小作文读后感
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小作文读后感，希望能够帮助到大家。
小作文读后感1在今天的语文课上，我学了一篇新的课文，名字叫《小职员之死》。
故事的主要内容是：一个小职员在剧院看演出，打了一个喷嚏，不小心溅到了一位将军。这是一件很微不足道的小事，因为警长会打喷嚏，达官贵人会打喷嚏，就连总统也会打喷嚏……但这位小职员十分担心，在向将军屡次道歉之后，他还是不放心，又对将军说：“刚才在下的喷嚏溅到了您了，我是无意的，请大人原谅……”将军只是点了点头说：“算了，算了。”小职员心想：算了怎么行，我不是有意的，我要和他解释清楚。就这样，他一而再，再而三去见将军。将军渐渐地对他的话感到厌恶，最终恼羞成怒，对着他大喊：“滚出去！”那个小职员被吓呆了，他懵懵懂懂，步履蹒跚地走回家，最后倒在了沙发上……然后就死了。
其实，这是很小很小的事情，却闹出这么大的'后果，其主要原因还是这个小职员对上级十分害怕，心里一直存有压力，试图解释自己没有错误，但最总因恐惧、忧郁而死。我读到这里，不禁联想起自己的生活。
不久前，我和一位同学因上课说话被老师找去批评，事后，我总担心这件事会影响老师对我的看法，总想解释：“老师，他先和我说话的……”老师越听越生气，说：“他和你先说话你就可以说话了？你根本没有意识到错误！”最后，让我去写份检讨。
有时候，压力会是一种动力，而有时候，压力会让人丧失信心，而那无谓的压力更是要不得的。我们不能像小职员那样，也不能如我一样。我要学会正确地面对错误，面对一切，决不能回避。
小作文读后感2借着亲子阅读的机会，翻阅了冰心先生的《寄小读者》。原本对文字不感兴趣的我，居然看了第一篇就立刻被深深的吸引了。一直肤浅的认为儿童文学就等同于幼儿园老师或主持人鞠萍姐姐的关爱与稚趣的文字形象。当下也存在着一些视听剧目对儿童身心成长的误导和部分家长忙于岗职而疏忽了培育子女健全人格的现象。这些现象与本书作者推颂的真善美形成了鲜明对比让我觉得深思。打开书卷，看到“冰心—一九二三年七月二十五日”这些具有凝固时光的文字时：自己的年龄逆行了二十多年；看着、看着：身边的花草建筑发生了变化，时光返梭，回到了自己的和小伙伴争抢谁先玩滑滑梯的场景。
冰心用博爱纯真的心怀、流畅易懂的文词，细腻传神的描绘了各种情、景、人。就这样自己沐浴在这优美诗歌般的清风中，冰心已然交替成为了我的好姐姐、好老师、好知己。当我读到由于本能的因素，发生了作者拍打小鼠的事情后，作者表现出的忐忑、自责的心绪让我觉得特别真实。然后通过母亲的循循指引让我们一起塑造爱惜生命，慈悲为怀的健康人格。又如同读到——“朋友，我以一身兼作了得胜者与失败者——看见过力士搏狮么？”描绘了作者处于在病患之中的真实心境，并以幽默的'比拟让读者感同身受，并产生与作者一同对抗病灶的必胜信念”。
冰心先生擅长各种描写，只言片语间即可让情景自然传神的交融。比如这一段——写着几个大字：“别忘了小小”。我的心忽然一酸——以及—— “上苍，使母亲和我的体质上，有这样不模糊的连结。血赤是我们的心”时，顿时整个身心被冬日里的暖阳一般的亲情母爱所包围，久久不能释怀。
于是，伴随着冰心先生描绘的诗画心声中，我略带尘垢的心灵被先生的文字涤省了一次，重塑我对世间真善美的坚定信念，并让我迫不及待的与家人一起分享。
小作文读后感3人是爱美的动物，照镜子当然是爱美的表现。所以人们每天都要和镜子打交道。每天清晨，我刷了牙，洗了脸，总是习惯地走到镜子前面，整整衣服，结好领带。出门前照照镜子更已成为我的老习惯了。可是，有关镜子的“履历”，我却一无所知，直到一次偶然机会，我看到一本名叫《镜子小史》的书，一下子就被镜子漫长而有趣的历史吸引住了。
人类制造的镜子，最早的要数铜镜，在我国，已有一千八百多年的历史了。以后，人们又制造了结实的铜镜，时髦的水晶玻璃镜……
在生活中，人们不能没有镜子。在社会里，我们要有法律、道德这面“镜子”，没有这面“镜子”，我们的一言一行就没有衡量的标准，在学校，我们要有校规这面“镜子”，没有这面“镜子”，我们一举一动就没有规范的准则。正如唐太宗李世民所说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失”。一切品德高尚、礼仪具备的名人智士都是我们的“镜子”。我们经常照一照这些忠实的镜子，就能懂得做人应有的态度和规矩。
生活中也有不忠实的镜子。你看，镜面不平的“哈哈镜。”，你对着它一照，脸就歪歪扭扭的，一副怪模样。正如俄国文学家契诃夫的讽刺小说《不平的镜子》说的是，有位五官不正的夫人，偶然得到一面不平的镜子。这面镜子照着英俊的人，却把脸相往四方八面扯歪；而照着这丑陋的夫人，反而使得她变得妖媚迷人。于是，这位夫人认为人们对她的容貌的如实评价是谎话。她哪里知道，是这面不平的镜子调整了她不端正的五官，她将这面欺骗了她的`镜子视为忠实的朋友，如醉如痴地抱着不放，是多么的可悲！
平日交朋友也是一样，那些直接指出你的不是，即使逆耳也是忠言，即使苦口也是良药。这样的朋友才是真正的知心好友，也是一面忠实的镜子。那些只懂得阿谀奉承，恭维你的朋友，只是共富贵的酒肉朋友，欺骗我们的“镜子”，绝非可交之友。人们在生活中，是多么需要一面能忠实反映我们真实面貌的“镜子”啊！
小作文读后感4相信自己是每个人该做到也是必做的，可我却是个不自信的人，但当我读了《小故事大道理》这本书之后，我明白了，每一个人都是独特的自我，每个人都是独一无二、无可替代的。相信自己，自信会让我们变得更加美丽！
“世界上没有一种草不是花！”这是一位山村校长在鼓励将要去县城参加全县小学生作文比赛的小学生说的话。这个故事起源是：有一天，他们接到县里通知说能去参加比赛，同学们既兴奋又担心，因为他们自卑的觉得城里的学生条件好，而自己每天只能面对着山洼，怎么能比得过城里的学生？校长听到后便对他们说了这一句话，同学们听了校长的鼓励后，信心倍增，也没有了顾虑，并在作文比赛中取得优异的成绩。校长说的没错，没有一种草不是花，同样，也没有一种花不是草，所以我们要坚信，无论尊卑贵贱，富裕或贫穷，人人平等。我曾经有为自己的家庭条件不如他人而自卑过，也为自己是少数民族而自卑过，但现在不会了，因为换个角度思考，我虽然家庭条件不如他人，但我有一对爱我的父母，一个疼我的哥哥，这比千金万银还珍贵，我是少数民族，那我比汉族朋友还多懂一门语言。所以我不再需要自卑。无论是谁，都要对自己有信心，不要老是与他人盲目比较，认为自己不如别人，只要相信自己，每个人都可以开出自己独特的花，这是着本书告诉我的真理。
读着一个个通俗易懂却 ……此处隐藏4511个字……诵读这些教育格言，细细品味这些教育格言，不难发现，它们是千姿百态、异彩纷呈：有的富有哲理，有的新颖独创，有的寓意精深，有的耐人寻味，正因为如此，它成了一本世界教育思想的宝典。
在第四编向我们阐述了学会如何学习和读书，这给了我很大的启示。正如卢梭在《爱弥儿》一书中提到“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。为了使他对你所教的东西发生兴趣，那就不应该使他的脑筋对你所说的话是那样的默从，就不应该使他除了听你说话意外，便无事可做。”
这不禁让我想到了我们幼儿园的集体教学活动，幼儿在园的绝大部分时间都是在游戏中渡过的，游戏是他们最好一个学习途径，那么我们的集体教学活动应该让幼儿获得什么呢？我觉得有以下几个方面
第一、集体教学活动的内容是应是对幼儿所感兴趣的，并且既是符合幼儿的当前的知识经验水平，但在某一方面又对幼儿来说是有一定的挑战性的，能让幼儿有足够“跳跃”的空间，为将来幼儿的可发展性提供了一定的平台,它并不是一个知识的终结、完成，而是一个新的开始。
第二、集体教学活动中老师并不是一个出题人，而是一个引导者，引导幼儿去学会观察，学会思考，学习一种思维的方式，通过这种思维习惯的培养来为幼儿在日后的.生活遇到类似问题时提供好的解决方法。
第三、发挥好集体教学中的后续性教育，一个活动中并不是每个幼儿都能够去主动地参与解决问题，因为幼儿之间的个体差异使得我们集体教学中的后续性教育显得尤为重要，老师应充分利用游戏的时间来为一些个别的幼儿进行后续的引导与教育，更好地发挥集体教学的价值。
游戏是幼儿园的一日生活的重要内容，而想在这短短几十分钟的集体教学中发挥更好的教育作用的话，那我们老师就更应该去提高教学的有效性，做好充分的准备！
小作文读后感13《小桔灯》是我国著名作家冰心先生所创作的作品，阅读了之后，我被深深感动了。我被文章中这个勇敢的小姑娘所吸引，她的勇敢、乐观照亮了我的心。
《小桔灯》这本书讲的是一个小姑娘，她的父亲为共产党员送信而失踪，家里只留下了体弱多病的母亲与这个小姑娘。作品中选取了小姑娘照顾生命的母亲、做了一个小桔灯为“我”照明等这些小情节，生动形象的刻画出了一个坚强、勇敢、积极乐观的.少女形象。
在《小桔灯》这本书中，令我印象最深刻的一个情节是在作者询问小姑娘锅里是什么的时候，小姑娘微笑着说，这是她们的年夜饭——红薯稀饭。看到这里，我的心中为这个坚强、乐观的小姑娘感到心疼。过年是一个多么喜庆的日子啊，我们的年夜饭都是丰盛的，一家人坐在一起吃一顿团圆饭。但是，这个小姑娘的年夜饭就只有红薯稀饭，而且父亲还失踪，一家人无法团聚在一起过年。想一想我们现在的生活，比小姑娘富裕了许多，但我们拥有了这么多却不会珍惜。在这个勇敢的小姑娘面前，我们的思想与行为显得多么令人羞愧。
《小桔灯》中的小姑娘拥有坚强、乐观的心态与精神，这都是因为有信念支撑着她。因为小姑娘相信失踪的父亲会回来的，母亲的身体也会好起来，一家人也能够团圆相聚。正是这种对未来生活希望的信念让一个小小的姑娘支撑着整个家。因此，她不论面对什么困境，都能够保持坚强、勇敢、乐观的精神。
阅读了《小桔灯》之后，我的内心久久无法平静下来，我深深地被这个小姑娘的勇敢与乐观打动。我们要学习小姑娘这种面对困难勇敢、乐观的精神，并且珍惜我们现在所拥有的幸福生活。
小作文读后感14《小橘灯》是冰心奶奶写于1957年1月3日的。故事的主人公是一个大约8、9岁的小女孩。主要讲了我在十几年前拜访一个朋友时，遇见了这个孝顺的小女孩。后来我去她家拜访她时，为她与她母亲买了一些橘子，于是这个小女孩就利用橘子皮为我做了一盏小橘灯照明。
读了这本文，我认为细节描写是本文最值得借鉴的手法。“过了一会，又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。”这里把小姑娘的外貌描写得很具体，反映出了当时社会的黑暗，写出了小姑娘的可怜。
“我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧！””这里写出了小姑娘的.善良，写出了小姑娘处处替他人着想。
读了这篇文章，我深深的感受到了旧社会的黑暗，我根本没想到当时的儿童居然生活的那么艰苦。但令我感动的是那个女孩的那份孝心，那份感恩之心与那颗为他人着想的心。比起这个女孩，我觉得我们是那么的微不足道。我们这帮所谓的90后，虽然每天衣来伸手、饭来张口，但是还是对父母要求无数，不懂得为他人着想。而文中的小女孩却是一个孝顺懂事的小女孩。我觉得我应该向她学习她的这一点。
读了这篇文章，我越来越厌恶这黑暗的旧社会。为什么穷人的生活如此的窘迫？为什么小女孩的生活这么悲惨？小女孩那纯洁无暇的心灵，与这个黑暗、肮脏的旧社会形成了鲜明的对比，冰心奶奶表面上写的是这个有着美好心灵的女孩，但实际上却是在用反衬的手法写出了旧社会的黑暗与肮脏！
读了这篇《小橘灯》，我受益匪浅！
小作文读后感15我对《小木偶奇遇记》这个童话非常喜欢。不仅看过书，还看过童话剧，让我记忆犹新。
小说的主人公匹诺曹是个专心致志而又勤劳、孝敬的木偶。有一次，虽然匹诺曹用牛奶使他爸爸孱弱的身子恢复了。但是他对此仍然不满意。所以他又学习编草筐。赚来的钱花得十分节俭。另外，他还亲手制造一辆漂亮的的.座椅车，天气晴朗时就推着他爸爸到外面去散步，让他爸爸呼吸一下清新的空气。
晚上他写字看书。他用几个子儿（意大利的货币）在附近的村子里买来一本大书，封面和目录全丢了，他就看这本书。他写字用现削的干树枝当笔。因为没墨水，就拿干树枝蘸着一瓶桑子汁和樱桃汁。他这样专心学习、劳动和上进，让他瀛弱的父亲非常欣慰。
我非常喜欢匹诺曹这个人物，我希望自己能成为一个像匹诺曹那样的人，一个专心学习的人，一个爱劳动的人，一个孝敬父母的人。
这让我也想起了自己，我原来的家房子很小，为了使我有一个好的学习环境，就租一间大房子，可是每月房费就一千多元。爸爸妈妈的工资不是太高，他们很少买衣服。可是为我他们从不怕给我花钱，我喜欢的课外班，爸爸妈妈都会给我报名；我喜欢看的书和文具，都会给我买；我喜欢看的电影和舞台剧，都会带我去看…爸爸妈妈期望我快乐的生活，健康的成长。希望我能学习好，考上好的中学、大学，长大后能够照顾好自己。可是，我在学习上不够刻苦认真，成绩只是一般。和匹诺曹相比我就相差太远了，他没有墨水就用干树枝蘸着桑子汁和樱桃汁写字，他还亲手制造座椅车带爸爸散步。
我要向匹诺曹学习：要认真学习，克服在学习上的坏习惯，刻苦读书取得好的成绩；还要要懂得感恩，不随意乱花钱了，在家多帮助爸爸妈妈干些家务活，要珍惜爸爸妈妈为我的付出。
