《爱的教育》读后感

《爱的教育》读后感[优秀15篇]

当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的《爱的教育》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

《爱的教育》读后感1

读《爱的教育》，有泪有笑，但一直在心底涌动着的是融融的爱意，暖暖的感动！书中几乎涉及到了人世间所有高尚的爱，博大的爱。有父母与子女之爱，姐弟之爱，同学之爱，师生之爱；还有对弱者之爱，对不幸者之爱，对劳动之爱，对学习之爱，对环境之爱，对大自然之爱；及至对人民的爱，对军队的爱，对祖国的爱。。所有爱的内容都不空洞，都是生动丰富的，都是融入了生活的，是看得见摸得着感受得到的！ 这样的爱的教育，才能够真正地被学生所接受。我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，我发现，在他生活的`周遭有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。我看这本书，我体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导。这让我想起以前教导我的四年级老师，她长的非常漂亮，是一位新来的老师，他对我们很好，就像安利科的班导师一样的慈祥！老师非常温柔，但生气时就非常………。，在她教导我们的期间，我发现老师很少打人，她顶多只有念个几句而已，有时还因为被我们气到不知要如何教导我们。

我记得有一次老师气到不知要如何开导我们，在课堂上发了十分钟的呆，她原本想大声的斥责我们，但她没有，只是一直跟我们讲道理，讲著讲著深情的泪水从眼框中留了出来，而我当时只想安慰老师，心里也知道错了！从那一次经验中，我知道老师有多麼用心的在教导我们，关心我们，就像安利科看到躺在病床上的老师一样，有多麼感人多麼温馨！《爱的教育》这本书，我觉得很好看，每一篇都在教我们做人的道理，里面有欢乐、有悲伤、眞的很有教育价值！最让我感动的是第九十四页《伍蓝地的妈妈》这篇，伍蓝地的妈妈真的好伟大，竟然为了伍蓝地苦苦的向校长哀求，希望校长让伍蓝地从返校园，但伍蓝地实在太不应该了！竟然看见母亲苦苦的哀求也不为所动，看到这一篇，让我觉得真的好感动！父母对孩子的用心，我想是世界上最为宝贵的吧！这本书内容丰富，里面有许多很好的例子，让人觉得这本书具有非常高的教育意义，这本书让我体会到什麼是同学之间无法摧毁的友谊，什麼是师生之间的关怀，什麼是父母永无止境的爱！这些都是具有很高的价值，我相信有了这些东西的人，一定是世界上最富有的人！希望这本书可以继续传给下一届的学弟学妹们，让还不知道什麼是爱的人明白，爱有多麼重要！有多麼珍贵！

《爱的教育》读后感2

不知什么时候看书养成了不先看正文而是先翻看目录的习惯，一如往常拿到一本新书一样，我翻看着目录始业日。毕竟是翻译文，这个陌生的单词还真是让我愣了一下，转瞬才明白应该是刚开始上学的那个日子。

对于自己上学的第一天，很意外的至今仍记忆犹新。我没有和别的同学那样死拽着爸妈的手，仿佛教室是一个将会发生许多可怕事情的地方。我是独自走进教室的，妈妈在我的身后，我知道她会注视着我，所以我一点都不害怕。用好奇的目光打量着这个陌生的地方，可能给我勇气的，还依仗着我十分敬爱的一位老师，也就是我的第一位班主任，她站在讲台上，微微地笑着，对着每一位无论哭闹，亦或是像我一样疑惑的孩子，报以温柔的态度，而实际上，她也真的是一位十分温柔的老师。

书中安利柯的父亲有一句话让我很触动：小孩是这样被爱着的。万灵节，纪念那些为孩子死去的人的日子。我看到这句话的时候还在暗暗想，有什么人能为孩子死啊，除了家人，能有谁呢？但当我读下去的时候我才发现我是犯了多么严重的错误。老师，医生，总有那么一些人，总是无私的在做着贡献，但总不会被人深深的.挂在心上。我的第一位班主任，在没发生那件事以前，我从未想过她是如此坚强的女子。晚托班，我们照旧自习着，她时不时进来查看一下班级纪律，就在这样几次后，意料之外的事情发生了。嘭的一声在寂静的教室里，显得极为大声。但当我们发现出了什么事之后，教室里更加冷清的可怕。是我的班主任，她歪着身子倒在了地下，因为痛苦，她还死皱的眉头，浑身不自觉的抽搐着。好不容易回过神来，被吓坏了的我们乱作一团，好在隔壁老师听到声响赶了过来，及时把老师送去了医院。

看着那苍白的脸，我的心中酸涩不已。后来，她没有再回来。这瘦小的身躯，便只能停留在我的记忆中了。 爱一个人并不是要从对方身上得到什么利益，爱一个人，愿意对他好，因为会觉得很快乐。读完《爱的教育》，我深刻体会到了这种感觉。并且也教会了我，爱是缘份，爱是感动，爱是提升，爱更是宽容。

《爱的教育》读后感3

《爱的教育》这本书一共有一百多篇文章，它虽然语言平淡无奇，故事普普通通，但书中的每一件事，都值得我深思熟虑。你看，勇敢的罗贝蒂不惜失去生命，去救一个陌生的孩子，让人敬仰：声张正义的.卡罗内，在别人需要帮助的时候伸出援助之手，令人敬佩：还有那个有着勤劳朴素精神的柯来蒂，值得我学习……其中，《小抄写员》最令我感动。故事的主人公朱利奥为了维持一家的生活，偷偷帮父亲写签条，可因睡眠不足导致成绩下降，父亲很生气，但他并没有动摇帮助父亲写签条的决心。终于，父亲知道了朱利奥得秘密，感动地留下了眼泪。

看完了《小抄写员》，我感慨万分，里面的每一个字，每一句话语，都让我情不自禁地想到了自己：

我在家里，衣来伸手，饭来张口从来也没有想过爸爸妈妈的辛苦，更别说帮帮忙了。记得有一次妈妈在家里大扫除，而我则是在一旁看电视，正当我看得津津有味时，妈妈忽然走到我身边，疲劳地对我说：“颖儿，你能帮我擦一下客厅和卧室吗……”“什么？”我吃惊得长大了嘴巴，仿佛天要塌了似的，心里有着一百个不愿意。对于我这个“小皇帝”来说，真是晴天霹雳。还没等妈妈说完，我便闹起了变扭，脸上的表情也像六月的天，说变就变，不高兴地说：“不嘛。”妈妈看着我，犹豫了一会，说：“这样吧，要不你只擦一下沙发？”可不愿意的表情并没有从我脸上走过，相反，还增加了许多，并带有一些不耐烦的表情，我大声嚷嚷道：“为什么让我擦吗，你为什么不自己擦？”看着这个倔强的我，妈妈摇了摇头，叹了口气，说：“家务太多，你就帮我擦一下吧。”可是，我还是不愿意，依然没有退步，妈妈看着这个有着大小姐脾气的我，生气了，立刻拿起一块抹布扔给我，说：“你今天必须擦。”没办法，我也只能拿起抹布擦沙发了。现在想想，帮妈妈做事，是应该的，我怎能耍大小姐脾气呢？和朱利奥相比，我显得太渺小了！

朱利奥，你是我面前的一面镜子，当我做错事时，你便照出了我的缺点；你也同时成为了我奋斗的目标，我会一直向前进。

来看看《爱的教育》这本书吧！它会让你受益终身，一直鼓舞着你向前，向前，向前！

《爱的教育》读后感4

《爱的教育》这本书，内容是以一个四年级孩 ……此处隐藏7280个字……道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友。正如我们班的高斌他助人为乐，经常帮助同学，因此他有那么多的好朋友，我真感到羡慕，我要向他学习。

夏先生在翻译《爱的教育》的时候说过这样一句话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，不成池塘，没有爱就没有教育。”

这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。

让我们用爱去关怀每一个人，让爱在每个人的心中永存。

《爱的教育》读后感13

在开学后的两个月里，我一鼓作气读完了一本催人泪下，净化心灵的书―――爱的教育。它使我懂得了什么叫爱，什么叫去感悟爱。

不仅仅是爱，情谊也是伟大的，比如像时时刻刻围绕在我们身边的父子情、母子情、师生情等等，我们都不能失去它们，一旦你不好好珍惜它，它也会悄然地从你身边消失。《爱的教育》这本书是以一个四年级学生安利柯的口吻用日记体形式来记叙的，书里的一章一节都洋溢着父母的爱，老师的爱，，对祖国的爱。安利柯生活在一个温暖的家庭里他的父母用书信的形式告诉他要爱祖国，保卫祖国。

当我们读到“洛贝谛跑到马路中央，把惊慌失措的小孩往马路边一推，自己却被马车轧伤了脚”这里，我的内心震撼了！对一个十多岁的孩子来说，这是多么伟大的举动啊！我情不自禁地油然而生出一种激动，一种感慨。当我读到“无论谁向卡罗内借东西，他都会答应”这里，感觉自己已经被卡罗内那颗助人为乐的心所征服了。如果找到一群小学生，其中不一定有像卡罗内这样的人呢！当我读到“奈利向老人砸去一块石头时”，我极为震惊，没想到他会对一位年逾花甲的'老人做出如此野蛮的举动，我气愤极了！但当奈利后来向老人深鞠了一躬，然后躺在了老人的怀里时，泪水模糊了我的眼睛，我无法用任何语言表达我自己当时的心情。这代表了他和老人之间还有一份亲情。

人与人之间最珍贵，最可爱的就是友谊，没有了友谊，犹如船没有了罗盘而航行一样失去了目标和方向。我也有这样一来的亲身经历。

记得有一次期末考试，平时粗心大意的我忘了多带几支笔，一只笔没了墨后我便悄悄地去找同桌借笔，可出人意料的是，那位同学不仅没把笔借给我，还讽刺了我。当时我失望极了，一时半会儿还没回过神来。最后还是后面一个同学把笔借给了我，使我顺利地完成了考试。虽然这件事情微不足道，在很多作文里都提到过，但这种行为总是高尚的，我必须写出来证明我把这件小事铭记在心里，证明它在我心中的重要性！

这本书洗涤了我的心灵，使我震撼了，也使我升华了。友谊是伟大的，请你用一颗真诚的心去衡量他的重量吧！

《爱的教育》读后感14

《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。

读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，我发现，在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长。

在这本书里我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《侠义的行为》这两节。前一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱，诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么正直的'人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。

后一节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人凌ru，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，并没给他处罚，而是让肇事者站起来，克洛西哭着站起来，老师听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，是个宽容、心灵美的男孩。 我很钦佩他，也一定要努力向他学习。

我看这本书，体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导。这让我想起我的老师们，她们漂亮，对我们很好，就像安利柯的班导师一样的慈祥、温柔、用心的在教导我们，关心我们！读到这些，我非常的受感动。读这些故事真是让自己受益匪浅，我想我们也应该以身作则，在学校、家庭中学习这种关爱他人，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻！

《爱的教育》读后感15

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的`感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透中华儿女的血。同样是为自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。