篇一：傅雷的教子之道800字作文
冯士珽
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗？光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗？于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
现在，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此，这就成了亲子教育的典范。
篇二：傅雷的教子之道800字作文
崔傲轩
他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之强烈。他要把他的儿子塑造成符合他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了。
————施蛰存
《傅雷家书》中，傅雷用他真切而深情的笔墨，书写了一封又一封感人之文。这其中，傅雷对于儿子的教育更是触动着读者的内心。其中，傅雷从生活细节、读书学习方面的教子之道更是令读者称赞。
傅雷的家教子之妙在于现身说法，他以自己生活中亲身经历的故事，用于教导同自己处境相同或相似之人，不仅可以给他一些方法和建议，也更容易让他们信服。在《傅雷家书》中，傅雷就曾经用自己出国时，学习法文的经历来告诉傅聪，学习俄文不可“突击式”，主要抓住俄文的要点，必须牢记，这样基础才会扎实。此外，傅雷还常常在信中写自己自身所存在的不足，以此让儿子警戒，避免犯同样的错误。由此，我们便可以看出，现身说法是傅雷的教子之道。
傅雷的教子之妙还在于引用名人名著，以此教导。通过名人事例，或者名著中所反映的故事，可以让人们对这一道理有更为深刻的认识，也有助于让人们走近名人，有助于自我的提升。而傅雷也是用这种方式教导儿子的。他曾经在信中教导儿子，“希望你坚强，想想过去大师们的艰苦奋奋斗，想想克里斯朵夫那样的人物，想想莫扎特、贝多芬，挺起腰来，不随便受环境的影响！”他连续用了三个名人，而且后两个还是音乐界的大师。他用名人之事，告诉傅聪，要艰苦奋斗，不被外界所影响，才会有一番伟业。此外，他还用童话人物雅葛丽纳等，在生活的方方面面，教导儿子。所以引经据典是傅雷的教子之妙。
傅雷的教子之妙，更在于从不显示出高高在上之状，反之，傅雷的教导，令人觉得尤为亲切。傅雷，作为中国著名的翻译家，却在《傅雷家书》中并没有架子，而是以知己朋友的身份，与傅聪进行艺术方面的探讨与交流。在《傅雷家书》中，他每每提出自己的观点，总会在后面加上“你觉得如何？”“你对此如何理解的？”之类。这会让傅聪更容易接受父亲的观点，也会在父亲的观点的基础之上，加入自己的理解。由此可以看出，与孩子交朋友，平易近人是傅雷的教子之道。
现身说法，引用名人名言，平易近人，傅雷用他令人称赞的教子之道，将傅聪培养成为优秀的钢琴家。他的教育方式，在现如今，也影响了一代又一代的人。
篇三：傅雷的教子之道800字作文
李卓垚
《傅雷家书》不仅仅是书信，还是傅雷和傅聪交流艺术的平台，处处可见他们的艺术功底。在一篇篇文章中，我们还可以感受到父子之间浓浓的亲情。在傅雷家书中我们看出傅雷教育傅聪的时候很严格，但这些指导对傅聪未来的生活还是及其有用的。
傅雷曾告诫傅聪让他冷静处理自己的感情，并且遵循学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二这一原则。他还教导傅聪要学会克制感情，无论如何，以前途为重，以健康为重。不能图一时冲动而对一些事情做决定，下定论这样可能对未来产生不好的印象。而且告诫孩子们要合理利用时间，在外好好利用时间，不但要利用时间工作，也要利用时间休息。傅雷教子之道在于教会孩子要在理性的角度思考问题，并且是像朋友一样的话语来指导。
傅雷告诉傅聪寻找终身伴侣时，对终身伴侣的要求，正如对人生一切的要求一样不能太苛，事情总有正反两面：追你太迫切的，你觉得负担重；追的不紧了，又觉得不够热烈。幻想多了未免不切实际，能干的管家太太又觉得俗气。世界上究有没有十全十美的人或者事物呢？最主要的还是本质的善良，天性的温厚，开阔的胸襟。有了这三样，其他的都可以慢慢培养。还教傅聪要明白“责任太严，责己太宽”，也不容易学会明哲、体贴、容忍。眼前双方先学习相互的尊重、谅解、宽容对方把你作为她整个的世界固然很危，要学会这一点，无论男女，只有把兴趣集中在事业上、学上、艺术上，尽量抛开渺小的自我，才有快活的可能，才觉得活的有意义。傅雷的教子之道在于正确向孩子传递思想，不仅为个人孩子考虑，而是面向许多人。
傅雷平时十分注意孩子的言行举止和生活习惯，而且他每天都要监督傅聪不停地弹几个小时的琴，不过傅雷的教育并不死板，有一次傅聪正练着琴，突然来了灵感，弹着弹着就弹到自己的调上了。傅雷觉察到异常，便走下楼来。傅聪吓得赶紧回到谱子上。但这次，傅雷不仅没有责备他，反叫他弹自己创作的曲子，父子俩一起研究，并将曲子命名为《春天》。傅雷的教育之道在于正确分辨是与非，正确的帮助孩子，和蔼地对待。
傅聪对艺术文学的造诣，是离不开傅雷对其的耐心指导。也希望傅雷家书可以一代一代地传承，影响这子孙后代。
篇四：傅雷的教子之道800字作文
程子轩
读完《傅雷家书》，不禁被书中展现的浓浓父子情打动，同时也看出了傅雷的教子之道。
傅雷有两个儿子，一个叫傅聪，另一个叫傅敏。而这本家书中多记载的是傅雷写给傅聪的家书，书中不仅提及关于儿子事业方面的建议，也给予儿子生活上的关心及感情上的指引。傅聪在七岁半时便开始学钢琴，这并不仅仅是因为父亲的期望，更是源于他内心对音乐的热爱。傅聪对钢琴的学习很有天赋，却总是贪玩。直到傅聪十七岁时，傅雷才肯定傅聪可以专攻音乐，足以看出傅雷的谨慎。之后，傅聪去波兰参加比赛，进一步学习。傅聪在出国后，傅雷一直以书信的形式引导傅聪，使傅聪成为一位人格卓越的人。傅雷在家书中常常向傅聪提出音乐方面的建议。他建议儿子每天至少花六七个小时练音，对于朋友的邀约要慎重决定，敢于拒绝。在比赛之前要熟悉比赛时要用的钢琴，为比赛做好准备。在比赛临近时要保持身体健康，劳逸结合。在心理上也不要给自己太大的压力，凡事尽力而为就好。在儿子取得好的成绩时，傅雷为儿子感到高兴，但过度表扬儿子会让他骄傲自大，而我们正确的做法是告诉他要谦虚，而这就是提醒儿子未来的路还很长，需要放眼长远，为未来着想。在情感及生活中的小事方面，傅雷也会关心自己的儿子。在傅聪年轻时，傅雷叫傅聪要经得起诱惑，以事业为重。后来，便提醒傅聪人生伴侣的重要性，一定要找到真正适合自己的人。在傅聪结婚后，傅雷提醒傅聪不可光顾事业，也要抽空陪陪自己的妻子。傅雷也常常关心傅聪的妻子弥拉，像对待自己的孩子一样教她做人的道理。在傅聪有了孩子之后更是关心孙子的健康，教傅聪如何从孩子小时便培养孩子。在交友方面，傅雷总强调待朋友一定要真诚，艺术家总有很强的情感，但仍要用理智控制自己。
傅雷总是给傅聪寄自己看好的书，以此熏陶他的思想。傅雷曾说：“我想时时刻刻、随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在演奏姿态方面。”是的，忠言总是逆耳的，父母总想给我们多传授些生活经验，因此耗费苦心，但我们常常体会不到。虽然傅雷早已远去，但他的教子之道永是我们成长的路上的一盏明灯，他会永远的传承下去。
