名人有感作文

2021-09-15 01:42:40
有关名人有感作文汇总九篇

有关名人有感作文汇总九篇

在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的名人有感作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

名人有感作文 篇1

寒假里伍老师布置的作业有课外阅读,并写出读后感,我们都很高兴,因为这正是考验我们读书是否认真的时候。

今天,我看了《世界名人小传》,其中令我印象最深刻的要数《爱迪生》了。爱迪生是全美国也是全世界最有名的伟大发明家,他一生共发明有一千三百二十八项,被人们称为“发明大王”。

1847年爱迪出生在美国一个小镇上,他的父亲是个木材商人,家里一共有7个孩子,他是最小的一个。在爱迪生七岁的时候,父亲因经营不善亏本,从此家境每况俱下。爱迪生八岁才开始上学,他没有辜负父母的期望,学习非常努力,并十分爱好做实验。

他12岁的时候,在火车上买报纸,卖完报纸后,他就躲在一个小仓库里做实验,在这时,火车晃动了一下,做实验用的磷块掉到地上,弄得火车上差一点起火了,老板当场打了爱迪生一个耳光,他的耳朵聋了,可并没有让爱迪生有丝毫的懈怠。

经过爱迪生的一番努力,终于发明了电灯……许许多多的人夸他是一个伟大的天才可他却留给人们一句话,“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。

我读了这篇文章后,我受到了很大的启发,我觉得爱迪生实在太伟大了。虽然他被人们称为“发明大王”,但他从不骄傲,从不满足。我以前只要有一点成绩就骄傲起来,有一点成绩就高傲起来。看了这篇文章后,我才真正的体会到“山外有山”、“人外有人”的含意了,我以后要学习爱迪生,从不满足,学习他的从不放弃任何事物,坚持不懈,做一名优秀的学生。

寒假里伍老师布置的作业有课外阅读,并写出读后感,我们都很高兴,因为这正是考验我们读书是否认真的时候。

今天,我看了《世界名人小传》,其中令我印象最深刻的要数《爱迪生》了。爱迪生是全美国也是全世界最有名的伟大发明家,他一生共发明有一千三百二十八项,被人们称为“发明大王”。

1847年爱迪出生在美国一个小镇上,他的父亲是个木材商人,家里一共有7个孩子,他是最小的一个。在爱迪生七岁的时候,父亲因经营不善亏本,从此家境每况俱下。爱迪生八岁才开始上学,他没有辜负父母的期望,学习非常努力,并十分爱好做实验。

他12岁的时候,在火车上买报纸,卖完报纸后,他就躲在一个小仓库里做实验,在这时,火车晃动了一下,做实验用的磷块掉到地上,弄得火车上差一点起火了,老板当场打了爱迪生一个耳光,他的耳朵聋了,可并没有让爱迪生有丝毫的懈怠。

经过爱迪生的一番努力,终于发明了电灯……许许多多的人夸他是一个伟大的天才可他却留给人们一句话,“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。

我读了这篇文章后,我受到了很大的启发,我觉得爱迪生实在太伟大了。虽然他被人们称为“发明大王”,但他从不骄傲,从不满足。我以前只要有一点成绩就骄傲起来,有一点成绩就高傲起来。看了这篇文章后,我才真正的体会到“山外有山”、“人外有人”的含意了,我以后要学习爱迪生,从不满足,学习他的从不放弃任何事物,坚持不懈,做一名优秀的学生。

名人有感作文 篇2

罗曼·罗兰的《名人传》,写了贝多芬(伟大的作曲家)、米开朗琪罗(雕塑家、画家、建筑家、诗人)、托尔斯泰(作家、改革家)三位名人。

我领略了天才们的创作与艰辛,夜以继日忘我的工作我看了都觉累,唯一一处让我觉得好笑的地方是:米开朗琪罗在教堂画壁画时,有个人侮辱他的画,米开朗琪罗就把他画进壁画中的地狱,那个人便找教皇说理,教皇说,如果把你放进炼狱中我可以救你,但到了地狱是没人救你的。

面对反对者的攻击,他有时逃避,但更多的是用自己完美的创作攻击他们。贝多芬在完全耳聋和病痛的情况下还创作了许多著名的作品,多么令人感动、惊奇和同情。他们的一生都在孤独的创作中度过,友谊是他们寄托感情的唯一方式。

我在继续欣赏着,读多遍后可能会有更深的感受。

名人有感作文 篇3

这个暑假,我读了名人传,这令我受益匪浅。

《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所作。其中包含了三位名人的传记:贝多芬传,米开朗琪罗传和托尔斯泰传。这三个人虽然一位是音乐家,一位是雕塑家,一位是作家。但他们都是作者心中的英雄。贝多芬在失聪中,依然顽强创作;米开朗琪罗留给后世他用一生创作的不朽杰作,托尔斯泰在小说中,描写了千千万万个小人物,通过写他们之间的美好,来将爱一代代相传。他们是伟大的,有着不朽的灵魂。但我最欣赏的,是贝多芬。

贝多芬有一个悲惨的童年。他是在父亲的打骂和暗无天日的练琴中长大。在一七八七年,他便丧失了他的母亲。他不得不担起抚养两个弟弟的重任。在他二十五岁那年,他通过自己的努力办了一场音乐会。正当他达到事业的顶峰时,他的耳朵渐渐失聪,这无疑是个致命的打击。但他坚持创作,为后人留下了令人振奋的《命运交响曲》。让顽强,不向命运低头的精神,一代代传承下去。

贝多芬的一生无疑是坎坷艰难的。但他从不向命运低头。他乐观顽强,将命运掌握在自己手上。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”磨难,让他更加顽强,他开始用生命谱写传奇,把他永不服输的可贵精神渗入音乐中。不经历风雨,怎能见彩虹。贝多芬在用他的一生诠释着。

这就是《名人传》告诉我们的。这是一本好书,值得一阅。

名人有感作文 篇4

“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所掩盖罢了。真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”

这段话准确的描写出了《名人传》中贝多芬、米开朗斯基和托尔斯泰这三位伟人的品性。

在读这本书之前,我一直认为伟人就是伟人,他们的才智,他们的思想,都是独一无二,普通人不能与其比肩的。但读完了这本书后,我才知道所谓的伟人、名人,不是与生俱来的,他们也有可能曾经是一个失败者。他们后来的成功,是因为心灵的强大、不屈的灵魂和一颗永远相信自己的心!

书共介绍了三个人物的一生,贝多芬、米开朗斯基和托尔斯泰。他们都出生于寒门,幼年便痛失父母,过着困苦的童年少年生活。贝多芬多次被爱情抛弃,又双耳失聪,在这种情况下,他却还努力创作,带给人们一个又一个的伟大作品;米开朗斯基的一生,似乎都是注定为自己所抗拒的人无休止的工作;托尔斯泰为自己丑陋的样貌而感到自卑绝望。后来在创作出巨著的过程中,他们的思想也发生着变化,豁然开朗。

他们每一个人都经历了苦难,但是他们都没有屈服,而是在苦难中培养出了一颗颗强大的心灵和一个个不屈的灵魂。真正的伟人,并非以思想或力量战胜他人的人,而是因为其心灵才伟大!

这本书使我明白了许多道理。在我们的学习和生活中,不是也可以学习这些伟人那不屈的精神吗?他们在如此困苦的环境下,磨练意志,都能成才,而我们在如此舒适的环境下,反而养成惰性吗?“所以在你要战胜外来的敌人之前,就先得战胜你内在的敌人;不必害怕沉沦堕落,只消你能不断地自拔与更新!”

名人有感作文 篇5

《列夫-托尔斯泰传》有感一颗伟大的灵魂,百年前在俄罗斯的大地上发出光焰,最精纯的光彩照耀我们的心灵,《名人传》中《托尔斯泰传》读后感600字。在十九世纪末阴霾重重的黄昏,它是一颗抚慰人间的巨星,它的目光足以心音并抚慰我们青少年的心灵。在法兰西,多少人认为他不止是一个受人爱戴的艺术家,而是一个朋友,最好的朋友,在全部欧罗巴艺术中唯一的真正的友人——列夫?托尔斯泰

托尔斯泰粗犷的脸又长又笨重,短发覆在前额,小小的眼睛,宽大的鼻子,往前突出的大唇,宽阔的耳朵,因为无法改变丑相,童年时倍感痛苦。他在一个叫卡赞的地方读书,成绩平庸,他是孤独的。

在他家庭的回忆中,好几个人为托尔斯泰采作他的《战争与和平》中的最特殊的典型人物:如他的外祖父,老亲王沃尔康斯基,叶卡捷娜二世时代专制的.贵族代表;他的母亲,玛利亚公主,这温宛转的丑妇人,生着美丽的眼睛,她的仁慈的光辉,照耀着《战争与和平》,读后感《《名人传》中《托尔斯泰传》读后感600字》。

虽然对于他的父母,他是不大熟知的,但是他至少还能保持若干关于父亲的回忆。这是一个和蔼的诙谐的人,眼睛显得忧郁,在他的城邑中过着独立不羁、毫无野心的生活;他父亲死时托尔斯泰才九岁。这一死,使他第一次懂得悲苦的现实,心中充满了绝望。

然而不知不觉中,他为少年的热情、强烈的情感和夸大的自尊心所驱使,以至这种追求完美的信念丧失了无功利观念的性质,变成了实用的性质与物质的了。他慢慢地也学会了放荡自己。最后,有一样东西救了他:那就是绝对的真诚、坦白和善良。

最终他以自己的努力而成了俄-国作家。影响我们成功的决不是环境,或者遭遇。而是我们是否能保持一颗坚强的心,一种不屈的信念。

名人有感作文 篇6

对于名人的故事,我不曾了解,所以看不到他们究竟付出了多少,作了多少,所以,我利用假期时间,看了这本从妈妈学校借来的书---《大名人小故事》。

你知道飞机之父—莱特兄弟吗?那我来给你们讲讲他们的故事:莱特兄弟小时候喜欢放风筝,也喜欢做风筝。一次,他们发现老鹰会飞,是因为它有翅膀,而且是曲线的。他们也想装上翅膀飞起来。父亲送给它们一只纸做的蝴蝶,右手旋转藏在腹部的橡皮筋,朝天空一放,竟飞了起来,他们开始在他们的小仓库研究。他们的父母也相信一个数学家和一个发明家会搞出一点名堂的。

莱特兄弟不但实现了自己的梦想,更实现了人类的梦想。现在,几乎所有的人都不会再嘲笑他们,没有谁会嘲笑他们当年那看似不可能的想法。成千上万的人幻想着自由的飞翔,然而,只有莱特兄弟首先做到了。因为他们不单单这样想,更努力的尝试着去做了。“勤奋、认真是成功的发动机;想象、创新是成功的桨。”

你可知消灭敌人的最好方法是什么吗?林肯作为美国的第16任总统,为我们找到了答案。看到这篇文章,给我感触颇大:一次,林肯参加一群年轻士兵的讨论,有的士兵认为,战争中最大困难是钱,有的则认为人才才最重要。然后讨论如何消灭敌人,有的认为使用先进武器,而有的则是摧毁敌方阵地。而林肯并未评论,他说:“非常简单”“让敌人成为你的朋友。”

我终于知道:消灭一个敌人的确少了一个对手,但从另一个意义上讲也少了一个伙伴。真正的胜者不是能打败敌人的人,而是能使敌人成为自己的朋友的人!

我相信这本书会给我众多启示。

名人有感作文 篇7

在整本书中我最喜欢的就是《米开朗琪罗传》,1475年3月6日,米开朗基罗出生于意大利卡森蒂诺的卡普雷赛,父亲是法官。母亲在他六岁时便死去,米开朗琪罗被寄养在一个石匠的妻子家里。十三岁时,他进入多梅尼科·吉兰达约的画室。据说由于他的成绩优秀,他的老师为之嫉妒。一年后他们分手了,米开朗琪罗转入另一所雕塑学校。不久,由于宗教信仰的冲突,他离开了那里。后来,他又先后到过威尼斯、罗马等名城,雕塑水平不断地得到了提高。

1501年,米开朗基罗回到了佛罗伦萨,完成了他艺术生涯中的一件大作品——《大卫》。在创作时发生了一件很讽刺人的故事,有一位行政长官为了显示自己的品位高雅,他对雕像评头论足,尤其嫌鼻子不好看,非要米开朗基罗把鼻子修改一下,于是米开朗基罗拿了工具就爬上雕像,在行政长官看不见的地方将手中的慢慢洒落,手中也用工具做出修改的样子,其实他一点也没动过《大卫》的鼻子,最后那位长官很满意的说:“现在看起来俊朗多了”。

《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。

名人有感作文 篇8

《名人传》一部近代文学著作,一曲伟人的赞歌,一首拼搏的小诗,一幅历史的画卷。钢铁般坚强的失聪音乐家贝多芬;有着对工作狂热认真态度的米开朗琪罗;和那眉宇之间透着真诚的列夫托尔斯泰。

在罗曼·罗兰的笔下,历史仿佛回到一百多年前。贝多芬正历尽世间风雨,米开朗琪罗正在不停地雕刻,列夫·托尔斯泰正在生命的最后一刻,下定摆脱贵族生活。

是他们,让我懂得:在人生的轨道上,可能有凹凸不平的小路,也可能会有笔直平坦的大路,而如果想成为真正的伟人,只有选择弯弯曲曲的小路,虽然这里充满了荆棘和险峻,但是不经历风雨,怎么见彩虹,只有走过种种磨难才可以看见天原来这么蓝,海原来这么宽,成功原来这么好。

人生因为有了挫折而变得更加坚强,而如果将坚强,勇敢,努力合为一身,那么真正的伟人便会出现,只有经历挫折与失败的伟人才是真正的伟人。

挫折,是五彩生活中难堪的灰色。当你遇到挫折时不妨做一个“色盲”把灰色看成胜利的红色,挫折如同一把双刃剑,一方面是摆在眼前的苦难,而另一方面则是让人上进的皮鞭,随时不断的鞭打你,使自己前进,前进,再前进,只有达到胜利的顶峰,才能超越自己,放飞自我,天下无敌!

马克思曾说过“人要学会走路,先得学会摔跤,这样他才能学会走路。”而我说“真英雄往往诞生于挫折。”

名人有感作文 篇9

走进英雄,感受崇高。

——题记

二十年出,罗兰感到世风日趋颓靡,便把变革世界的力量,寄托在那些英雄人物之上,他先后写了《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》,合称为名人传。在这些传记中,罗曼.罗兰极力颂扬他们敢于正视黑暗现实,鞭挞腐朽社会,渴望自由,主持正义的精神!

纵观三传,罗兰的英雄都有着共同的命运图式及方向。而在三传中,我最欣赏的人,为第一传中的贝多芬!

有这么一种人:面对重重困难,他永不言败,生命中只有滂沱的大雨和苦涩的笑,但他执著地讴歌欢乐,他被别人伤得伤痕累累,但他依然为他们祈祷,并无怨付出一生……贝多芬就是这样一种人。

罗曼。罗兰曾把贝多芬誉为普罗米修斯。贝多芬的一生都被锁在悬崖上,与普罗米修斯相比,他的痛苦有过而无不及,普罗米修斯虽受身体摧残,但他受到了人类的理解和爱戴,他的精神是受到安慰的。但贝多芬没这样幸运了,他不仅身体受到打击,心灵上也是一浪接一浪。他不是神呐!只是一个普通人,一个丧失听力,失去爱情的普通人,就是这样的一个人,他却尽自己的全部力量为人类造福。而实际上也确切证实了,他做到了,在他去世的几百年后,他的音乐不知给了多少人力量。

在与苦难搏击的漫漫征途中,英雄们都展现了巨人般的力量和变苦为乐的生存勇气。他们都是艺术家,艺术在他们的手里不是"生命之颜色的可有可无的闹铃",而是"生命最高使命和生命本来的形而上活动。"

他们的生命是一部又一部的悲剧,但是"每部真正的悲剧都用一种形象的慰藉来解脱我们;不管现象如何改变,事物的基础中的生命都坚不可摧。"

也就是说,英雄在他们走向悲剧性的毁灭顶点是,才真正完成了英雄的塑造。我们看到的不是毁灭,而是那不屈的精神,那承担痛苦的伟大勇气。

走进英雄,感受崇高。

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