高中有感作文

2021-09-15 01:40:43
【精品】高中有感作文汇编九篇

【精品】高中有感作文汇编九篇

在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的高中有感作文9篇,希望对大家有所帮助。

高中有感作文 篇1

在一个古老而又充满仇恨的地方,没有人能逃得过命运的枷锁,在不断的复仇中不断轮回的传说。

小说有幻想,却是真真切切的现实。

小说描写吉卜赛儿希斯克利夫被山庄老主人收养后,因受辱和恋爱不遂,外出致富,回来后对与其女友凯瑟琳结婚的对象及其儿女报复的故事。全篇充满了强烈的反压迫,争幸福的斗争精神,又始终笼罩着离奇,紧张的浪漫气氛。这既是年轻女作家脱离现实的天真幻想,又结合了地区激烈的阶级斗争和社会现象。

充满鲜血的马鞭鞭挞着他的灵魂,眼前只剩下黑暗,自以为还有一心之人相伴随行,现实就是现实,她的离开,他的恨。

记得那时年少,坐落庭前,他不爱说话,她却体会不到他的悲伤,他望着她幸福的模样,脑海里浮现出他们结婚时的场景,一切太美好,总会有突如其来的悲凉。父亲死了,她哭成那样,他却不知道怎么安慰。就像他爱她不知如何爱,打哪儿爱啊。无奈他又变成了任人使唤的下人,他受不了她与他的差距,受不了她将嫁与别人的事实,他选择了离开,选择了恨。

“一个见异思迁的爱人,比盗贼更可怕,一个见异思迁的爱人会让我走向死亡,埋葬我的坟墓让我化为尘土。”

再见,她已变成妇人,他也变成富人。人总是没办法,去明白,去原谅。报复,已经在他脑海里根深蒂固。他娶了她丈夫(画眉田庄文静青年埃德加)的妹妹伊莎贝拉,他不曾对伊莎贝拉好过,他不断地折磨伊莎贝拉,最后只有死亡能使伊莎贝拉超脱。他有一个孩子小林顿,她也有一个孩子小凯瑟琳,当他们都渐渐老去死去的时候,爱情才真的不再有悲伤,不再凄凉。哪里有灵魂,哪里就有深深地错误。

希斯克利夫在绝望中把仇恨化为报仇雪恨的计谋和行动,但他最后还是理解了凯蒂,这是人性的复苏,使得恐怖色彩的爱情故事透露出一丝希望之光。

作者刻画人物时有同情,有愤慨,有惋惜,也有鞭笞,及哀其不幸,又怒其不争。没有狂热的爱就不会有火热的恨。哈里顿一直默默的爱着表妹凯蒂,他的爱是深沉的,不是狂热的。所以他们才能相爱并过上幸福的生活。

旷野,西风,远处的城镇,崎岖的地形,苍凉的日落,避世的生活,艰辛的奔波,寂寞的岁月。艾米莉的文字是活生生有灵性的,他们在风中呼号,在矛盾中痛苦挣扎,在痴恋中撕心裂肺,他们点化了我钝拙的心智,引着我进入那癫狂,野性的世界,各色人物的脸或喜或悲,旋转着,在眼前变换着,冲突着,意乱神迷,再次陷入怪异的梦魇。

高中有感作文 篇2

这本书里没有套话、空话,讲的都很实在,字里行间是李老师30年如一日的“教育心”,也就是一颗“童心”。正如李老师在书中讲到:“童心”意味着理想、纯真、热情、好奇、良知……一个平庸教师和一个优秀教师的区别可以体现在许多方面,其中之一就是平庸教师的童心会很快随着时间的退役而泯灭,而优秀教师之所以优秀就是直到最后一次站在讲台上,他依然怀着一颗纯洁的童心。通过对文章的阅读,我对教师的角色有了客观的认识。教师无论从事任何学科,首先想到的自己是一名教育者,其次才是教学工作。在工作中不能就经验来处理事情,不能只看事情的表面现象,而要深入地考虑自己是否从科学的教育手段来解决问题。从事班主任工作,从事教师工作,能让自己的教育人生更加完整、更加丰富,能从另外一个角度来促进专业成长。正如我曾经看过的一篇文章中写道:教育就是反思与行动,爱抚与照料,对话与合作,引导与建构,促进与生长,教育就是互动与相互成全。从阅读中,我的思想上有了很大的转变,我有种被提醒被激醒的感觉,而如何将书中理念运用于我们的教学中,我觉得应该从关注学生的情感,尊重每个孩子,从宽松、民主、和谐的教学氛围开始,让学生只有对自己、对专业学习有积极的情感,尽可能的建立融洽、民主的师生关系,我们的教育才不会失败。

教师的责任就是教育。教育,就是教书育人。教书育人,必先修身。因此我们每一个做教师的要加强自身修养,提高自身素质。加强业务学习,多学习理论知识,记好笔记,认真写心得体会。要认真备课、上课,同时要反思自己的教学,对照新课改精神,明确不足,找准差距,争取提高。海纳百川,才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师,就应该是一个不断进取的学者,向前辈学习,向优秀者学习,甚至像李老师那样向我们的孩子学习。“教育在历史上第一次在为不可知的未来服务,教师和孩子间的代沟从来没有像今天那么大,教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子,虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。教师此时有‘一桶水’也是不够用的”。面对我们的孩子,面对他们突然冒出的新花样、新想法,我们常常会发出感叹:现在的孩子啊,我们常常有无所适从的感觉。这时,你的脑海里应敲响警钟:你已经落后于你的孩子了。因此,我们每一个教育者都应该做一个不断进取专业性的教育者,只有这样我们在教学中才能游刃有余。

一直坚信巴尔扎克的一句话:“一个有思想的人才真是一个有力量的人!”。的确,生命之所以宝贵,是因为它最终要面对死亡;思想之所以宝贵,是因为它可以让生命永恒。苏格拉底也说:“人之所以为人,就是因为他有思想。”。思想是人的灵魂所在,是生命的精髓。教师作为人类灵魂的工程师,更应该成为思想的先行者。人没有了思想,根本就属于酒囊饭袋、行尸走肉。教师没有了思想,就不能称其为教育者。如果没有思想,我们有些教师就会几十年如一日,教学方法死板老套,从来不知道学生在想什么,他们需要什么,甚至会武断地把教育困难的原因单方面归结在学生身上。孰不知反思是一个教育者不断进步的动力源泉之一,是一个优秀教师的重要素质的体现。教育不光需要有思想的教育学者,有思想的行政管理者,更需要有成千上万有思想的一线教师。这具有两方面的意义:一是用思想去重塑我们的教育行为,“观念改变,行动改变;行动改变,命运改变”。二是用思想陶冶学生的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格,在教育世界中,倘若有丰富的思想熠熠生辉,倘若有丰富的思想相互碰撞,淌若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心,我们的工作,我们的人生,才更有趣味,更有魅力,我们才真正无愧于上苍给予我们的不可重复,不可替代,无比高贵的生命。

高中有感作文 篇3

我们孩子的心是新的,思想是新的,灵魂是新的。印在我们心中的每一件事,都是记忆深刻,并且一直保持着永恒不变的清新。每一次的旅程,每一次崭新的事物,构成了我们心中最美好的向往。这一次的,旅途,带着十几颗最崭新的心,留下了最深刻的记忆。

当飞机缓缓起飞时,心中的感觉是奇妙加期待,我们由它带着,渐渐离太阳近了,那时美丽的蘑菇云,澄澈的天空,以及迎接我们的有史以来最美的太阳是送给我们旅途的第一份礼物。靠窗坐的最 ……此处隐藏3957个字……我觉得今天这个任意的世界里,这种和谐体现得更加生动了。偶或有一只小松鼠爬上树干,轻轻的,些许雪花抖落,那么随意,那么自由!

突然觉得身边缺些什么,又觉得我很迫切地需要她(它)。仔细一想,便是我的伴侣了。不觉又想起了那个动人的清晨:

同一辆公交车,同一排座位,坐的便是我和她了。每天一起去上同一所学校的同一楼层里的班级。经历了每个早晨后,到了校的心情都是愉悦的、舒畅的。而那个早晨别有另一番滋味。

走在了文化广场的行路上,这路便又多了两对一大一小的脚印。仍是和谐的两对。你的呼唤着让我步伐慢下的声音连同你那双手一同拽进了我的胳膊,我看见你那清澈的眸子将一张美丽的脸庞精点的可爱极了,一条粉红色的围巾独到地在黑服与白雪之间点缀出了一道艳丽,一道柔情。你使劲地跺了跺脚,又将脚上的雪花踢出去,可那雪花仍是被踢出地那么优雅。“这么厚的雪,还不慢点走?”温柔的声音温暖了甚至我的露在寒风中的脸颊。我突然觉得她对极了,是该好好受用这美妙的行程了。

高中有感作文 篇7

又是一个中秋,心情很复杂,或许和今晚的月亮一样吧,等了很久很久,却迟迟不肯出现。有着一点点的快乐,但又有着一点点的忧伤,想来也是有些原因吧,无论怎样,今年的这个中秋节可以说算得上是很令人难忘了。

(一)月饼

中秋临近之时,家人已经买回了不少月饼,但是却毫无兴趣,也不知道究竟是为什么,可能是一路走过的十六年里吃过的月饼太多了吧。现在回想起来,每一种月饼都已经尝过了,就算今年没有吃到可能也不会后悔了。但是今天却又突然想起要买几块吃,我想大半原因是为了感受一下中秋的气氛,也算是证明自己确确实实度过了这样的一个中秋吧。

(二)月亮

今年中秋的月亮是很不给面子啊,毕竟一年会经过许多个农历十五,但是象征团圆的八月十五中秋节只有一个啊,自己所希望看到的圆月可以说已只有这一个了。可是却偏偏赶上了阴天,把月亮最为美好的笑脸完全遮住了。很希望看到,即使是月光,但是照此看来,今晚是没有什么可能了,也许一直等待,等到夜深之时才会吧……

(三)朋友

中秋与国庆正好赶到了一起,本以为在这个短暂的假期中会有个好心情,但是谁知却又出了点问题,应该说是朋友的问题吧……从来都说我相信自己,可是我想我会更关注朋友的每一点点感受吧。我有很多的希望,我想说是自己最珍惜的一个希望应该就是朋友能够快乐,真正得到快乐。我珍惜朋友,珍惜曾经拥有的以及现在的朋友,我想信我不能够缺少朋友,毕竟在我最为需要的时候还是她们给了我帮助,最大的帮助,所以我一直相信,毫无置疑的相信。这个中秋,我把我最真挚的祝福,可以说是我全部的祝福都送给了我的朋友,希望她们能够真正快乐。

找了很长时间,才发现这正是今夜里心情很复杂的原因吧。其实能够写下这篇文章也多是为了朋友们。虽然说感谢有些见外了,但是从假期里到现在,还是应该感谢一下了。

(四)祝福

祝福吧,对这并未出现的月亮祝福吧,也是为了我的朋友而祝福吧。我的愿望也就是如此了,只是希望你们都能够快乐,我相信。或许有些简单了吧,但仔细想来却又并不简单。其实就是这一句话,在这之中有太多的感慨与期待了,我想你们应该能够感受得到吧……

(五)过去

过去的就过去吧……还是那句话:Pastpassed。突然发现这句话已经说过好几遍了,但几乎都是躲着同一个人说的,然而每次表达的感情却又都不相同。仅仅两三天,度过的却很漫长,确实非常漫长。发生的事太多了,而这次又是发生在同一个人的身上,而每一件事我的感受又有所不同,巧合?但愿是这样吧。

朋友,你真的变了么?我相信没有的,我永远相信我的朋友,永远……只需要做回自己,真实地自己,这样也算是满足了我的愿望了。我相信你会回来的,我相信你会快乐的,我相信你会将一切的悲伤都忘记的。应该忘记的就一并忘记吧,或许让它成为一种记忆会更为美好。这一切本不该发生的……

还是想一下那一个假期吧,我想那是最好的见证。任何事情都会过去的,一切都会好起来的。

(六)菊花

在写下这一篇文章的时候,静静的听着《菊花台》,也许通过这样会有更多得感触吧。北方,从未看见过菊花,至少我是没有的。秋天,中秋,应该是赏菊的好时候了。真的希望在以后的那一个中秋节能够看到菊花,十年,二十年,或者更久,能再和朋友们相聚……也算是没有任何遗憾了。

高中有感作文 篇8

童年每个人都曾经历过,童年里有快乐,有幸福,童年时美妙的,童年是充满阳光的,值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。

阿廖沙3岁丧父,失去了父爱,跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活?始降临到他的头上。外祖父的脾气十分暴躁,经常打外祖母和他,使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈爱的一面,比如书上说道:外公那端正瘦小的身体轻贴我,他开始讲自己童年的生活,他的话语沉重,滔滔不绝。他讲着讲着,在我眼里形象高大起来,这个干瘦的老头忽然变成了童话 里的大力士,他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。他一直讲到天黑,待他亲切的和我话完别之后,我才知道外公并不凶狠,也并不可怕。

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是幸福的;是没烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。在?在?多孩子甚至不知道什么叫做“打”,因为他们从没经历过被人打。他们丰衣足食 ,要什么有什么??在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂, 一个是地狱 ;一个充满阳光,一个到处黑暗。美好的童年来之不易啊!

高中有感作文 篇9

在朱克曼的谷仓里,小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。小猪威尔伯难免有一天会被制成火腿,但夏洛却立下救威尔伯的誓言。它用蜘蛛网织出文字成为奇迹,保住小猪。后来农场主带它们去了集市,小猪和夏洛合作赢得了特别奖,可夏洛的生命也走到了尽头。

我想:虽然威尔伯刚开始看到蜘蛛夏洛为了生存很血腥,可在它凶残的外表下有一颗热血沸腾的心,有一颗为朋友着想的心。也正是夏洛怀着这样的心让我觉得夏洛与威尔伯的友谊是真挚的,可贵的。夏洛为了让威尔伯活下去不变成佳肴,不惜用干丝织网,浪费大片大片的网这也加快了自己的衰竭。夏洛用生命去完成誓言,用生命去创造奇迹的友谊,在我看来即使最渺小的生命也能创造奇迹。当然威尔伯也给了夏洛很大的帮助,如果没有威尔伯把一日三餐都让给老鼠,卵带也不会被老鼠驮到农场,夏洛的孩子也不会存活下来。

在生活中,我们也需要真挚的友谊。一年级的我还不能自理,暑假里父母上班时就把我送到他们的同事家。从那时起假期里就是徐迪超哥哥照顾我,我俩一起做作业,我有不会的他会不厌其烦的教我;带我去食堂吃饭,给我打饭打菜;带我去锻炼身体,我学会了游泳。我们的友谊在这平凡的日子里得到了升华,变得真挚。

友谊在人的一生中是必不可缺的。人如果缺少友谊将是可怜的孤独者。社会也是如此,如果缺少友谊社会也只是一片繁华的沙漠。

友谊围绕在我们身边,也相信书中的农场洋溢着更加真挚的友谊。

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