想出了一个办法，他去井里挑来一桶清水，然后把它们倒进空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。
第二天天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬起来，他跑到放木桶的地方一看，那些木桶一个一个排放得整整齐齐，没有一个被风吹倒，也没有一个被吹歪的。小男孩高兴地笑了，他对父亲说：“我知道道理了：木桶想要不被风吹倒，就要加重木桶自己的重量。”父亲赞许地笑了。是的，我们改变不了风，改变不了这个世界的许多东西，但是我们可以改变自己，改变我们自身的重量和我们心灵的重量。
给自我加重，这是一个人不被打翻的的唯一方法。
读后感的作文 篇5
这一学期里，我走进了阅读的“花园”，饱食着清甜的“花蜜”，其中最闪亮的是《小草和大树》，更令我回味无穷。
《小草和大树》讲述了英国女作家夏洛蒂。勃郎特三姐妹在世界文学上的.奋斗史。这个故事写的有声有色。虽然她们总是饱受折磨，但是她们没有半途而费，换了一个角度去思考问题，终于，她们脱颖而出，获得了极大的成功。这使我明白了成功=正确的方法+不说空话+辛苦劳动。
读了此文以后，我深有感触，要不屈不扰。回想以前。
这天，我正在一心一意的写着作业，写着写着我便发愁了了——遇到了前所未有的一道题目，我冥思苦想，绞劲脑汁，但却一无所获，我便情不自禁的抱怨：“哎，这么难的题目，谁做的出啊。还是等老爸教吧!”说着，我便丢下试卷，兴高采烈地想：“嘿嘿。玩去了!”说着，我便大步流星冲向电脑。当时，我没想到，只要把纸倒过来，就知道答案了。
现在我知道了，只要永不言败。持之以恒。并且换个角度去思考问题，就能成功。
读后感的作文 篇6
《六A的力量》这本书的中心内容是：六A是指六大积极教育子女教育原则，因这六个原则在英文单词中都是以“A”开头，故称六A。即：接纳、赞赏、关爱、时间、责任、权威。
在本书中，你将学到如何在同情心、品格建造以及持久性上做你孩子的好榜样。你会发现做一个英雄原来并不难，而且还充满乐趣和成就感，还能帮助你孩子建立起亲密的关系，使孩子能在这个危机四伏、充满诱惑的世界上生活得充实而丰盛。
如何与孩子建立一种爱的关系。
教育孩子最重要的是在爱与管教中寻求平衡，但这也是最难做到的。爱过多了成了溺爱，管教太多就成了冷漠。
同时，爱和约束二者之间要有平衡。这个平衡，便是亲密的关系。他进一步告诫家长，在父母的专制下培养的小孩，对父母有敌意，对长辈有偏见，有诸如偷窃，撒谎，打斗，蓄意破坏等反社会行为；还性情孤僻，排斥传统道德观，人际交往上存在障碍。而溺爱下培养的孩子，大多数都很任性，会渐渐形成偷窃，撒谎，酗酒，自我放纵的等行为，很少对自己的行为负责，更不愿帮助别人。
关于时间，作者的妻子还意味深长地说过这样一句话：“如果现在我们向孩子们表示关注，那么以后他们也会向我们表示关注。”
在责任方面，作者认为：可靠和担负责任是成为一个成熟，稳重的人的重要部分。要让孩子们具有责任感，除了父母们做出榜样，自我约束，还要让孩子们学会自律。而学回自律的唯一途径，首先是被父母管教。
书中还认为，约束在孩子的生命中起到了稳定作用，让孩子们懂得要尊重权柄。
要做一个仆人式的领导，必须要让他的权威下的人知道：他说到权威，书中还要求我们在行使权威时，时刻准备好请求孩子原谅。他认为，对我们每一个人来说，平生最难出口的六个字就是“你能原谅我吗？”尽管如此，倘若你发自内心愿意对你的配偶和孩子负责，你就必须学会经常说这句话。永远试着用爱来建立权威，而不是用棍棒。还是作者说的好，要趁着孩子年幼的时侯就教会他们：道歉固然很好，可愿意开口请求别人原谅就更好了。
同时他也进一步告诫全天下的父母们：权威的真正秘诀乃在于一颗服侍的心。一个仆人式的领导人会倾听他家人的需求，而且永远注重人与人之间的关系超过规则本身。们是被爱的，既拥有安全感，同时又具有自身的重要性，因为他是被接纳的，被赞赏的。
鼓励孩子独立性和创造性。很多事情他们可以自己做，但是一些孩子到很大年龄还是依赖父母，因为父母为他们做太多决定了。总是认为我们的选择是对的，却没有征求孩子的意见。可以适当的举行家庭会议，让孩子参加，尤其是关于孩子的事，一定让孩子有发言权，即便孩子的想法是错的，我们也要让他们发言，尊重他们的权利，读后感《六A的力量读后感》。如果我们认为孩子是因为一些不好的原因而不接受我们的决定，我们也要试图用道理说服他们，当然，如果孩子无理取闹，也是不允许的。还有，就是不要太关注他们了，也不要过分关心他们的安全，该嘱咐他们注意的嘱咐到了就行了，也就是说，我们应该适度关心，而非事事关心。他们能搞定的，让他们搞定就行了。
鼓励孩子们指出自己的小毛病，当然不能让他们成为习惯，因为不能让他们总是盯着缺点。一定要鼓励他们以建议式和赞美式的方式跟别人说话，这样可以使他们养成好的语言习惯。
最后，作者再次强调：“你可以去骗一个骗子，也可以去愚弄一个傻子，但你绝不能敷衍一个孩子。”所以说此书有好多方面值得我学习,应用到实际中去。
