名著读后感（精华）
认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的名著读后感，希望能够帮助到大家。
名著读后感1
这是中国四大名著之一，是一个斩妖除魔的故事。齐天大圣孙悟空和唐僧师徒一起去西天取经。途中遇到了许多磨难。但唐僧师徒勇往直前，把妖魔清理得一干二净。他们挺而走险，帮助了各个国家。最后，他们师徒四人修成正果，各加了官职。
齐天大圣孙悟空一路除妖有功，遇见妖魔毫不留情。只要有妖魔，二话不说，先除妖怪。而猪八戒、沙僧也有除妖之功。他们二人一起帮助孙悟空打妖怪。八戒是个什么也相信的人，也是个懒人。悟空经常欺骗他，他也不敢跟师傅说。唐僧非常爱帮人，其实那是妖精，只是唐僧不知道而已。最后唐僧升职为旃檀功德佛，孙悟空因此为斗战胜佛。猪八戒和沙僧各升职为净坛使者和金身罗汉。
从这个故事我体会到：要助人为乐，帮助他人；一个人不能只看外表，要看他的.心灵。
名著读后感2
这个寒假我读了许多对我成长有意义的书，如：《给你的成长加点活力》、《阳光姐姐小说派全套》、《夏日历险》、《夏洛的网》等。但我却最喜欢四大名著之一《红楼梦》这本书。
这本书是悲剧，客观存在告诉我们，人的生命是脆弱的、心灵也是脆弱的。就如苏州的林黛玉因体弱多病，去了自己的外祖母家，与贾府的公子贾宝玉一见钟情，但贾府中来了一个能书善画的薛宝钗，又因凤姐从中作梗，让宝玉娶带有黄金锁的`薛宝钗。在结婚的那天，林黛玉本来就有病、再加上知道宝玉要结婚，就死去了。宝玉从此心灰意冷，看破红尘出家做了和尚的故事。
红楼梦中的一切都是那么让人心酸。合上书本，我觉得人生活在世上，虽然有许多的烦恼和痛苦，但是我却从没有放弃过追求理想，曹雪芹的这样，我们要向曹雪芹学习，也应试是这样。
自从我读了这本书，我就明白了许多道理，作文也提高了不少，真是“读书破万卷，下笔如有有神”！大家有机会也找来看一看吧！
名著读后感3
《爱的教育》这本书是以一个小孩子恩利科的见地，从十月份开学第一天写起，一向写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在思里克身边各式各样感人的小故事，爸爸妈妈在他日记本上写的劝诚启发性文章，与教师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得细致入微，淋漓尽致。大至国家，社会，民族的大我之爱，小致爸爸妈妈，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。其原名Cuore，意大利语即是“心”的意思，正是这部分看上去平凡，实则真实可信的记叙，紧紧扣住了我的心，让我不由自主地热泪盈眶。
亲爱的朋友，与你共度的年华，让我的回忆非常潇洒。让青春喧哗，大家大声的表达，将完美存于彼此心。亲爱的教师，在忙碌工作的同时，别忘了，歇下来喝杯暖咖啡，出去散散步、旅游。在为一些不太认真的学生烦心时，可以先放一放，看一本自我喜欢的.书，听听音乐。亲爱的爸爸妈妈，纪伯伦先生以往说过：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是妈妈，最完美的呼唤，就是母亲。”妈妈，与爸爸的爱非常沉默，感激你们一向用目光关爱着我，鼓励着我，注意着我。这样温顺，这样坚定，这样慈爱。
感激你，这充满爱的世界。
名著读后感4
最近，我读了《假如给我三天光明》这本书，它使我深有感触。
《假如给我三天光明》主要讲述了海伦·凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历，以及她的心路旅程。她的'一生只有十九个月的光明与声音，但就是这样一个平凡的甚至有些渺小的人，却用她的行动来证明了她不平凡的一生。在安妮老师的帮助下，在亲人们的关爱中，她克服了常人难以想象的困难，开始了她对梦想的追逐，她以优异的成绩完成了哈佛大学学业，取得了学士学位。她一生致力于残疾人慈善事业，不断为残疾人创造机会，让他们能够受教育，不再风餐露宿，
读后感感谢你的阅读
她还曾周游世界各地演讲，为残疾人加油鼓劲。
她的世界中，没有光明，没有声音，只有孤独与寂寞。
名著读后感5
我利用暑假的时间读了《西游记》，书里面的内容让我的感想很大。
我最崇拜孙悟空，因为他代表正义，虽然长的丑，但是他有无穷的.本领和一颗勇敢正义的心，不愧叫“齐天大圣”。在师父遇到困难的时候总会冲在第一，就算师父念紧箍咒，他还是坚持惩恶扬善，而且每次都取得胜利，从他身上，我学到了“胜利永远属于正义”的道理。
唐僧是取经团队的领导者，可他也是个执迷不悟的人，总是被妖怪蒙骗，而且每次还是孙悟空救了他呢。只能怪他太善良了，还好他有三个徒弟保护，不然早就被妖怪吃了，从他身上，我学到了“要辨别善恶”。
猪八戒好吃懒做，也不分真假，反正是吃的就往嘴里塞。但有时候遇到危险了，猪八戒还是会挺身而出保护师父的，从他身上，我学到了“不能好吃懒做”。
沙和尚勤奋老实，什么活都抢着干，书里说沙和尚脖子上戴的那串项链可以帮唐僧过河，从他身上，我学到了“做人要勤奋”。
白骨精诡计多端，唐僧很容易被骗，而且白骨精一心想吃唐僧肉，最后还是被孙悟空打死了。
看完《西游记》这本书，我从中学到了很多做人的道理。我非常喜欢《西游记》这本书。
名著读后感6
读了《圆明园的毁灭》一文，我感慨万分，圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它在众多园林中鹤立鸡群，集中了华夏民族五千年来最珍贵的历史文物和各种奇珍异宝，它的存在简直是一个奇迹，它的毁灭是一个千古遗恨。
我愤怒，愤怒那些可恶的英法联军闯进圆明园，把园内能拿走的都拿走，拿不动的，就用大车搬运，实在运不走的就任意破坏毁掉。他们还在园中放火，大火连烧三天三夜，把圆明园变成了废墟。我觉得他们太可恶了，本是我们的`东西，他们却掠走了，只怪当时的领导人太落后、无能，让我们失去了反抗的本事。
我惋惜，惋惜我们园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华变成了一片灰烬。那帮可恶的强盗，在中国的领土上为所欲为，他们不仅仅烧毁了我国悠久的历史文化，并且破坏了中华人民智慧的结晶啊！
圆明园的毁灭给封闭落后的中国人当头一棒，这在一百多年后仍然警示着我们，它代表的是弱肉强食的道理，落后，就要挨打，落后，
名著读后感7
《假如给我三天光明》这本书写了海伦?凯乐成长的故事。这本书写了海伦和莎莉文老师的故事。一开始海伦是一个小暴君，然后在与莎莉文老师的交谈、学习、工作过程中海伦从暴烈变得十分懂事。
这本书写的十分生动、优美，写出了海伦成长的曲折和她人生的醒悟与改变，从侧面描写了莎莉文老师坚强、坚定的.性格。莎莉文老师对人生的热爱和对海伦的喜爱让我十分感动。从一开始素不相识的陌生人到成为温柔可亲的老师，最后又成为了形影不离的好朋友！最让我震惊和感动的是莎莉文老师为了海伦付出了她的视力，还有她说的一句话：“如果我不离开海伦，她的一生就会毁掉。”这说明莎莉文老师对海伦很疼爱，她把自己知道的东西一折不扣的教给海伦。
这本书让我明白人生是可贵的，上天给了我十分的健康，让我认识人生中的美丽景色，这是多么幸运。我们应该珍惜生活，热爱生活，不断追求，让人生更有意义。
名著读后感8
我喜欢《格林童话》，那一个个神奇而又浪漫的童话故事给我带来了很多欢乐。其中我最喜欢的是《白雪公主》。
《白雪公主》中讲述了恶毒的王后因为妒忌白雪公主比自我漂亮，所以想方设法的算计她，最终自我却得到了报应。而美丽善良的白雪公主最终却和王子幸福的生活在了一齐。
从故事中我们能够看出，正是由于王后的妒忌，心狠手辣，造成了她的恶果，而白雪公主正是因为美丽、善良才有了幸福的归宿。
现实生活中也是如此。如果你有一颗真诚善良的心，友好的去对待身边的'每一个人，那么别人就会喜欢你、亲近你，愿意和你做朋友，你就会拥有幸福完美的生活。而如果你冷漠、自私，别人就会远离你，你就会十分孤独。如果你用恶毒的手段去对待身边的人，那你就会得到你得到的报应。这就是“好人有好报，恶人有恶报。”如果你想让别人怎样对待你，你就要怎样对待别人。让我们都真诚友好的去对待别人吧!如果我们每个人都献出一份爱心，一份温暖，这个世界将变成完美的人间。
名著读后感9
《水浒传》是元末时期施耐庵写的，是我国四大名著之一，里面讲的是108条梁山好汉聚义在一起发生的一系列故事。
《水浒传》中我最喜欢三个故事，分别是武松打虎、徐宁大破铁甲连环马、三打祝家庄。我先向大家介绍武松打虎。武松打虎的地方在景阳冈，武松看到一个小店，门前有旗帜上写“三碗不过冈”，意思店家的酒劲大，而且听说前面冈上还有老虎。武松不管三七二十一，喝了很多碗酒，去了景阳冈，看到人们口中的老虎，使出全身本领把老虎打死了，为民除害，扬名天下。徐宁大破铁甲连环马，讲的`是宋江让时迁把徐宁的宝凯偷了出来，让时迁把徐宁骗了出来，把徐宁骗上了梁山，徐宁最后帮助梁山大破铁甲连环马。三打祝家庄讲的是梁山好汉被祝家庄的人抓走了，梁山好汉各展神通，打下了祝家庄，收了一丈青，救出了梁山好汉。
《水浒传》这本书中体现了当时社会的时代特征，人们受封建社会制度的压迫民不聊生，奋起反抗，书中人物各具神通，很多故事表现了梁山好汉的勇敢、机智、仗义，大家一起快来看吧!
名著读后感10
这个暑假看了一本童话书，叫格林童话。《格林童话》是格林兄弟从民间搜集的童话故事，再把它们进行整理加工，1814年—1822年陆续出版了三卷《德国儿童与家庭童话集》，俗称《格林童话》。
因为童话里的天空永远是蔚蓝的，那里阳光灿烂，白云悠悠；童话世界里到处是孩子们的欢声笑语；童话世界里到处是鸟语花香，飞蝶漫舞；一切都是那样清新可爱。格林童话里的世界，永远都有公主、王子、巫师、王后和小动物，公主是善良单纯的，王子是正义帅气的，王后是爱美狠毒的，小动物是可爱善良的，巫师是时好时坏的'，在这样的世界里生活着会有许多奇思妙想。在书中我们可以穿越时空隧道，看看这世界的过去；也可以化身成小动物，走进大自然；可以做一颗四叶草，去实现童话里人们美好的愿望。
格林童话为我们呈现的是一个奇幻莫测的世界，是一个新奇美妙的乐园，是一个智慧博学的课堂。
名著读后感11
在咖啡馆随意选了一本北京十月文艺出版社的《瓦尔登湖》，《瓦尔登湖》的第一篇读后感。读书先读序是多年的习惯，记得当年连《牛津高阶》买回来也是先读了余光中的序才开始查字。虽然经过短短半小时的浏览，就决定这本《瓦尔登湖》必将会出现在我的书架上，还是急不可耐的抄下了一小段何怀宏为它写的代序：梭罗和他的湖想为一本寂寞的`书打破一点寂寞，此愿已久，这本书就是梭罗的《瓦尔登湖》。
这本书在一八五四年出世时是寂寞的，它不仅没有引起大众的注意，甚至连一些本来应该亲近它的人也不理解，对之冷落甚或讥评。它永远不会引起轰动和喧嚣，在它成为一部世界名著之后它也仍然是寂寞的，它的读者虽然比较固定，但始终不会很多，而这些读者大概也是心底深处寂寞的人，而就连这些寂寞的人大概也只有在寂寞的时候读它才悟出深味，就象译者徐迟先生所说，在繁忙的白昼他有时会将信将疑，觉得它并没有什么好处。
直到黄昏，心情渐渐寂寞和恬静下来，才觉得语语惊人，字字闪光，沁人肺腑，动我衷肠，而到夜深万籁俱寂之时，就更为之神往了。那么，为何要扰它?扰这寂寞?难道我也是心底寂寞之人?
名著读后感12
我非常喜欢《史记》这一本书，因为它不仅有很多有趣的故事，还可以增长历史知识，是一本非常好的书。
《史记》的作者是汉朝史官司马迁和他的父亲司马谈。司马谈最开始著作《史记》。司马谈去世后，司马迁继续著作《史记》。但是有一次，因为李陵事件，汉武帝 以侮辱皇帝的罪名将司马迁关进大牢，服了“宫刑”(割掉生殖器官)。受了刑的司马迁忍辱负重，写下了著作《史记》!司马迁的事让我感到：“没有博大的胸怀，是不会有大的作为的!”还不不畏强权，如实记史。
《史记》是一本史书，记述的是自皇帝以来3000年的历史，共12“本纪”、10“表”、8“书”、30“世家”、70“列传”、共有130篇，52万多字。里面有许多有趣的故事，如：《大禹治水》等等。
《史记》是一本在历史上非常重要的'史书，如果没有《史记》这一本书，估计没有《史记》，现在的人都不知道原来的历史。
《史记》是一本举世闻名的史书，仍在传授着历史的往事!
名著读后感13
寒假里，我读了《西游记》这本故事书。故事讲述了唐僧和他的三个徒弟一起去西天取经。他们经历了九九八十一难，历尽了千辛万苦，战胜了许多妖魔鬼怪，终于到达西天，取得了真经。
故事中的唐僧遇到麻烦的事情不动脑，没主见，妖怪的'话他也听，好多次被妖怪抓去，都是他三个徒弟救了他。孙悟空机智勇敢，会七十二变，有一根非常历害的金箍棒，一双火眼金睛，许多妖魔鬼怪听到他的名字，都吓得缩成一团。沙僧非常老实、猪八戒好吃懒做，他们遇到事情都不愿动脑筋，但他们都有正义感，对师傅很忠心，师傅有危险，他们会奋不顾身地去保护师傅。要是他们遇到事情，能多动动脑子就好了。
唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四个人中，我最喜欢的就是孙悟空啦！因为他神通广大，聪明，爱动脑子，不怕困难，喜欢帮助别人、能分辨好人与坏人，很值得我们学习。以后我做事情的时候，要像他们一样坚持到底，不半途而废。
名著读后感14
《匆匆》是一篇描写的课文，形容是时时刻刻都在身边溜，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，一去不复返”的道理。
每当我读到“八千多个日子从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在的流里，声音，也影子。”这句话。我的感触都深，细想一下，我在小学里不知不觉地读了6年书，快到毕业的时候了，20xx多个日子在我身边溜，我的20xx多个日子滴在的流里，到底下了多少声音，多少影子?每时每刻在我身边流走，是洗手、说话、学习吃饭，都会悄悄地从我身边走过，任何人公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于要做的主人，不要浪费宝贵的。
光阴似箭。日月如梭。宝贵的总要在身边轻轻在飞，要做的主人，而不做的.奴隶。让流去的里留下一点声音，一点影子。我想，在学习上，要每节课的40分钟，专心听课，记牢每单词，才可以在流去的里留下一点声音，一点影子。
20xx多日的小学学习从冲我手中溜走，一去不复返。我想，我还有20xx多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中，我要珍惜，努力学习，做的主人，让留去的里留下一点影子，不要白白地走遭。
名著读后感15
“即使化为流星，也要让美丽的光芒划过天际！”这是我坚信的一句话。而当我读了杏林子的《生命生命》这篇文章之后，我更加坚信这句话了！
杏林子，又名刘侠。12岁时，她染上了类风湿关节炎，但是她却忍着病痛为自己，为社会创造了无数的奇迹。
这篇文章表达出了她强烈的生命意识和积极的人生态度，她希望每个人珍惜生命，坚强勇敢，让有限的生命发挥出无限的`价值。文章中，小飞蛾在险境中挣扎，源于对生活的热爱。
香瓜子在墙角砖缝中长出的小苗，展示出生命的顽强和力的拼搏。“我”静听心脏的跳动，感受自己的生命，呼唤自身的生命意识，促使人们严肃地思考人生。这些本来是寻常的小事，但作者却由此感悟出深刻的道理。“我能吗？”我时常这样问自己，但也会片刻后自信的回答：“我能！”
