五年级《海底两万里》的读后感
当品味完一本著作后，你有什么体会呢？何不静下心来写写读后感呢？是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的五年级《海底两万里》的读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级《海底两万里》的读后感1作者细腻的描写，仿佛让人身临其境。故事的开头用记叙的手法告诉人们，远洋海面的不少船舶离奇失踪的事件，不同的猜测传闻给事件染上一层神秘而惊悚的面纱。我被小说深深吸引，好奇心迫使我急切地阅读下去，探究真相。
一条体形庞大的巨鲸不时出现在海面上，许多船支都企图捕杀它，但其速度之快是普通船根本无法比的。一艘配有威力巨大的捕鱼器械的大型驱逐舰受命出发，随船同行的.有知识渊博的阿龙纳斯教授和他忠实的男仆康塞尔，以及一位鱼叉手大王—尼德﹒兰。有一天，船正在航行时受到巨浪袭击并遭到强烈地撞击，船身猛烈地摇晃......教授、男仆、鱼叉手都落入海里了。等他们苏醒时才明白，原来所谓的巨鲸只是一位热爱海洋的尼摩船长的杰作，是一艘拥有先进技术的潜水艇。他们三人忐忑不安地与尼摩船长在“鹦鹉螺”号中生活，呈现在眼前的是神秘惊险的海底世界，危机四伏。尼摩船长驾驶着他的“鹦鹉螺”号潜水艇环游世界，漫步海底森林。经历过种种事件后，他们发现尼摩船长是个对海洋极度喜欢而对陆地又充满着敌意的人,他往往会撞毁船支并扬长而去。后来在一次航行遇险中，他们随尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇被巨大的漩涡吞食，等再一次苏醒后阿龙纳斯教授一行已身在陆地了，他们如愿以偿地离开了潜水艇，而尼摩船长和“鹦鹉螺”号从此也就音讯全无了......
我久久不能平静，思绪万千：神秘而美丽的海洋世界需要像尼摩船长一样热爱海洋的人来探究并开发资源和宝藏，人类文明不仅要保护自然而且更要懂得利用自然资源，强大自身，发扬文明。
五年级《海底两万里》的读后感2《海底两万里》是一本经典名书，它是科学的幻想的结晶，它是海底的奇异大冒险。
看到这个书名并不是多么吸引人，但是看着那诱人的书面，我还是情不自禁地翻开了《海底两万里》这本书。看着看着我就被它征服了，怀着好奇的心理与尼摩船长和阿龙纳斯一起乘坐鹦鹉号潜水艇开始了充满传奇、梦幻的海底之旅。我们从太平洋出发，经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入了奇妙的大西洋，遇见了许多稀罕的、珍奇的海生动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。最后，当鹦鹉螺号潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他说有知道的海底秘密公之于世，全世界的人都分享了他的所见所闻。
《海底两万里》描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而现象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，表明了他具有非凡的想象力。
鹦鹉螺号的尼摩船长是一个像迷一样的人物，人们都不知道他的国籍，是一个神秘人物。他在荒岛上秘密建造的这艘潜水艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的`各种动植物来生活。尼摩船长对人类有根生蒂固的不信任感，他心中充满无数痛苦，但却是一个即为善良的人。在南极缺氧时，他们几乎虚脱，但尼摩船长却把生还的希望留给了教授，他的行为感动了数人。
这本书的作者告诉我们：没有做不到，只有想不到，当时还没有潜水艇的发明，正是有了儒勒·凡尔纳的这本书，才有了今天的辉煌。
五年级《海底两万里》的读后感3《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下，出于对航船安全的考虑，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。
虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，但是没有任何一个我接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存，我也从中了解了不少关于海洋的知识。《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流鱼类贝类珊瑚海底植物海藻海洋生物循环系统珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
但在引人入胜的`故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓
五年级《海底两万里》的读后感4一百多年前，著名的法国小说家凡尔纳创造了闻名世界的小说——《海底两万里》。一百多年后的今天，当我拿起这本书时，我完完全全地被它吸引住了。
《海底两万里》是凡尔纳著名三部曲中的第二部。叙述法国生物学者阿龙纳斯海洋深处旅行的故事。这事发生在1868年，当时海上发现了一只巨大的神秘怪物，阿龙纳斯接受邀请参加追捕，在追捕中不幸落水，落在怪物身上才发现它原来是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行……
我读了这本书，打从心底发出敬佩之情，尤其佩服凡尔纳笔下的'那位尼摩船长。因为在故事里是尼摩船长一个人把这艘长约一百零六米的巨大潜水艇设计好的，并是由他和他的伙伴把这艘潜水艇建好的，并且没有一个外人知道。我佩服，佩服这位船长能一个人把一艘内部结构十分复杂的潜水艇设计出来的，并且可以说是天衣无缝，他那聪明的头脑，举世无双的设计，使我们所远远不能超越的。
我佩服，佩服这浩瀚无边的大海，它里面有许许多多我们陆地上没有的，有的物质还可以代替我们陆地上的东西。如：可以捕捉海里的动．植物取下能吃的部分烹调出美味可口的饭菜，某种海藻里还富有烟精可以用来制烟，从海里提炼出来的钠与汞混合可以代替电。
这本书是外公推荐给我的，在没有看这本书以前，我不知道《海底两万里》，不知道凡尔纳，除了知道从海水里能提炼出盐外，其他的对海的知识一无所知。读了这本书，我受益匪浅。
五年级《海底两万里》的读后感5……此处隐藏3283个字……纳这位伟大的作家，生动地向人们描述了海底的那不为人知的壮观景色。也许有的人认为这部著作中的一些内容不符合实际，但是他的大部分内容在当今科学的论证下都让人信服了！通过“鹦鹉螺号”，我们沉醉在了神奇的`海底之中，让我们对阴森森的海底有了新的认识！尼摩船长那样自信、沉着、聪明、勇敢，更是值得我们学习。
我想这部著作在让我们沉醉的同时，也给了后人一个很大的启示，海底不仅仅是一个阴森森、没有氧气的未知区域，而是上夭赐予人类的新生命，是人类在几百，甚至几千年后唯一的家园。虽然这部著作并不是文学名著，但它那丰富的内涵，以及对后人长远的启示，是文学作品所不可比拟的！海底的一切是这样的令人向往而又陌生，但它将会在不久的将来把人类带人一个新的纪元，它是人类最后的希望，也是人类赖以生存的最后一环！应该感谢《海底两万里》以及它的作者，它给人类带来的并不仅仅是情节上的千变万化，不仅仅是读者被惊叹的心，最重要的是它给后人带来了一种意识！告诉后人在开发海底丰富资源的同时，也保护它，在与它的亲密接触中，给予自己需要的，同时又维护了大自然的尊严！它是人类迈向新纪元的基石，是值得人类称赞的一部不朽的著作！
五年级《海底两万里》的读后感12今天，我怀着好奇的心情读了一本书叫《海底两万里》，作者是法国生物学家阿隆纳斯教授，主要描写了他在海洋旅行中的所见所闻。为了弄清楚“独角鲸”的奥秘，他登上“林肯”号军舰，同行的还有他的仆人孔塞依和鱼叉手尼德.兰。航行中他们遇到了“怪物”的袭击，落入了海中，落到了“独角鲸”的身上，最后却发现这个怪物是一艘利用海洋发电的潜艇--“鹦鹉螺号”。潜水艇是一位叫尼摩的船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的`，船身非常坚固。尼摩船长邀请阿隆纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。旅途中他们遇到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常紧张曲折，扑朔迷离的。故事中惊心动魄的人物命运，丰富详尽的科学知识和精彩逼真的美妙幻想让我好像置身于其中，跟随主人公一同经历了一场惊心动魄的旅行。故事中尼摩船长把生还的机会留给了教授，他为了别人的生命而不惜牺牲自己，这种舍己为人的精神使我对这位船长肃然起敬，生动的人物形象深深地印在了我的脑海之中。
故事中作者还告诉大家科学技术能造福人类，同时也要防止被坏人利用，我们要保护海洋以及海洋里的动植物们。海洋原本是那么的美丽，我呼吁大家禁止对海洋动物的捕杀，停止对海洋的污染，还原一个充满生机的海底世界！
五年级《海底两万里》的读后感13儒勒·凡尔纳是19世纪的一位著名的科幻小说作家，他一生写过许许多多的科幻小说。例如：《海底两万里》、《八十天环游地球》等，相信同学们并不陌生。在这其中，我最喜欢的，就是那本《海底两万里》。这本书包含了大量的`科学知识，它让我们在阅读的过程中，既欣赏到了海底那美丽的景色，又在不知不觉中学到了更多的知识，真是一举两得。
这本书主要讲了尼摩船长和乘船探险者生物学家阿洛亚斯教授，以及捕鲸手尼德蓝、仆人康塞尔共同周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，以及南极和北冰洋的冒险经历。在这些故事当中，气氛最紧张的莫过于《复仇行动》了。
读了这篇文章，我被尼摩船长那种滥用发明的行为惹恼了。我心想：这尼摩船长的行为，实在是太可恶了。他为了实现自己的复仇行动，攻击不明国家的军舰，使军舰沉没。但是，我以前却以为尼摩船长是一位非常勇敢、善良的人，沉着冷静，足智多谋。这种带着复仇后的快感的尼摩船长才是一个真正的复仇者，可怕的刽子手。不论怎么说，船上的那些人都是无辜的呀！也许尼摩船长有什么苦衷，但是，随便伤害别人性命一定是不对的。
它告诫我们，在看到科学技术造福人类的同时，一定要防止这些发明被坏人利用，而要用它们来为人民造福。
五年级《海底两万里》的读后感14书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。
我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。
《海底两万里》，给了我极大的'震撼。它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉了我康塞尔是何等的忠诚，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历这么多希奇古怪的事，我是多么的羡慕。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
我非常佩服的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。这本书还写了冰山封路、章鱼袭击……许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。整部小说悬念迭出，环环相扣。这本书把我深深地吸引住了。作文
五年级《海底两万里》的读后感15《海底两万里》的作者是法国的儒勒·凡尔纳，它是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》的主要叙述了法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事发生在1866年一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”,并有船只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水，被海怪所救，其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的.，船身坚固，利用海洋发电。此后便和尼摩船长周游四海，探尽海底秘密，历尽艰辛和风险，从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入太平洋。最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走，重回陆地，并把他所知道的海底秘密公布于世。
读了这本书，让我懂得了一个道理：做人要有康塞尔那种朴实，尼德·兰那种勇气，尼摩船长的冷静，另外，还要有阿龙纳斯的那种勇于尝试，不怕艰辛探索未来的精神，所以我们要想推动人类社会不断向前发展，不断发现地球新的奥秘，不断创造更多的财富，那就得学习他们的精神，不论是在生活中遇到任何的困难和挫折，我们都必须冷静的去面对，勇敢去克服。我们坚信：任何困难都无法阻挡我们人类前进的脚步！
