读窗边的小豆豆有感作文

2021-09-15 01:40:52
精选读窗边的小豆豆有感作文8篇

精选读窗边的小豆豆有感作文8篇

当阅读了一本名著后,大家一定都收获不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的读窗边的小豆豆有感作文8篇,欢迎大家分享。

读窗边的小豆豆有感作文 篇1

我读完了《窗边的小豆豆》,这本书实在是太有趣了,这里的好多东西都跟我们生活中的不一样,比如电车教室、海的味道、山的味道、游泳池还有自己的树。我觉得最有意思的就是电车教室。

电车教室是在电车里上课,在这里简直就是一边学习,一边旅游一样!车里有行李网架,车窗也没有变。要说有什么不同之处,那就是把司机的座位换成了黑板,把电车的长椅子拆下来,换上了小学生用的桌子和椅子,桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外,吊环扶手也没有了。里面有学校平时没有的课程,初中高中才能上的,在这里,小学都可以上了。而且孩子们第一节想上什么课,就上什么课,可以自由的选择。但在我们的学校里,要想自己自由选课,简直是异想天开。在这里没有老师会批评大家,大家的思维可以像野马在草原上奔腾,没有老师约束大家。

没有老师规定大家要坐端正,大家可以坐的很乱,你还可以跟同学交流。真希望我们的学校跟他们一样,可以自由选课,可以跟同学交流。

读窗边的小豆豆有感作文 篇2

爸爸妈妈经常告诉我,“要学会感恩。”可我始终不理解什么叫感恩,当我读了这本窗边的小豆豆之后,我终于明白了什么是感恩。

故事中的主人翁小豆豆的原形就是本书的作者黑柳彻子。她用她真实的经历写成了这本书,可作者为什么要写这本书呢?书中的第一页就告诉了我们答案,“谨将本书献给已逝的小林宗作老师。”小豆豆长大后,虽然成了著名的作家、著名的电视节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使,但她却永远不会忘记那小时候给她快乐,给她知识甚至改变其命运的小林校长,可见小豆豆的感恩之心。在刚上一年级的时候,小豆豆就因淘气被原学校退了学,后来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生成功的基础。

由此我们想到,我们走过的每一个路程,都有值得回味和感恩的地方。可亲的父母大人,在给我们生命的同时,也给了我们迈好人生第一步的勇气和智慧;可敬的老师们,无时无刻不在教育着我们如何成长;可爱的小朋友们,时时陪伴着我们,给我们以帮助和鼓励。所有的这一切,我们都要感谢他们,没有他们就没有我们快乐的每一天。

明白了感恩,就不会忘记那曾经的点点滴滴,那难以忘怀的点点滴滴就是我们赖以成长的土壤。它像春风吹拂着我们暖暖的心田,它像甘霖滋润着我们生长的大地,它像乳汁哺育着我们的生命。

愿感恩的心长存心间,始终伴随着我们成长一生!

读窗边的小豆豆有感作文 篇3

窗边的小豆豆讲述了作者黑柳彻子童年时一段真实的故事。小豆豆(黑柳彻子的昵称)因为淘气,一年级就被退学之后,来到了巴学园,一般人眼中“怪怪”的小豆豆,在小林校长的引导下,成为了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

在日本,窗边族,指的是那些被人们冷落了的孩子。他们不是有生理缺陷,就是有心理上的或者性格上的缺陷,所以取了个是这样的名字。尽管如此,但我仍然喜欢小豆豆的天真可爱,我也十分喜欢小豆豆学校的教育方式。老师把一天所有课的主要内容全写在黑板上,自己从喜欢的课程开始学起,在已经习惯了背着小手、中规中矩的中国小学生看来,这一切似乎是“天方夜谭”。 但在小林校长看来,这种看来“乱糟糟”的上课方法却很管用:随着小学生们年级的升高,老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在,以及他感兴趣的方式,对问题的思考方法等。由此,老师能够清楚了解每个学生的个性,对于老师而言,在了解学生的基础上因材施教,是最有效果的上课方法。

如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。

巴学园的午餐也很特别,每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”海的味道、山的味道就是海里的食物和地上的食物,原来是校长不想让小朋友们偏食,同时也为了不让有钱的孩子嘲笑穷孩子的食物不上档次,应为不论谁,都符合了老师的要求。

“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”小林宗作老师如是说,作为小学教育专业的一名学习者,关爱孩子们,探索符合小学生心理发展规律的教育模式,让每个孩子都能健康快乐的成长,最大程度的发挥自身的潜力,将是我们的职责之所在 。

让我们关爱每一个”窗边的小豆豆“!

读窗边的小豆豆有感作文 篇4

利用寒假的时间,我最近读了一本有趣的书——《窗边的小豆豆》。它是日本作家黑柳彻子写的,是她小时候的真实故事。

小豆豆是一个与众不同的小姑娘,她很特别,上课时的一些行为,在老师眼里是不被允许的。有一次,同学们正在上课,她却径直走到窗边大声的喊:“你在上面做什么呢?”老师还以为她在跟楼上的同学说话,便向上面看去,可是什么人也没有,只有一只在屋檐下做窝的小燕子,原来她在跟小燕子说话。因为她上课老跑神儿,所以学习也不好,老师经常鄙视她,再加上她行为怪异,一年级就被学校劝退了。幸好小豆豆有一个理解她的好妈妈,不像别的妈妈那样训斥打骂她,而是让她去了另一所学校叫“巴学园”。

“巴学园”很特别。第一个特别的是学校的校园,其它学校的大门都是气派的混凝土柱子做成的,这所学校的大门却是用两棵矮矮的树做成的,而且树上还长着绿色的叶子;教室是六辆报废的电车。第二个特别的是学校的教学方式,在这个学校,每天想先上什么课可以自由选择,想坐哪个座位就可以坐哪个。我好羡慕小豆豆,她有太多的自由,在我们学校,课程都是老师安排好的,自己的座位即使已经坐腻了,但是没有老师的允许,也是不能随便更换的。

“巴学园”还有一个我佩服的小林先生,他是这个学校的校长。他能把别的学校教不好的孩子教育成天才,也特别理解孩子,像是孩子们肚子里的蛔虫,孩子们的想法他都知道;他对孩子们也特别有耐心,因为他能专注的听小豆豆一连说上四个小时的话,我敢肯定,我的老师、爸爸妈妈连听我说一个小时话的耐心都没有,要是我说上四个小时的话,他们早就烦死了,所以我特别佩服小林先生。

我多么希望我们这里也有一所“巴学园”,小豆豆多么幸福啊!能上这么好的学校,遇到这么有耐心的老师和校长,陪伴他们度过每一个快乐的学习时光。

读窗边的小豆豆有感作文 篇5

你们听说过窗边的小豆豆这本书吗?这是日本的黑柳彻子写的,每一位小朋友都爱看,我都看了好几遍了呢!想知道讲了些什么吗?那就让我来告诉你吧!

这本书讲述了作者——小豆豆,上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到了一个新学校——巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的'基础。

其中有个故事“海的味道,山的味道”特别感人,让我看了又想看,你猜猜“海的味道,山的味道”会是什么呢?肯定猜不到吧。这是小豆豆在巴学园的中饭,海的味道指的是海鲜,比如:鱼,虾等。山的味道指的是在山上的食物,比如:白菜,鸡肉等,很有意思吧对不对?多么有趣的学校啊!我想如果我们学校也这样有趣,那该多好啊!很羡慕小豆豆呢!

爱迪生也像小豆豆一样被老师赶出过学校,后来爱迪生成为了对世界有巨大贡献的人。但是他们的童年难以让人想象,所以现在班级里成绩差的同学不用自卑,难说你以后会像爱迪生一样做出许多发明,可是成绩好的同学你也不用太骄傲,以后的事情很难说的。

读了这本书,我想到了我的童年和小豆豆有很多相似之处。小豆豆在电动车站,因为她第一次坐电车所以对什么都很好奇,甚至问售货员能不能开一辆电动车回家。在我小时候什么东西都很好奇。甚至对一颗小草也十分好奇。我先把小草摘下来,然后用剪刀把它剪成一段一段的,然后把它再放回土里去,看看还会不会长出来。我过一会去看一下,过一会去看一下心里很着急怎么还不长出来呢!过于好奇就会做出傻事。

这是一本有趣的书,你看了使你永远也忘不了的书;更重要的是这是一本可以寻找到童年的书,小豆豆的童年,与每个人的童年都很相似。

读窗边的小豆豆有感作文 篇6

在这个丰富多彩的寒假里,我从大大的书架里找到了一本书《窗边的小豆豆》,这本书是黑柳彻子写的。在不经意间我莫名其妙的喜欢上了它,几天下来,我便和书中的主人公—小豆豆结成了好朋友。

在安安静静的课堂上,活泼可爱的小豆豆突然站起来跑到窗前和小燕子说话,在课桌上画画,提一些稀奇古怪的问题,使老师十分头疼。最后小豆豆终于转到了巴学园。这是一所特殊的学院,令我不可思议。用电车做的教室,全校竟然只有五十个人。巴学园的教学方式虽然与其他学校不同,但是却让我非常羡慕。上课让大家自选科目,喜欢哪科就先钻研哪科。在阅读的过程中我还被小豆豆的举动逗的哈哈大笑。比如小豆豆的钱包掉在厕所里,她把粪坑里的东西全部都捞出来;小豆豆有次单臂吊在树上,校长走过来问它在干什么?她说她看见牛肉也是整天被挂着的,她今天也想做一回牛肉……第二次世界大战爆发了,巴学园被炸毁了……

读了这本书后仿佛让我亲身的感受到小豆豆的年幼生活,让我懂得了每个学校都将会是我们回忆童年趣事的好地方!

读窗边的小豆豆有感作文 篇7

童年是漫长又是短暂的,当我5岁的时候,遥望那高大的学校,心里不由得羡慕起来,觉得好想快快长大。可是,岁月如梭,一下子,我便成了一个学校的大姐姐,一个快要小学毕业了的学生。

老师前几天借了我一本书,让我好好地回味。我兴奋不已,拿着书飞奔家门。

这本书的作者是日本作家黑柳彻子,书中讲述了作者童年时快乐的时光。因为作者小时候活泼好动,心里“诡计多端”,才上1年级就退学。接着妈妈带她来到了“巴学园”,这是一所特殊的学校。学生是在电车的车厢里上课的,校长是极让孩子喜欢的小林宗作老师。当作者来到学校时,便慢慢地迷恋上这座学校。在这里,作者的性格逐渐地变好,逐渐地变乖,而且交了许许多多的好朋友。但最后,因为世界大战侵略日本,“巴学园”被炸毁,小林宗作老师也没有了。这让作者感到最遗憾最惋惜。

作者在小时候,因为读音的含糊,所以大多数人都叫她小豆豆。小豆豆特别喜欢跟别人沟通,这也许是她被赶出学校的其中原因之一吧!当小豆豆第一次来到学校的时候,需要面试。她来到校长的办公室,校长陪伴着小豆豆整整听了四个小时的话,这无论是以前还是在家,从没有一个人这么认真地听小豆豆说一些幼稚无聊的话,所以小豆豆也越说越来劲了。我想:这是校长的倾听,倾听孩子的心声,是美好的,即使是一些自己不想听的。学会倾听,是对孩子的尊重,不管听懂多少。我觉得这就是孩子们喜欢校长的原因。

“巴学园”的午饭是特别的,这是校长先生为此制作的“海的味道,山的味道”,目的就是想让孩子们不挑食。当小豆豆顽皮起来的时候,校长完全不搭理,但这说一句话:“玩完了要放回原先的位置”。“巴学园”的功课表是特殊的。

这是多么美好的童年啊!在学校度过的日子,变成了短暂,增加了快乐。这种童年令人向往。岁月不再漫长,不再遥远。我真希望我们中国也有这么的一个学校啊!这将是一件多么美好的事。没有了考试的忧伤和烦恼,没有了我们心里头的残缺。在我心中的童年,是充满快乐的,在我心中的童年,没有任何的烦恼。而这一次又一次的考试,还要想着回家的滋味。哎!

这本书,是一个作者真实的故事。回味童年,品位童年,找回自己童年最快乐的事情,忘记所有的忧伤,正是这本书的主旨所在。

池塘边的榕树上, 知了在声声地叫着夏天 。草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……短暂的童年时光,只是我一生中的一小部分,但我期待着这童年过得慢些,再慢些。

读窗边的小豆豆有感作文 篇8

窗边的小豆豆你知道美丽、快乐的巴学园吗?你体验过在电车上上课的感觉吗?你品尝过山的味道,海的味道吗?你听说过天真活泼的小豆豆吗?这就是——《窗边的小豆豆》中描写的事情。

《窗边的小豆豆》这本书,是由日本著名作家黑柳彻子在1981年写下的,这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

书中有个幽默的主人公——小豆豆。小豆豆是个活泼可爱,充满好奇心的小女孩,在原来的学校,因为好奇,小豆豆总会做出一些好笑的事情。她会不断地翻动课桌,上课时站起来,跟路人打招呼,就是因为这,小豆豆被退学了,来到了巴学园。巴学园里有个理解她的小林校长,让她第一次去巴学园是时就爱上了这个奇怪的学校。小豆豆的好奇心在这是得到了保护,她在学校里快乐得成长。

书中还有一个别致的巴学园和一个理解孩子,尊重孩子的小林校长,他们上课是在电车里,想先上什么就上什么课,让学生们按兴趣选择功课;每天中午吃饭时,小林校长都会来检查,问问谁的饭中有山的味道,海的味道,因此吃饭变成了非常愉快的事情;他们还有特殊的运动会;暑假里,他们还去露营,露营是在学校的礼堂里进行的,既没有星星,也没有月亮的露营,却使他们从心里感到满足!

在巴学园里,还有许多人物,从小患有小儿麻痺症的泰明,幽默的高年级男生,坐在小豆豆旁边的美迪……他们绘成了一个一个有趣的故事!

作者笔下的小豆豆活泼可爱,每一句天真的话,每一个有趣的故事都会让人哈哈大笑,读这本书,让人感到轻松愉快,巴学园让人充满幻想,许多故事中又让人感受到爱和感动。

你是否已经被好玩的故事吸引住了呢?你是否向往和巴学园一样的学校呢?有时间也来读一读吧!呼吸巴学园轻松自由的空气,享受小豆豆给你带来的快乐吧!

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