读后感的作文300字

2021-09-12 18:22:07
有关读后感的作文300字合集五篇

有关读后感的作文300字合集五篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的读后感的作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

读后感的作文300字 篇1

《保姆蟒》是所有沈石溪小说中我最喜欢的一篇,是一段令人惭愧的经历。

《保姆蟒》讲述了保姆蟒非常喜欢小孩子,它爱孩子胜于爱自己。为了保护孩子,它与老豹搏斗,为此,它牺牲了背部的一块肉。

保姆蟒:忠心耿耿,爱护孩子,它比人类保姆更称职,它不要工资,对它来说,管孩子是一种享受,管孩子就是最好的奖励。

人类:愧对于动物(保姆蟒之类的等),人类残忍地捕杀动物,动物却愿意为人类服务,人类无情地杀动物,吃动物,却没发现动物中有许多“保姆蟒”, 保姆蟒没见到孩子,就不吃饭,不喝水,保姆蟒的倔脾气令人感动,它死时,嘴里还咬着小孩子的那件小汗衫。看,多令人伤心的结尾,一切都由人类做出,却能让动物承担。人类啊,醒醒吧!动物是有限的,我们也应该想想:如果有一天,动物全部消失了(消失了是我叫得好听点,应该是全部被捕杀了),那我们该怎么办?很可怕是不是?所以啊,从现在开始我们要爱护动物,不要再伤害他们了!

读后感的作文300字 篇2

假期里我读了一本书她的名字叫《阿狸的永远站》,这本书我读后很有感触,他告诉我一些人生哲理。这本书描写的是一只红色的狐狸名字叫阿狸,他吃了一个好吃的薯片发现包装上写着永远,她就想知道什么是永远,于是他乘坐了一辆没有终点的巴士车去寻找永远站,阿狸问遍了巴士上的各种各样的旅客,得到了各种各样的回答,最终他知道了一个道理“因为人们渴望永恒的美好,畏惧着时间带来的衰老”,“人生从未有过永远,只有失散”。

通过这本书我知道了只有珍惜现在的时间和你身边的人,才是通往永远站的道路,就像阿狸回到家告诉妈妈他坐车的经历,他妈妈说世上是有永远的东西啊,就像妈妈一直爱着你。有的时候你体会不到妈妈一直爱着你,只是你没有用心去感受,珍惜身边的人对你的爱,不要等到失去时才懂得珍惜。

通过《阿狸永远站》这本书会引起你对生命中和生活中一些事情的最初思考。

读后感的作文300字 篇3

暑假期间妈妈给我买了本《王子与贫儿》,一回到家我就迫不及待的看起来,不久被故事深深吸引,令我感触颇深……

故事发生在16世纪英国,一个衣衫简陋的贫儿汤姆·康第和太子爱德华同时出生,相貌极为相似;他们由于一个偶然的机会,戏剧性的互换了身份。汤姆登上了国王宝座,当上一国之君后,废除了一些残酷的法律减免一些税收,赦免了一些无辜的“犯人”。而王子爱德华则流落在民间,经历了君王专制下人们生活的种种苦难。当经历了这一切的爱德华重新当上国王时,他更加爱惜国家和自己的子民,他总爱讲起这次经历,并使他心中重新充满慈爱的源泉。爱德华虽然英年早逝,但他活得很有价值。一次,某位大臣为了反对国王的仁慈,与他争论,但是年轻的国王却严厉说:“你知道什么是痛苦和压迫?我和我的老百姓是知道的,你可不知道。”这句话深深震撼了我……

读完这本书让我了解到当时的英国人民生活在水生火热中,更让我懂得做任何事要站在别人的角度考虑,不能自私。

读后感的作文300字 篇4

最近,我读了一本童话故事书。名字叫:《小王子》。小王子去了六颗邻近的星球,遇见了国王、爱慕虚荣的人、实业家、酒鬼、点灯人、地理学家。我最喜欢的是忠于职守的`点灯人,因为他用尽自己的时间为大家点灯。一分钟点一次,关一次。自己却没有时间可以休息了。

当小王子来到地球的时候,在一个花园里看见了五千朵一模一样的玫瑰花,而自己的玫瑰花仅仅是朵普通的花。他是多么伤心,知道自己被骗了,还想着自己的那朵玫瑰花:“如果她看到了这五千朵一模一样的玫瑰花,一定会非常恼火。她会咳得非常厉害,并且为了避免别人耻笑,她会佯装死去。那么,我得装着去护理她,因为如果不这样的话,她可能真的会死去。”小王子说的这句话,深深地打动了我,这种为别人着想的精神,真值得我们学习!就像有一次,妈妈买了一根橙子味的棒棒糖,妈妈想到了我喜欢吃橙子味,所以把棒棒糖留了给我。

这本童话故事书,给予我们许多启发。文中还有非常多好词好句,也让我们积累了一些知识!

读后感的作文300字 篇5

我最喜爱的书是《爱的教育》,《爱的教育》是意大利作家亚米契斯编写。这本书透过对朴素生活的描述,使我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮忙!我认为这种关心、理解和帮忙,都离不开一个最根本的东西—爱!中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先务必有一颗完美的爱心。

那本薄薄的小书,文字不多,但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言,塑造出一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物:老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教员等等。这些平凡的人物,在我心中激起了一阵阵强烈的感情。对我来说,看了这本书甚至能够影响我今后性格的构成。

书中塑造了形形色色的小学生形象,有表现优秀的,有表现极差的,有成绩好的,有成绩极差的,但每一个人都在本质上有其闪光的东西。我认为他们都具有可爱和善良的一面,这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围的人们挖掘、发现和培育,他们即使不能成为国家的栋梁,也会成为益于社会的公民。

这难道不是一本具有深远影响的好书吗?

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