三国演义读后感

2023-11-15 16:28:20
三国演义读后感(热)

三国演义读后感(热)

当仔细品读一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,是时候抽出时间写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的三国演义读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三国演义读后感1

今天,老师给我们每人都发了一本书,写读后感。我的这本书叫《三国演义》。

我翻了又翻,时间短,我只能读一篇《草船借箭》。

这本书是说有魏、蜀、吴三国,创造出许多英雄人物,有吕布,曹操、孙权,还有我最崇拜的三兄弟,刘备,关羽和张飞,还有聪明无比的诸葛孔明,他们四人一起创造天下,成为本书最厉害的`人物。

我印象最深刻的人是诸葛孔明,因为他的机智让我赞叹不已,尤其是孔明借东风那次,真的是太神奇了,我真想对他说:“你为什么那么聪明呢?”也许他从小,就很努力读书吧!我也要学习他,孜孜不倦的学习精神。他上知天文,下知地理,神机妙算,机智过人。他在我心中是完美的化身。

我决定以后要更用功读书,因为我想要和孔明一样,聪明绝顶,什么困难事,都难不倒他,就可以轻松的解决了,我想这次就是我最大的收获吧。

诸葛亮还顾全大局,周瑜妒忌诸葛亮的才能,限他三天打造十万支箭,逼着诸葛亮立下军令状。可诸葛亮却想出和曹操去借箭的妙计,击破了周瑜的阴谋,又完成了联合抗曹的大计。他的宽宏大量,让周瑜无地自容。我们当今社会上需要诸葛亮这样的人才。不需要周瑜那样嫉贤妒能的家伙。

由于时间关系我只读一篇,爱不释手,我想放假我一定全部读完。了解历史,增长才干!

姚老师点评:你能抓住一个感点,组织语言,表达了自己对诸葛亮这个人物的佩服。也阐明要像诸葛亮那样做个博学多才,宽宏大度的人。

三国演义读后感2

这个学期,我怀着激动的心情把《三国演义》又看了一遍。我喜欢诸葛亮,他是一位多智多谋的人。他在蜀国是刘备的'参谋师。

在《草船借箭》这个故事里能够体现出他的聪明:一天,周瑜对诸葛亮说:“你在十天之内造出十万支箭。”诸葛亮答应了,他还说:“三天的时间就够了”。而且还立下了军令状。诸葛亮向鲁肃借了二十条草船,他还在每条船上安排了三十个士兵。第一天,不动;第二天,也不动;直到第三天夜里,他的二十条草船向曹军游去。曹操看见了,心里很害怕中埋伏,命令箭手在寨前抵挡。不一会儿,诸葛亮的草船上插满了许许多多的箭。然后诸葛亮就带着装满十万多支箭的二十条草船回营了。到了白条,曹操才明白上当了。诸葛亮回到营中,周瑜让人去数箭,共十五六万支。周瑜心里又惊又恨,但他也没有办法。这样能够看出有多智多谋的诸葛亮,心胸狭窄的周瑜。

正所为许我小朋友说的:“我们要好好学习,像诸葛亮一样聪明。”

《三国演义》是一本不错的书,有空你也找来看看吧!

三国演义读后感3

《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说,以描写战争为主,反映了吴.蜀.魏三个政治集团之间的政治和军事斗争。分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上,上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。《三国演义》反映了丰富的历史内容,人物名称、地理名称、主要事件与《三国志》基本相同。人物性格也是在《三国志》留下的固定形象基础上,才进行再发挥,进行夸张、美化、丑化等等,这也是历史演义小说的套路。《三国演义》一方面反映了真实的三国历史,照顾到读者希望了解真实历史的需要;另一方面,根据明朝社会的.实际情况对三国人物进行了夸张、美化、丑化等等。

这些人物当中我最喜欢的是:诸葛亮!

诸葛亮(也称诸葛孔明)(181年-234年),字孔明,号卧龙(也作伏龙),汉族,琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人,蜀汉丞相,三国时期杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。在世时被封为武乡侯,谥曰忠武侯;后来的东晋政权为了推崇诸葛亮的军事才能,特追封他为武兴王。代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。发明木牛流马、孔明灯等。

这本书中我最欣赏诸葛亮的智慧:比如他布的空城计,草船借箭等······

三国演义读后感4

中国的四大名著想必大家并不陌生,但罗贯中著的三国演义是我受益最多的一本书。

这本书主要讲了魏、蜀、吴之间的纷争故事。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止,描写了进百年的伟大历史,和赫赫有名的三国之君。故事中有贪财好色的吕布;英勇善战的张飞;嫉妒加小心眼的`周瑜;还有聪明绝顶的诸葛亮。诸葛亮能被后人所赞也是当之无愧的。聪明的他上知天文,下知地理,谁的阴谋都别想在他的眼前瞒天过海。他也会利用天气及风速来巧妙的成功完成他的用兵之计。他也是一个大度惜才,警惕性高的人。七擒孟获,每次孟获不服都放走他,直到第七次孟获佩服的五体投地,归顺蜀国。让我感受最深的是草船借箭,嫉妒心极强的周瑜把诸葛亮看成了东吴一患,便想方设法害死他。最终他想到现在是没有造箭的条件,却偏偏让诸葛亮三天之内打造十万只箭,否则,将被处死。没想到诸葛亮却胸有成竹的接受了常人不可能完成的任务。凭他的聪明才智居然在三天内向曹操“借”了十万只箭。

读完三国演义我对当时的社会有了更新的了解。

三国演义读后感5

读了《三国演义》,我深有感触。文中曲折的情节给我留下了深刻的印象。

书中写刘、张、关,三兄弟经历了重重困难,让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。再想想自己做事半途而废、我不禁很惭愧,自己每次遇到困难时为何不能像他们一样努力,坚持呢?只要我能把一件事从头做到尾,不管我是否成功,只要我尽力了,对我来说也是成功。因为我去做了,而且坚持到了最后……

《三国演义》是著名的.历史小说,书中向我们说了许多英雄,比如刘备、关羽以及诸葛亮。  其中让我印象作深刻的是火烧赤壁,火烧赤壁讲的是,曹操率领大军攻打吴国,吴蜀联合抗曹军。因为曹操的军队不善水战,孙权、周瑜决定火攻。庞统假装投靠曹操,建议魏军船只用铁索连在一起抵御风浪,周瑜假装打黄盖,后者假装向曹操投降;孙明推测出这次吹的风是东风。黄盖假装带了数十条船向曹操投降,船里装满了柴草。快到魏军时,黄盖点燃了柴草,火借风势向魏军烧去。魏军不熟水性船又连在了一起,死伤无数。

我在这本书里知道了许多传奇人物,在里面我最敬佩的是刘备。因为他做人谦和、宽以待人。

我喜欢这本书!

三国演义读后感6

前几天,我读了四大名著里面的《三国演义》,书中那些生动人的故事,在我的脑海里深深的埋藏着。

《三国演义》是部长篇历史小说。作者是罗贯中,书中主要讲述了从东汉末年到晋朝统一时代,吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。里面也有许多故事都非常精彩,把人物我象描还的惟妙 ……此处隐藏1419个字……中笔下的庸主献帝刘禅,无能之辈吕布、董卓,心胸狭窄的周瑜、长厚的鲁肃、机智的孔明……这些鲜明的人物都给我留下了深刻的印象。

虽有这些人物,但让我印象最深刻的就是关羽,文中描述对他外貌直接描写的文字极其简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀。”后骑一匹“赤兔马”,他降汉不降曹、秉烛夜旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又来华容道义释曹操,他刮骨疗毒,斩颜良、诛文丑……几乎变得天下无敌,他的`这些英勇事迹让我叹服。

《三国演义》的作者罗贯中,其所描绘人物所用的笔法令我敬佩,抓住人物个性,突出人物的特点,每个人物都有血有肉,非常生动形象。还巧妙的运用了语言描写、动作描写等手法。故事中“赤壁之战”描述的尤为生动,让我有身临其境之感,真为作者高超的笔法折服!

《三国演义》--四大名著之一,真的值得我们去好好学习!

三国演义读后感11

我五岁的时候就开始读《三国演义》了。上次学校组织的“书香四月”活动期间,我又从头看了一遍,有些感悟和大家分享一下。《三国演义》中,我最欣赏关羽、曹操和赵云三个人物。

首先,我最喜欢的人物是关羽,主要体现在他的“义”。在过五关斩六将中,关羽不顾自己的.安全去寻找刘备。在华容道放走曹操时,也是因为曹操对关羽有大恩,他才放曹操走的。

我还喜欢曹操这个人物。虽然有很多人说他是一代“奸臣”,但我不这么认为。他虽然有”挟天子以令诸侯”“梦中杀好人”这样奸诈的一面,但他任人唯贤,在临死前安排部下好好辅佐曹丕。他还有爱心的一面,也很会带兵打仗。如果只用“奸臣”来评价他,我觉得这也太不公平了。

最后,我还要为大家介绍一下赵云。在血战长板坡这个故事中,他不管个人安危,硬把刘备的孩子阿斗给救了回来。在截江夺阿斗这个故事中,他看穿了吴国的计划,再次救了阿斗,可见他有

勇有谋。

《三国演义》中的人物鲜明有特色,让我更加喜爱三国这段历史。我想这就是读书的最大收获吧!

三国演义读后感12

大家都知道在三国纷争的背景下,刘备代表了蜀国,曹操代表了魏国以及孙权代表了吴国,他们展开了三国鼎立,三方角逐的场面。在历史上,人们都有“拥刘反曹”的倾向,这一倾向导致了后来刘备胜利为王的结果,我在想,为什么人们要“拥刘反曹”呢?在我看来三方争霸,各自都有优劣,都应该有公平的机会去争霸,应该体现当今的奥运精神:公平、公正、公开。可是人们却单一的“拥刘反曹”。我认为曹操和刘备他们各自有各自的优点,对于评价任何一个人,即使是他们天差地别,也应从好与环,优缺点去考虑。正如曹操亲帅大军征战,为争取民心,下令军队沿途不得践踏百姓的'庄稼,违者格杀勿论。可偏偏就是曹操自己的坐骑受惊吓后进了老百姓的田地,他虽经众将苦劝没有取下自己头,但也割下了自己的头发以示惩罚,中国古代,视发如首,把头发割掉,在当时已算是一种不轻的刑罚,曹操能割发,以示自刑,体现出他纪律严明和体裇百姓所以说人是没有绝对的好坏之分的。所以说人们都是有自己的优点,评价一个人应全面评价。

三国演义读后感13

他,是谁?年纪轻轻就身披帅印,曾在谈笑间火烧曹营,杀得曹军大败而归。他,是谁?想用无数次陰谋诡计杀死诸葛亮,但总是不能得逞。这个人不用我说你也知道,他就是——周瑜。他在死之前发出了“既生瑜,何生亮”的感叹,为什么他会发出这样的感叹呢?这是因为他自身有一个大毛病,那就是——嫉妒。

嫉妒是一个人最可怕的缺点,是人生之大敌。你想想看,一个善良的人有了嫉妒,再善良也会变得疯狂;在《三国演义》中,周瑜正是因为有了嫉妒,所以才想三番五次,得不偿失的去陷害诸葛亮;在现实生活中,有很多人都心存嫉妒,为了自己的嫉妒心,他们可以牺牲自己的一切去陷害别人,最后被送进监牢……嫉妒心是多么的`可怕呀!

我曾在报纸上看过一篇文章:有一个人她因为嫉妒楼上的小孩比自己的小孩聪明,就乘楼上小孩的父母出去后把小孩推下楼,给摔死了。生活中的嫉妒随时藏在我们的身边,只要人有了这种邪念,它便如影随形。人,有时聪明,有时愚钝,聪明的人正是因为谦虚向上,发现别人的优点,改善自己的缺点,做最好的自己。而愚笨的人恰恰相反,嫉妒心极强,最后还是痛苦不堪。

世界上只要没有了嫉妒,才会变得美好。我们要奋发向上,不要只对别人的优点去嫉妒,更多的是要自己努力,光说不做是不可取的,只有改善自己的缺点,取长补短,才是最棒的自己!

三国演义读后感14

冰心奶奶曾说过:读书好,读好书,好读书。假期中,我读了许多书,比如《三国演义》《水浒传》《钢铁是怎样炼成》等等,其中《三国演义》最得我心。

《三国演义》是元末明初著名小说家罗贯中所著,乃我国章回体小说的开山之作。其故事始于黄巾起义,止于三国统一,生动地描绘了魏蜀吴三国的兴衰变迁。在作者笔下,每个人物都栩栩如生,各具特点,如曹操奸詐狡猾、张飞心直口快、鲁肃忠厚老实等,其人物形象描绘之立体,非寻常作家所能及。

而那些脍炙人口的故事更是让人流连忘返,如关羽温酒斩华雄、张飞威震长坂坡、诸葛亮舌战群儒等。罗贯中将兵法三十六计融汇于故事情节中,最终铸就了这部文学价值极高的`历史演义经典。

读《三国演义》,使我受益良多。不论是刘备的宽厚仁慈,还是鲁肃的忠厚老实,抑或是诸葛亮的足智多谋,他们身上展现出来的优秀品质都值得我学习。

《三国演义》这部不朽的经典,让我更深刻地体会到中国古典文学的博大精深,同时也使我明白了学校开展“传承中华优秀传统文化”等活动的意义。我接力传承经典,让更多人接受优秀传统文化的洗礼!

三国演义读后感15

在四大名著中,我最喜欢的是《三国演义》这一本书,里面有周瑜、诸葛亮、曹操、刘备、关羽……其中,还有空城计、美人计、火烧赤壁、刮骨疗毒……一些场面,《三国演义》还分别有魏、吴、蜀这三个国家。

那么这些功绩都归于谁呢?那当然是归蜀国的诸葛亮了!那我就举一例子:有一天,周瑜因为非常妒忌诸葛亮的才干,所以周瑜故意为难诸葛亮,要他在十天之内造出十万支箭,诸葛亮不仅答应了,而且还对周瑜说:“我可以在三天之内造出来,”周瑜不信,准备走的时候,周瑜还要诸葛亮立下军令状,再告诉鲁肃不要帮诸葛亮,周瑜自己却在营中看戏。

第一天,诸葛亮找到鲁肃,对他说:“我要请你帮下我,我需要借二十条船、军士和草把子,”鲁肃答应了。

第二天,鲁肃发现诸葛亮没什么动静。

第三天四更的.时候,诸葛亮把鲁肃秘密的请到船里。鲁肃说:“请我来干嘛?”诸葛亮说:“请你一起去取箭。”鲁肃说:“哪里去取?”诸葛亮说:“不用问,去了就知道了。”于是,他们便出发了。

这时候大雾漫天,江上什么都看不清,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令排队形,打着鼓。鲁肃说:“曹军出来怎么办?”诸葛亮说:“他们是肯定不会派兵的,我们只管喝酒。”

没一会儿,船上已经堆满了箭。回到军营,周瑜说:“诸葛亮神机妙算,我是真比不上他呢!”

我看了这个故事情节之后,我懂得了读书的快乐,体会到了凡事都要有计划。

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