【热门】读后感的作文汇总9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的读后感的作文9篇，欢迎大家分享。
读后感的作文 篇1“长亭外，古道边，芳草碧连天……”伴随着这怀旧而又略带伤感的歌声，我轻轻地翻开了林海音女士的《城南旧事》，与书中的小主角林英子一起，开始了一次有关童年的回忆之旅——
“骆驼戴铃铛，是因为拉骆驼的人耐不住长途寂寞的旅程，才会给骆驼戴上铃铛，增加一些行路的情趣。”全书一开始，英子新颖而又不失天真烂漫的想法便一下子吸引了我的视线，也令我闻到了一丝童年的怀念气息。而接下来的一篇篇以不同人物为主角的故事，更是牢牢地抓住了“看似天真幼稚，实际蕴涵了无数真理”的特点，将我们一点点地带进了属于英子的童年生活：《惠安馆》里人人惧怕厌恶的“疯”女人、《我们看海去》里为了弟弟铤而走险的“贼”、《兰姨娘》里被赶出家门的兰姨娘……这些人的身上，都发生过无数的故事；而也正是这些或悲或喜的故事，构成了英子美丽灿烂的童年。
在这么多篇独立的故事中，你若是问我哪一篇最好，我肯定答不上来。无论是《惠安馆》里的浓浓亲情，《我们看海去》的困顿迷惑，《兰姨娘》的暧昧彷徨，《驴打滚儿》的丧子绝望，还是《爸爸的花儿落了》的瞬间成长，无一不令人过目不忘、久久沉思。但你若是问我我最爱哪一篇，我定会毫不犹豫地回答：“《我们看海去》！”
无论是文字还是电影，《我们看海去》都给我留下了难以磨灭的深刻印象。文章一开始就着重描写了英子对《我们看海去》这篇课文的喜爱与疑惑：她分不清天空和大海，也搞不清火红的太阳究竟是从蓝色的大海升上来的呢，还是从蓝色的天空升上来的。带着这么一个在大部分人眼中几乎是愚蠢的疑问，英子开始了与草地里认识的人的交流。在两人简单明朗的谈话中，那人三番五次地问英子觉得他是好
读后感的作文 篇2曾经看过一本小说：《心腹》。说是有这么一个司机，因为给领导开车，时间长了，跟领导关系不错，领导想给他个交待，让他去电大学习两年，回来好给他转成国家干部。电大到是进去了，当然是公费的，可两年之后再加单位不是那么回事了，原来的领导不在了，新领导根本不卖前任的帐。
本来还指望转个干的，可这下，别说转干了，就边普通司机的活也没得做了，车队归办公室管，办公室主任又看头头的脸色行事，车队队长到是想帮他，可做不了主，只能分配个在车库里放了好久没人开的破面包给他，别人有事也不会叫他的面包车啊，只有那种机关里的最无足轻重的办事员去办那些最无足轻重的事，且别的车都不在的时候才轮得上他出一次台。
人都是想进步的，都是想出人头地的，可怜我们的当事人，失去了前任的袒护，显得那么无助。不甘心啊，于是开始了他的复兴之路。复兴之路第一招，还得从本职工作入手啊，怎么入手呢?司机嘛，要想与众不同，首先得与其他的司机不同，怎么才能不同呢?要给大头头开车，没见那些给大头头开车的司机们，虽然在头头们面前不咋说话，可在别人面前，那就是大头头的左手或者右手啊，头头不好办的事，他可以办，找头头搞不定的事，没准他就能搞定。所以啊，当司机也要当大头头的司机才有搞头。
可这大头头的司机也不是那么好当的，头们找司机，没准比找老婆还挑呢。
从送钱开始，几经碰壁，改走迂回道路。我们的主人公最后还是从老婆那里取得了突破，老婆是重点中学的老师，先要取得校长的信任，安排到重点班(重点班里有大头头的儿子)，再重点培养头头的儿子，如此这班距离拉近不少。总之所做的一切，只有一个目的，就是想方设法讨好大头头。
应该说我们的当事人是幸运的，凭着坚韧的意志和老婆大人的先天优势，终于收复失地，取得了大头头的信任，从一名没事干的司机变成了老板的专职司机，尔后顺利的转了干，一路顺风顺水地当上了办公室副主任。对了，这位当事人叫杨登科，就是五子登科的意思，他们家祖宗从他一出生就朌着他为家族扬名呢。
不出所料，杨登科有了位子也就有了钱，钱多了，就会担心怕别人发现，特别是来路不明的钱。把钱藏煤棚里也是极好的创意，可这事没跟可老婆沟通好，老婆把煤棚里的废纸和钱一块当废纸卖了，就这堆废纸让校长发现了当初的秘密。堂堂一个重点中学的校长，有着文学梦想的校长，最受不了就是别人利用他的梦想欺骗他。15万啊，足够让这小子进去坐几年的。
这时候，大头头急了，许诺让我们的当事人一切担当下来，最多三年，三年出来又是一条好汉。
果然，就只是三年。这三年时间，老婆时常去看他，他也盼着早一天重新做人呢。
可这次老婆也忘记了一件事，三年的刑期应该是从抓的那天开始算起的，不是从判的那天算的。
这日，杨登科重获自由，没人来接他，他也想给老婆一个惊喜。当他回到曾经熟悉的院子时，院里多了一样他非常熟悉的东西--他开了好几年的蓝鸟。三步并着两步摸出三年来未曾使用的钥匙，卧室里，他的头头正在替他行夫道呢！那可是这么些年来他一直贡奉着的神啊！
三年前，他的头曾郑重地给他承诺：会替他照顾好一切，等他回来。
是，他的头头他的神，正在郑重地履行当初的诺言。
读后感的作文 篇3“太阳已经落山，从山峰背面喷射到天空的万道光芒，像无数支金箭齐发，在一天结束之前，上演着最后的辉煌。”一开头，我就被这场面感染了，仿佛身临其境。随着这段话，我“走入”了坡娃和雪儿的生活??
这本书主要写了坡娃和雪儿从相识相知道亲密无间再到忍痛分离，最后一起回家可雪儿却又不辞而别的故事。
雪儿是一匹马，坡娃历尽了千辛万苦，斗智斗勇战胜了狼群，救出了雪儿，雪儿依偎在坡娃怀里，认定了坡娃就是它要一辈子效忠的主人。坡娃把还是个小马驹的它带回家，一家人待雪儿如亲人一般。这一切都十分美好，可是，又有谁能料到，这样的好日子，在野狐裕的时间已经不长了。有一次，日本人到野狐峪来“征用”马匹，雪儿也不例外，坡娃死死的抓住缰绳，即使日本人的刺刀离自己的喉咙越来越近，他依然没有放手的意思，坡娃的`爸爸简情况不妙，赶紧跑过去，把坡娃一下抱走，雪儿被日本人牵上了运输车，雪儿几次想挣脱缰绳，却又被锋利的刺刀挡了回去，雪儿每一步走的都十分艰难，眼里全是不舍，雪儿“咴——咴”的嘶鸣，像是在哀嚎，又像在呼唤着坡娃。从此，雪儿被日本人占为己有了。作者运用了许多环境描写和细节描写，从字里行间中，能体会到坡娃对雪儿的十分不舍，却又不得不分开的纠结和痛苦。日本军官河野家是养马世家，他看到雪儿突然两眼放光，一眼就认定了它是匹良驹，“虽然是一匹母马，但它比任何一匹公马都适合上战场”。在这期间，炮火仍未停歇，草灵、坡娃的父母死了，而坡娃也失去了一条腿，整个野狐峪成了一片废墟。十几天过去了，瓜灯和坡娃到村外散 ……此处隐藏1231个字……的母亲已经回来了，看到家人的团聚似乎比什么都重要了，也不忍心父母再一次陷入痛苦之中，所以将证据交给了外婆。一开始有些不明白的，现在明白了，爱原来比恨更重要。
我 想，《可爱的骨头》并不是在说苏茜的复仇，反而苏茜死后并每没有复仇之心。这部影片表达了一个家庭团圆的重要，就像骨骼与身体的相互依赖一样。
忘了说结局了，之所以说结局是快乐的，是因为没有复仇的苏茜和心中的他用了另一种方式在一起了，很开心，很快乐，也很唯美。
最后就让我们记住苏茜灿烂的笑容吧…
读后感的作文 篇7在小学阶段中，我读了许多的课外书籍，其中让我记忆犹新的还是《今天我是升旗手》这本书。
这本书讲述了一位名叫肖晓的小学生，从小就渴望做一名光荣的升旗手。所以他从上一年级开始，每天都做拾金不昧，见义勇为的事情。终于，有一天肖晓识破了小店老板的面目，后来钱包又因为肖晓不在意时被小偷抢走，肖晓通过警察的帮助，追回了巨款。这可是一件轰动全校的大事，校长任命他为下周的升旗手。可因为出现状况，更改了升旗手，虽然没有成为升旗手，但肖晓他一直努力着，从来都没有放弃过。
在六年级最后学期时，肖晓的付出终于有了回报，帮助了贫因学生来到学校，举行了“手拉手”的活动，所以肖晓又一次成为了升旗手。肖晓站在灿烂的阳光下，手里捧着鲜红的五星红旗，光荣地站在升旗台上，徐徐地升起五星红旗。
读完后，我明白了，现在为什么有许多人完成不了梦想，因为他们太容易放弃，我们每一位小学生都应该具有肖晓这种坚持不懈，积极上进的精神，有肖晓这种乐于助人，拾金不昧的精神，还要学习肖晓的聪明机智，学习他的坚持不懈，争取像他一样，做个品学兼优的好学生，也要亲手升起我们学校的五星红旗！
读后感的作文 篇8全书的章节是这样安排的：月梦；玉魔；月冷；玉殇；月清；玉缘；月明；玉王；月晦；玉游；月情；玉劫；月恋；玉归；月落；玉别；月魂。“月”演绎的是韩新月与楚雁潮最最至纯的爱情；“玉”描绘的是新月的妈妈和爸爸遗憾却冷峻的爱情。这其中又穿插了一系列人物的感情纠葛，作者的用意也是在突出新月和楚老师纯洁、高尚、辛酸的爱情。这部小说可以说是一部史诗，展现了广阔的穆斯林的生活画卷；也可以把它看成是教诲人们何为爱情，以及爱情的真谛的“教科书”。
不要一听到“爱情”的字眼儿就想到“靡靡之音”，爱情是人类永恒的话题。如果说家庭是社会稳定的细胞，那么，爱情就是家庭的核心内容了。就如同孟子说的“食、色，性也。”，意即，“食”、“色”，是人的本性。旅美作家刘墉也说过，“不食无以维持生命；不色无以延续生命。”爱情，每个人在豆蔻年华的时候都要经历过的，那么，什么是爱情，什么是真挚的爱情，什么是高尚的爱情，这些都是很多哲人探索的问题。如果这个问题解决了，我们的生命是否会增添一些完整的幸福呢？答案是否定的。瞧瞧，“爱情”还是没有明确的对错、高低、是否的划分，所以，还会有作家在文学作品里描写它，还会有乐师用曲子歌颂它，“赞美”——值得肯定。
但是历史却实实在在无法重写呀！不管它是牵动亿万人的命运的一切巨变，还是值不得写在纸上的区区几人的一段寻常经历。
我读了《穆斯林的葬礼》这部小说，主要想在此文里说些什么呢？不是读后感，只是絮絮的心语罢了。买这本书是想重温一段爱情故事，陶冶下情感，但我没做到，因为我读不下去，只是审视了一些片段。昨夜我伏在被子里还读了好一会儿，今夜，早早地靠在床头，读了几页，就再也看不下去了。这本书，从此该被我贮藏在书架里了，不会引我去注意它。你问为什么？我也只能笑笑说，我又明白了一个道理——人是有社会性的。人所经历的无奈和无法推卸的责任都源于人的“社会性”。“没有规矩不成方圆”，还有中国人推崇的“中庸之道”都是有可取之处的，是经受了千年文化的检验的。还有一点，《穆》一书的爱情主题我是熟悉的。我曾写过一篇散文《生命是怎样诞生的和怎样延续的》，是我目前最优秀的作品，虽仍显稚嫩，却是结合了我自身十年的感情经历。我体验过的爱情，还没有在哪个作家的作品里看到，只要稍有点儿共鸣，就不再吸引我了。因为我看了几行字，就能猜到后面的部分，没有了“期待遇挫”的阅读享受，呵呵。
再说，我已经很心酸了，才更爱品味最终能团圆的结局。谁说只有“悲剧才能显示崇高之美”啊？象《简爱》的结局不是也给人“崇高”的震撼么？所以，过阵子我要重温《简爱》，回味一下我十六、七岁读它时的感动，并且期待在32岁时还能有点儿新的体验！所以，我会对别人说，我喜欢的书是《简爱》了。
夜深了，用几天时间舒缓一下情绪，下周三我休息时去买《简爱》，买个精装本的。
她热爱的翻译事业，她陶醉的小提琴《梁祝》，她的爱，也都随着临走前不安的喘息和羸弱的身躯一并进入了泥土。接受真主的审判，相信她一定能进天园的吧！摁，一定的！
读后感的作文 篇9《槐树花开》正如那一年五月，槐花落地……
无意间，槐树，小小的白色覆盖在树上，成为极好的点缀。沁人心脾的香味四溢，看到那高雅的淡白色让我从心底里有心旷神怡的感觉！压满枝头，像串串珍珠倒挂在树上，有的却还是羞滴滴含苞待放，有的却早已遮掩不住美艳的香气，忍不住一吐为快！我看着《槐树花开》，笑了……
槐花四溢的香气——淡淡地点缀着这个夏天！就好像沙漠里的一片绿洲，给人以生的渴望。
校园里的花开了，唯独那颗无私的槐树花，满校园飘荡着槐花的香甜。槐树花了，是白色的那种，那么媚力，那么美丽，那么有魅力。我看着《槐树花开》，忧虑了……
槐树花开的正艳的时候，就是好多年的梦，就要圆满的时候。
在这个美丽的有些忧伤的季节，这些即将毕业的学生们，也有着深深的离别的惆怅，要毕业了，但毕业只仅仅是毕业吗？我看着《槐树花开》，流泪了……
那一树美丽的槐树花，必定是其背景。我时常会不经意间，想起那棵槐树，那一树美丽的花。《槐树花开》一直陪伴这我的成长……
这正是我们童年时的见证，有谁还记得呢？槐花，唯有你依然如旧……
五月槐树花开的日子，那么美的一朵花，一棵开在五月的槐树花！我看着《槐树花开》，茫然了……
桂媛姐姐正把她心中的情愫通过一干粉墨登场的人物的爱恨情仇，一个字一个字地码出来，正如乘着夜色轻盈飞舞的彩蝶。这正描摹了作者的写作状态，她把她对生命、生活、人生、命运的种种感悟熔铸在她精心编织的故事中了，如此，写作也成了她表达对生活感知的一种方式。
读桂媛姐姐的小说，如同品茶而非饮酒，它有一种慢慢沁入人的心脾的力量，不知不觉间令人沉醉。这得益于桂媛姐姐的文字魔力，她清新、平白的文字如一泓清泉，悄无声息地浸润了你的灵魂。我看着《槐树花开》，明白了……
那一年，槐花初开。树下，一位少年正抬头微笑，槐花从指间滑落的那一瞬间……如流年缠绕指间，不论情仇……那一年，你依旧最美——五月初开的槐花，甜蜜的微笑。我看着《槐树花开》，长大了……
那一年，槐花初开……思绪又勾回那一缕……
浙江宁波海曙区孙文英小学604班六年级：吕怡璇
