篇一：《爱的教育》读后感450字左右
黄建豪
翻开《爱的教育》这本书，里面的故事立刻吸引了我的注意，于是我就在这本书里感悟到了爱的意义。
《爱的教育》是一部日记小说，作者以四年级小学生安利柯作为主人公，用日记的方法描述自己从10月份到7月份的生活，里面写到了很多爱，有朋友的爱，有老师的爱，父母的爱，陌生人的爱，每一个故事都深深感动着我。
我最喜欢的一篇文章是“牺牲”。文章讲了有一天，在外工作的爸爸回来跟妈妈商量事，恰好被安利柯的姐姐——西尔维娅听到，于是姐姐就提出一个意见为家里减轻负担。文章里有很多感人的对话，其中一段让我印象最深刻：
“妈妈，我们有话对你说”妈妈看上去很惊讶！
“爸爸没钱了，对吗？”
“你在说什么呀！谁跟你说的？不是这样”
“是我自己知道的”西尔维娅说，我们俩也要做出牺牲才行你曾经答应给我们买的东西也不要了。
从这段对话中可以看出姐姐很关心家人，懂得父母们的辛苦和劳累！我觉得姐姐真是一个好孩子，知道了家里有困难便做出了“牺牲”她的做法也感染了我。
在文章的结尾，安利柯和姐姐在餐巾下发现了他们要买的东西。我又一次被父母的爱所感动，他们一家人互相理解的爱，真让人羡慕。
爱无处不在，生活在一个充满爱的家里，是多么美好的事。
篇二：《爱的教育》读后感450字左右
王义茹
爱，是春天里的一缕春风；爱，是夏天里的一杯凉爽的冰淇凌；爱，是秋天里的一片落叶；爱，是冬天里的一把火焰。正是读了亚米契斯的《爱的教育》让我真正了解了爱。
亚米契斯是意大利的小说家，文学家，民族复兴运动时期的爱国人士，1886年《爱的教育》出版使他的创作生涯达到顶峰，《爱的教育》在各国均有译本，被誉为世界少年最优良读物之一。
我读这本书让我记忆深刻的是11月1日，在一个黄昏安利柯看见了一件很美的事，在学校的一边街头拐角处，有一个脸孔墨黑的小男孩，一手扶着墙壁，在那里啜泣，有几个小女孩去问他为什么在这里哭泣。小男孩告诉她们他今天辛苦扫了三处烟囱得来的钱，不知道什么时候从口袋的破洞掉了出去，小女孩招集了许多人给他捐钱，小男孩的手上的铜币远远超过了30元。
这个故事是一支用爱的音符谱写的同情之歌，面对着一个因丢钱币而将挨打的孩子，学生们从心中自发地萌生出爱的温暖，让黑黑的脸孔上，绽出喜悦的笑容。她们这种乐于助人的精神值得我们学习。
《爱的教育》教我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师、爱同学、爱弱小。相信只要人人献出一点爱，世界就会变成美好人间。
篇三：《爱的教育》读后感450字左右
鲁万涛
爱是什么？当我们回答这个问题时，你也许会停顿而不知所措，也许是严肃深重的父爱，也许是慈祥和蔼母爱，也许是年迈奶奶的宠爱，世界上的爱数不胜数，我们也在各种爱中陶醉，可你是否想过，爱是如何在生活中推广的？而《爱的教育》这本书用他的文章完成了爱的传播。
“阅读是一把通灵的钥匙，睹之使人顿时生光彩，赏之使人开智增慧，咏之侠人一生幸福。”正因为这样，我打开了《爱的教育》这本书，它作为一本永垂不朽的外国巨作，语言生动有趣，文章更是用日记明确的告诉我爱传播的方法与做法，《爱的教育》字里行间透露着许多的爱，而令我感受最深的是《囚犯》。
《囚犯》的主要讲的是一个因暴怒打死了人，因次进了监狱，他每天都比别人加倍用功听老师讲课，有一天，他招手让老师过来，他说道，他非常后悔，并且很感激老师的教导，因为他马上要离开都灵监狱到维尼斯的监狱了，他在监狱的这几年里，情绪开始变好了，六年后，一天老师的办公室来了个人，他说曾是老师教导过的囚犯，并送给老师一个圆锤形的墨水瓶，这个故事虽小，但却透露出了学生对老师的敬爱。也教会了我要尊重每一个老师，因为他们总是无私的教导着我们。
人们都说世界上的爱有许多，我们却感受不到，而《爱的教育》用自己做桥梁，让我们感到无限的爱。
