读书有感作文

2021-09-10 15:02:00 阅读全文下载本文

【推荐】读书有感作文汇总八篇

当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的读书有感作文8篇，欢迎阅读与收藏。

读书有感作文篇1

我很喜欢看科普书,因为科普书里有各种各样的知识,让我学习到很多课堂外的知识.

我看过的科普书有《植物来了,快跑》、《动物的绝招》、《地球真酷》、《宇宙原是这样》等等.在这些书里,我最喜欢的是《植物来了,快跑》,因为通过看这本书,我知道了植物真的很神奇!有的植物是死神的帮手;有的植物依靠气味来杀敌;有的餐桌上的植物也能隐藏杀机,伤害人的身体;有的稀奇的植物更加疯狂呢!

通过阅读科普书籍,我增长了知识,不但感受到了植物之奇,还体验了动物之趣：箭毒蛙表皮颜色鲜艳,可以分泌出剧毒沾液;探索了神秘的地球：揭开地球的小档案,进行神奇地带之旅,见识地球的坏脾气;知晓了天文地理：在书里,我游遍了祖国的五湖四,了解了自然界的神奇.

看完每本书后,我都能记住里面的许多内容,有的描写我很喜欢,还能背下来：地球像个熟鸡蛋,分为三层：地核、地幔和地壳.地壳在最上面,地幔在中间,地核在地球的最里边.

以后,我还会看更多的科普书,学到更多的知识.

读书有感作文篇2

反复读了几次《简·爱》的我，几次都深深的陶醉于其中，被简爱内心的坚强所感动了，

《简·爱》这本名扬中外的小说是有十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特所创作的。在赞叹这本书的杰出时，我同时也在可惜自己为什么没有早点接触这本名著呢？真是相见恨晚啊！作者是生于英国北部一个乡村牧师家庭的平凡女子。由于母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进了一所专收神职人员孤儿的慈善机构——柯文桥女子寄宿学校。那里的生活条件极差，所以她的两个姐姐玛利亚和伊丽莎白因为染上了伤寒而死，在这之后，夏洛蒂立即被父亲接回了家。没错，小说中简爱的好友海伦的原型便是夏洛蒂的姐姐。在夏洛蒂14岁时，已经写了许多小说，诗歌和剧本了，这样的习作，可以说为她以后在文坛上一举成名做了充分的准备。15岁时，她进入了伍勒小姐所办的学校读书，几年后，在这儿当上了教师。在此期间，她寄给诗人骚塞的作品因为受到骚塞的性别歧视而被退回。第二年，她开始当家庭教师，却发现这是个极其受人歧视的职业，便毅然辞职了。夏洛蒂与妹妹艾米丽曾想办一所学校，在姨妈的帮助下，她们去了意大利进修法语。学校终于办好了，可竟无一人来就读，姐妹俩只好放弃。但是夏洛蒂在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她全身心地投入到文学创作事业中来。

在这本书中，简爱的许多言语都令人铭记在心，想忘也忘不了，比如简爱有一次与罗切斯特在桑菲尔德园子里的那棵树旁，简爱理直气壮的告诉他："你以为，因为我穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂和你的一样，我的心也跟你的完全一样！如果上帝赐予我美貌与财富，我一定会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在与你说话，是我的精神与你的精神在说话，就如两人都经历了坟墓，我们站在上帝的脚跟前，是平等的，因为我们是平等的。"单单这句话语就能体现出简爱是一个勇于反抗，内心坚强的人。因为那时的社会，女性的身份与地位都是受人歧视的，更何况简爱还是个穷人。简爱认为，感情应该建立在精神平等的基础上，而不应该被金钱，地位与身份或是外貌所束缚，那样的感情不是淳朴的，而是带有虚荣和利益的。简爱在追求自身幸福时，她所表现出的坚强，纯朴，独立与勇气，都令罗切斯特精神一振。而简爱之所以会钟情于他，也是因为自己于罗切斯特是同一类人，他能平等待人，憎恶虚伪与歧视，他抛弃开自己与他人的身份，灵魂对灵魂的对话交谈。他们最终能如此幸福，也是因为他们能够互相理解，互相尊重。而正是夏洛蒂小时候那幼小心灵受到的难以想象的摧残，才造就了今天的她，她克服了重重难关，越挫越勇。她犹如山谷中一朵娇嫩的花儿，在经历了无数次狂风暴雨后，挺直了身躯，高昂地抬起头，仿佛在挑衅风雨似的。她的内心始终燃烧着烈火，给予她光明。

这篇小说不仅把人物刻画得淋漓尽致，描写手法也是极其独特。

尤其是作者夏洛蒂描写自然景物时的手法值得向读者们一提，夏洛蒂是以一位画家的眼光来描绘景物的，她简直把那的景物给写活了，我想，任何人读了，都会深陷其中吧。

夏洛蒂的作品中，她所描写的人物心理、情感十分细致，这是很多作家难以做到的。她将作品中的人物全方面地向我们展示出来，让读者完全地了解人物的性格、所想……等等。从小说的心理描写中，我们可以从中读出当时的人物处境以及他们的人格品质。

最吸引人的便是简爱与罗切斯特的对话言语了，他们俩的言语充满了诗意，令许多人都陶醉其中。这些抒情的言语也对后来的文学界有了些许的帮助，许多作家都在参考写文。

这本小说的确值得中小学生以及各种年龄段的人细细品读，它会使你一生受益匪浅。

读书有感作文篇3

刚开始读这本书，我没有从头到尾一篇一篇的读，而是先挑自己感兴趣的去读。但读着读着，我放不下了。我感到这每一篇日记，都是一篇十分优秀的小作文。于是，我一鼓作气，一篇接一篇的往下读，终于利用这个假期，读完了这本书。

读完这本书，我感到第一个收获，就是明白了写日记的许多好处。以前，我只知道写日记能提高写作水平。但由于平时作业多，课外学习多，有时还想玩一会儿，看看电视，不写日记老师也不会检查，就把写日记当成可做可不做的事。读了这本书，我感到不写日记确实是一大损失。因为写日记太重要了。它不但可以帮助我们记录每天的真实生活，做到经常练笔，还能保存和积累许多自己比较熟悉的写作素材。通过写日记，能提高我们的观察能力和思考能力，提高我们选材料和运用语言的能力，从而为提高我们的写作水平打下好的基础。爸爸常给我说的：“芽而后茎，茎而后叶，叶而后花，花而后果”，“好记性不如赖笔头”，说的就是这个道理。

第二个收获是，读了这本书，使我学会了如何写日记。写日记，要写我们一天中最有意义，印象最深，体会最深，最新鲜的事情。它的内容来自丰富多彩的生活，只要我们做个有心人，生活中的日记素材是取之不尽、用之不竭的。

它让我明白了写日记不能写成流水账，如果感到没什么可写，就要注意平时多观察，多思考。比如写人，应当写自己最熟悉的人，这样容易仔细观察，通过对人物外貌、性格、爱好、气质、语言、行动的观察和描写，写出自己的真情实感。

写事，不是信手拈来随便写一件就行，要写新鲜、有深刻意义的。这样写出的日记，对自己、对别人都有教育意义。写事的日记，要条理清楚，有顺序，有详有略。

描写景物，要抓住特点，写的具体、形象，要按一定顺序，由静到动，由远及近，由表及里，由上到下，由点到面，要有条理。

写动物时，只有仔细观察，才能写的具体。一般应从外形特点，活动情况、生活习性几个方面来写。

书中有一篇写人的日记叫《啊，老倔》，说的是班上刚刚转来一个外号叫“老倔”的新同学。开始，大家都不太注意他。但作者通过两个事例的描写，使我对“老倔”真的刮目相看了。第一件事：班上有个捣蛋鬼叫王宝，经常欺负同学，人称“惹不起”。当一次他用毛笔在一位女同学的白衬衣上画“乌龟”时，“老倔”仗义执言，制服了王宝，使他向这位女同学道了歉。第二件事：一次长跑比赛，“老倔”一直跑在前面。但由于一个小同学横穿跑道，为了躲避他，“老倔”摔倒了。他在身负重伤的情况下，强忍疼痛第一个跑到终点，为班级争得了荣誉。通过这两件事的描写，一个呼之欲出的“老倔”就站在了我们的面前。这就是能正确选材、典型描写的结果。

总之，这本书让我受益匪浅。它不但使我懂得了写日记的好处和怎样写日记，还使我通过读日记，明白了不少生活常识，懂得了不少人生的道理、朋友之间的友情，以及人类与动物之间的'感情等。

这本书，我太喜欢它了！

读书有感作文篇4

小时候的我，肤浅地认为“先生”只是对男人的称呼。直到今天，读完这《先生》一书我才明白“先生”不仅仅是一个称谓，更是一种修养与正气。读完它，我对先生肃然起敬。

《先生》一书，前前后后一共介绍了10位在不同时代的先生。俗话说：“国家不兴诗人兴。”于是在一个个风雨动荡的时代里，先生们如星辰一样冉冉而升，用他们那神一样的光芒照亮了当时的黑暗，也在不知不觉中为华夏指出未来的方向，影响着一代代的学子。然而，在这十位宛如灯塔的伟大的先生中，我最敬佩的还是他——马相伯。

这是一个伟大令人敬佩的名字。

马相伯，复旦大学、震旦大学的创始人，一个精通八国语言的政治能手，一个忍着百姓的骂名“卖国之贼”“千苦罪人”但依旧面不改色的传播文化，发展教育事业，在精神上的汉子。可他却将自己说为狗，他说：“我是一只狗，只会叫，叫了一百年，还是没有把中国叫醒。”由此，我除了感到马相伯先生的遗憾，除了对先生表示深深的敬意，更多的是对他作为一个爱国老人的感动和作为一个西方文化推崇者没能得到民众理解而惋惜。

没错，在千百年国无宁日，民不聊生前的时代里，中国似一头倔强的肥牛，步入岐途却不知掉头；而今天，中国又似一条蛟龙，上天以神舟，下水以航母。中国醒了！中国在先生的呼唤呐喊中醒了！

中国，正以如飞的健步追赶世界，超越世界！1886年的“欧美之强盛，我国之厚弱”的现象已不存在了，而却以“中国风”影响了世界，让中国同胞为之骄傲，可在这辉煌的背后，又是这些先生用心血所换来的，我们，现代的青少年，还能因为花花草草的小事荒废学业吗？

前些日子，一位朋友还因为如山的作业而唧唧歪歪，还与她的老妈闹别扭至离家出走。对此，我只能表示无奈。读书从最小的角度来讲是为父母而学，而从大的角度来讲是为自己而学，然而最大的角度就是为国而学。梁启超的《少年中国说》就有这样几句话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这几句话经常出现在一些爱国电影中，例如《甲午大海战》。我反反复复回读梁启超先生的话，似乎感受到那时甲午大战争到最后的绝望。我更加坚定了：少年是国家的支柱，国家需要我们少年的努力！先生是我们少年的榜样，而我们是先生精神的传递者！

末了，合上封面微微泛黄的《先生》。恍惚记得某位文人的话：中国像个年轻的追梦者，追着千千万万、大大小小的中国梦。他曾经为苦而哭了，但他不怕，他变得坚持；他曾经跌了，他也不怕，他变得顽强；他遇到了坎坷，他也不怕，他学会跳越；他看到了追梦路途的遥远，他也不怕，他在前进……中国什么也不怕，正在为梦千千万万遍地追。我茫然了，中国在追梦，与祖国心系一起的少年——我们又该做什么？我抬头望天，蓦地，蔚蓝的天空显现了几位先生的背影，他们个个瘦弱，但都很坚硬，霎那，我笑了，我明白了，少年该做的。

先生们的背影离开了，只留下一卷隽永，耐人寻味。在这茫茫的天空中，在他们的身后，回荡着范仲淹先生的长叹：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”

读书有感作文篇5

当我呓呀学语时，妈妈开始教会我认字，大、小、多、少等等。日积月累，我能将装裱精美并印刷有大大小小千奇百怪的字组合的书读成句，读成段，读成一个个故事，就这样，我学会了读书，并且从而一发而不可收拾的喜欢上了读书。

通过读《中华上下五千年》我知道我们中华有着五千年的文明史，知道了社会的形成，知道我们生活在地球的东方，并且知道了历史的兴衰。《明朝的那些事儿》让我知道明朝的开国皇帝朱元璋，是在怎样的境况下建立了大明王朝。书让我知道了大海的浩瀚，天空的辽阔，宇宙的广缈，书能让我哭也能让我笑，更重要书教会了我在哭过笑过之后，怎样面对生活中所发生的一切快乐与悲伤。

现在，我深深的感受到，我的生活已经离不开书。读书让我学到了伴我成长的知识，书已经成为我的朋友，我的老师，我的精神食粮，我会在书的海洋不断进取，不断提高。

读书有感作文篇6

今天和孩子一起读完了《亲爱的汉修先生》，让我感触很多。一个二年级的学生因为读了一本喜欢的书，并喜欢上了这本书的作者，而且还有勇气给他写信。通过和作者的书信往来，使他的写作水平得到了提高。并把自己的内心世界打开，让自己从父母离异的阴影中走出来，使自己变得活泼开朗，能宽容别人。

妈妈的形象令人钦佩。她没有因为婚姻的失败和生活的艰辛而让自己意志消沉，而是在挫折中让自己变得更坚强，并用好的教育方法来引导自己的孩子。

汉修先生不仅是一位作家，更是一位教育家。他用平常人的心态和孩子交流，鼓励孩子写出自己的真实生活，用自己做比较让孩子不要因为失败而对写作失去信心。孩子就是因为身边有这么多爱他关心他的人，才会一步步走向成功。

在我们的人生道路上，多多少少都会遇到一些挫折，重要的是看我们拿怎样的态度去面对。多让孩子读这些有教育意义的书，会让他的一生受益匪浅。

读书有感作文篇7

今天，我看了《四季星座》这本书，真是大开眼界。

夏夜，仰望星空，明月是那么迷人，繁星是那么让人向往。闪闪发光的星星在夜空中闪烁着。人们心中永远有一个个美丽的传说，传递着一个个美好的愿望。

人们幻想着有天堂，有神仙，有一条条天规……一对对人神相恋的故事，深深打动了我们。

之后，我读了《四季星座》这本书才知道，这原来全是人们口头上流传的故事而已。我本以为太阳是宇宙中最大的，而星星是最小的，因为它的光是那么弱。可是在看过《四季星座》这本书之后，我不禁大吃一惊，有一些恒星看上去只有一点光，其实它们都比太阳大得多，有的恒星无论是直径，还是质量都比太阳大，发光的本领也不在太阳之下。心宿星的光度就是太阳的一千八百倍。

既然他们这么大，发光本身又强，为什么只能看见一点光呢？是因为它们离地球太远了，所以显得小。离我们最近的织女星距离地球也有一亿四千五百五十八兆八百四十八亿公里，至于那些看不清的星星，就离我们更远了。

书中还有许多有趣的故事。我最感兴趣的就是那百听不厌的《牛郎与织女》。他们俩的恋情被王母发现后，虽然被分隔在银河两岸，但是他们至死不渝的爱情并没有结束。因为时间久了，他们又慢慢变成了星辰，也就是银河两边的牵牛星与织女星。

仰望星夜空中，我仿佛来到了一个“图书馆”，一个“天堂”，它们包含着无数的知识和奥秘！