【实用】读书有感作文汇编九篇
当看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的读书有感作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书有感作文 篇1
书籍是人类进步的阶梯，那我们就去多读书读好书好读书，多感想多回问多升华吧。因为只有这样我们才能感慨更多的人生哲理。人有做人的道德底线，分开是是非非，美与丑善与恶，书籍是人类进步的阶梯，那我们就应该多读书好读书。多感想多回味多升华吧。因为只有这样，我们才能感慨更多的人生哲理。现在的条件更有利于我们认真的学习，所以我们一定要好好学习，报效祖国。
现代社会让我感到温暖，仿佛有人在安慰我，心情在渐渐的会平复，我们应当利用现有的条件，去发掘更多的财富。让我们的生活更加美好。人生处处要用到知识，人只有不断学习才能在社会立足，没有知识就像没有翅膀的小鸟，无无法在蔚蓝的天空翱翔。
好好读书学习吧，你终将拥有属于自己的天空！
读书有感作文 篇2
在世俗的尘埃中混混沌沌，时间久了，自然就心生倦意。无意中又一次读到陶渊明的《归园田居》，顿觉神清气明。忍不住反复吟读，并粗浅解读，希望没有误解五柳先生。
“归去来兮！田园将芜”这千古一唱，耐人寻味，生命智慧，尽在其中。“归隐”可能曾经是许多人的梦想。但是很多人只是在不得意的时候暂时逃避，真正能够像陶渊明一样，饱含深情并坚决地喊出“归去”的，“四海之大，有几人欤？”从《归园田居》中，我们可以清楚地看到，他的归隐不是逃避，不是矫情，不是无奈，不是无路可走时唯一的选择。“归去来兮！”一个“归去”，富含着对故乡、对心灵归属地的确认，“有四方之事”和“风波未静”的官场对诗人来说只是“异地”，是“异乡”，是个人精神无法生根的“漂泊地”。在漂泊中，牵挂心灵的永远是故土田园。“田园将芜”，自己的精神又何尝不是近乎荒芜呢？庭院中的松菊似乎也在思念着诗人吧？
否则，如何会与诗人一样在思念中日渐憔悴？“实迷途之未远，觉今是而昨非。”这表明作者的归隐不是一时的感情冲动，不是源于外界的“仕途不意”，而是一种深刻的反思，是对前途和命运的理性抉择，是源于对自己本性的思考和保持。在这里，陶氏的“归去”源于“知止”和“自知”的智慧，他的归田之喜是一种智者的喜悦，正是这种智慧，使陶渊明显示出与当时及后世诸多“隐士”的不同。看，无论是庭中孤松，还是山间闲云，田园的一草一木都值得他留恋往返。
亲戚晤谈，弹琴读书可以乐其心；参加春耕，登山巡壑可以快其意。或登高舒啸，临流赋诗。从此，孤寂、惆怅与他绝缘。虽然人生有限，但他既不要求富贵，更不期望仙境，所以只愿眼下时光美妙，自己融入其中，孤往独游，无忧无虑，了此一生。他已经确认官场的生活是耗费生命，完全应该抛弃。因为“饥冻虽切，违己交病”啊。所以说，他的归隐是对官场的主动放弃之归，是执著人生寻找真我之归。他不狂放，不沉沦，岁生命和自然满怀真挚和热爱，他所做的是追求内在的生命自由，将心灵寄托与田园，在平凡的现实中将主观情感与自然万物合一，在耕读觞咏中咀嚼人生的真正价值，从而获得精神上的大解脱。任世事变迁，世态炎凉，唯我不变，所求不变，就是顺应天性，放浪于自然大化之中。
这一刻，他感到分裂的人格终于弥合，自我在多年艰难的寻求和痛苦徘徊之后蝉蜕而出。人生因此而圆满。能够找到心灵归属的人都是幸福的，陶渊明也是幸福的。陶渊明的幸福还在于他有个温柔可人的妻子。《归园田居》中并没有刻意写到那个可爱的女人，但是，她的形象却在陶渊明的文字中清晰的凸现。想想，会有多少人对“不争气”、不求上进、不能把官做得更大进行讥讽、抱怨、责备、甚至怨恨，可是这个女人却一声没出，尊重和理解了丈夫的选择，善解人意的安排家里人欢迎辞官归来的陶渊明，让他感到轻松；温酒让陶渊明尽兴，让他感到温暖；处理好家里的各种事务让他无忧无虑……
这些事情说起来好像很简单，真正要做到，却又是那么不容易。滚滚红尘中，不知道有多少人能够找到寄托自己身心的真正的归属地，找到最适宜自己的生活方式，也不找到有多少人可以像陶渊明一样，有一个熨贴的，知心的伴侣。“归去来兮！”只是，你找到了自己的家园吗？
读书有感作文 篇3
我很喜欢看科普书,因为科普书里有各种各样的知识,让我学习到很多课堂外的知识.
我看过的科普书有《植物来了,快跑》、《动物的绝招》、《地球真酷》、《宇宙原是这样》等等.在这些书里,我最喜欢的是《植物来了,快跑》,因为通过看这本书,我知道了植物真的很神奇!有的植物是死神的帮手;有的植物依靠气味来杀敌;有的餐桌上的植物也能隐藏杀机,伤害人的身体;有的稀奇的植物更加疯狂呢!
通过阅读科普书籍,我增长了知识,不但感受到了植物之奇,还体验了动物之趣：箭毒蛙表皮颜色鲜艳,可以分泌出剧毒沾液;探索了神秘的地球：揭开地球的小档案,进行神奇地带之旅,见识地球的坏脾气;知晓了天文地理：在书里,我游遍了祖国的五湖四,了解了自然界的神奇.
看完每本书后,我都能记住里面的许多内容,有的描写我很喜欢,还能背下来：地球像个熟鸡蛋,分为三层：地核、地幔和地壳.地壳在最上面,地幔在中间,地核在地球的最里边.
以后,我还会看更多的科普书,学到更多的知识.
读书有感作文 篇4
高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们读懂世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……好的书往往会给人们带来不一样的感触，一本书犹如一个灵魂，，能带给你喜怒哀乐！
读《简爱》时我觉得很悲伤，简爱真是太命苦了；读《小公主》时，我很感动，因为萨满一直保持着一颗善良的心。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。在我阅读过的许许多多的书籍中，我觉得最有益，对于小学生最健康的书本就是，《海宝传奇》了。
因为人类的肆意破坏，大面积的森林倒下去了，一座座新房立起来了；大片的森林倒下去了，一件件崭新的家具制造出来了；大面积的森林倒下去了，一张洁白的纸粘贴起来了！树木的产量一年一年的逐渐减少，地球正频临灭亡。于是智慧老爷爷把小琴带来了，小琴代表着地球，如果地球遭受到破坏，小琴就会变得虚弱。海宝、酷弟、闪电（是一条狗）他们临危受命，他们要和小琴一起找到三块精石，拯救小琴也更加拯救了地球！
不久他们来到巴西博物馆找第二块精石，精石嵌在守护神的帽子上，只有和精石有缘的人才能带走精石，海宝一伙人说自己就是有缘人，可是守护神说：“如果，你们是这块精石的有缘人，一定可以回答出问题的。”请问：“巴西，这个古老的文明过度为什么可以生生不息？”海宝他们接答错，最后因受到猴子导游的启发才明白了巴西生生不息的原因在于巴西有着古老的文化和人们拼搏的精神。他们如愿以偿得到第二块精石，两块精石一起变成了绿色种子为他们以互相扶持，永不言败的精神找齐了三块精石，地球妈妈有救了！
读了这本书，有一天，我在校园走了一圈，突然发现树木越来越少，从前的老树被砍光了，最后剩下一些还在生长的小树。这些引起了我的反思。
我们天天生活在大自然中。地球妈妈慷慨地为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们丰衣足食，而人类不但不知足，反而还伤害地球母亲。随着时代的变化，人们的要求也越来越高，他们把一棵棵大树砍下来做成木船、一次性筷子、洁白的纸张。就拿纸张来说，城市里的小学生不爱护纸张，有的人上一面写，下一面便不写；有的人一张都写不完整；还有的人将一本写了几页的本子扔进垃圾筒。难道不知道这是对大自然多么大的破坏吗？虽然，现在人们处处在宣传环保，呼吁绿色，可这仍没有阻止破坏者的脚步。沙漠的面积仍在扩大。人们啊，难道就忍心看着大片的绿地被破坏吗？难道一点也不觉得可耻、可笑吗？
我之所以喜欢《海宝传奇》这本书，就是因为书中蕴涵着深刻的道理，那就是“保护地球，从我做起”并不是一句口号，而应当刻不容缓地化成实际行动。我真切的希望大家都来关注、参加环保了那些可爱的野生动物，相信大家都爱听鸟儿婉转动听的歌声，爱看鸟儿展翅高飞的雄姿吧！那就让我们一起行动，让它们有家可回，让它们自由的奔跑在它们的家园中，生生不息，直到永远！
读书有感作文 篇5
《爱的教育》是意大利著名儿童文学家爱得蒙多·德·亚米契斯的代表作。它以一个小学四年级学生恩里科在一个学年里的事迹为主要内容，其中穿插着老师每月给同学讲们的“每月故事”，这本书把一个小学生的世界生动地展现在了我们的面前。作者通过一件件平凡、细微的小事，讲述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，歌颂了爱祖国、爱社会的精神。我很喜欢看《爱的教育》这本书，尤其喜欢《毅力》这一篇。
《毅力》深深感动我的原因是：开始被大家认为是个木头脑袋瓜子的斯塔尔迪，一直按照自己 “不达目的，誓不罢休”的誓言，在短短的一个半月的时间里，从全班最后几名转变成了第二名！他靠的是什么？他靠的是常人无法想像的钢铁一样的毅力，靠的是像牛一样的耐心，像驴一样的执着，抓紧一切可用的时间拼命用功，随时随地的学习。破旧报纸、剧场广告等他都要拿来仔仔细细地阅读上几遍，一有钱就去买书看，他的这种锲而不舍的精神令我敬佩、值得学习。
不光斯塔尔迪有这种精神，我国古代许多名人也有这种精神，如：苏秦悬梁刺股、匡衡凿壁偷光、车胤囊萤映雪、李密牛角挂书、管宁割席分座、王羲之苦练书法等等勤奋苦读、终成大器等故事都说明了要干成一件事，没有坚韧的毅力是不行的这个道理。
我认为干什么事情都要有毅力，如果没有毅力的话，是不可能把事情做好的。
读书有感作文 篇6
我今天读完了《简。爱》心里由衷的敬佩简爱。她是我的榜样。简爱虽然不够漂 亮，但人不是因为美丽才可爱而是因为可爱才美丽。高雅的气质，温柔活波的.个性，有自己的见解。这些都是女人最可贵的东西。
我喜欢看简爱在罗奥德学习的那段。她努力向上的精神鼓舞着我。
还有同罗切斯特先生的爱情故事，这是真爱的过程。人一生有一次这样大的爱就足矣。
让人感觉了生存的价值和意义，人为什么活着与人怎样活着。
希望我们每个人都要读一读这样的著作，以提高我们的修养、志趣、心德、能力。
读书有感作文 篇7
我偶然在书中发现了《小青石》这篇课文，便津津有味地读了起来。小青石生活在一个安静的地方，它的生活平静极了，安适极了。一开始它很喜欢这样的生活，可后来，它开始讨厌这样的生活，它希望到都市去。有一天，小青石被工人运到城里去，与混凝土一起被铺在了路上。小青石和伙伴们一起支持着大众的脚，它觉得这样的生活才是最有意义的。
读了这篇课文，我明白了一个道理，只有为人民服务，才是最快乐的。
生活中有多少像小青石一样无私奉献的人啊，环卫工人就是其中的代表，他们为了一个城市的整洁，为了千千万万的人们能在一个优雅的环境里工作、生活学习，他们日复一日、年复一年地工作捉，为了一个城市的美化做出了巨大的贡献。他们这种默默无闻的精神难道不值得我们学习吗？
让我们从现在开始，努力学习，为人民服务，做一个像小青石那的人。
读书有感作文 篇8
书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢阅读，将使他终身受益。
虽然我们都知道要多阅读，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的阅读习惯，究其原因，那是因为他们没有对阅读产生兴趣，兴趣才是最好的老师!
阅读不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起阅读，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成阅读的习惯，一举两得。
经常阅读的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常阅读的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
阅读的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了阅读的习惯，一辈子不寂寞。养不成阅读的习惯，一辈子不知所措。
读书有感作文 篇9
新学期第一节课开始了，凤老师神采奕奕的出现在讲台上：“同学们，今天我们要认识一位朋友。”“又有新的同学要加入我们的班级了吗？”兰德兴奋地问道。凤老师和蔼地看了看满怀期盼的同学们，笑着说：“这位朋友，可能只有少数同学认识，而大部分人不熟悉。”“是谁？”小朋友们大家好，我是理想，你们认识我吗？“一个清脆的声音响彻了整个教室。
大家连忙寻找这个声音的来源，找了好一会儿，才发现，原来声音是从教室里的喇叭中传出来的。大家有点摸不着头脑。“同学们，三年级的学习生活开始了，这意味着小学生活已经过了三分之一啦！如果你们其中有的人还不知道我，那我可就不高兴啦！”喇叭中传来了理想的声音。我当然知道你啦，只不过在我心里，理想就是心愿的意思。我的心愿就是希望下次过生日的时候，妈妈送我一个灰太狼的布娃娃！一个小朋友喊到。“哈哈，那只是我的一小部分，叫做心愿。现在让凤老师把我的名片发给大家吧！“理想说到。等到大家纷纷接过凤老师发的名片之后，看到名片上面有介绍理想的一些信息：理想是人生的奋斗目标，分为长期目标和短期目标，它们分别又可以被称为志向和心愿。崇高的志向是人生的一生都要为之奋斗的，而不同的心愿的实现可以确定未来志向的方向。“哦！”大家恍然大悟。“那么，你们谁的心里一直有这个朋友呢？”凤老师问道。只见全班的小朋友只有零星的二三个举起了手。“有志者事竟成”，我们从小就应该知道这个道理。这个‘志’字就代表了理想，有了一个明确的理想，在以后的人生旅途中，你才能取的成功。”凤老师耐心地开导小朋友。小朋友们用力地点着头，那现在同学们都认识我这位朋友了吧？
同学们今后有什么样的理想现在就写下来吧，这样我就永远在你们心中了。”理想说。“沙沙沙。。。。”小朋友们都在纸上写着自己的理想。大家写好了，凤老师仔细的看了每个小朋友的理想。戴维写的是：我希望自己长大后能成为像周恩来总理那样高尚的人，因为周总理从小就抱着“为中华之崛起而读书”的志向。他实现了自己的理想，成为人民爱戴的好总理。我要以他为榜样，为祖国贡献自己的力量。凤老师看完之后，眉头一展。但是当她看到蓝德的理想时，眉头又紧了一下：我希望自己长大以后，能够成为像李小龙那样的大英雄，学会他所有的武功，打跑坏蛋。保护我的爸爸妈妈和朋友们！“同学们，有了理想并不代表自己就可以马上朝着理想前进。有的小朋友树立理想的方向是不对的如果朝着这个方向前进就会害了自己。”凤老师严肃的说。“兰德的理想是想成为像李小龙那样的功夫明星，保护家人。朋友。但是我们还能够从李小龙身上看到他爱国——这种更为高尚的理想。我们不能只崇拜他的功夫，要看到他爱家人，爱朋友的一面，更要看到他爱国家，爱社会的一面。”凤老师将目光转向了兰德。“有了理想，大家一定要互相交流，一起学习，借鉴，并提出一些好的建议来。”沉默了半天的理想又说话了。“有了理想，也并不代表着将来一定会取得成功。有了理想之后……”打断了凤老师的话，感觉到一丝不好意思。便默不作声了。小朋友们纷纷把名片翻到背面，看见上面写着：有了理想之后，一定要热爱自己的理想。
无论理想是伟大还是微小，只要你坚持，那都是胜利。从今天起大家要做到：首先要养成良好的作息习惯，改掉以前的坏毛病。其次要时刻鼓励和监督自己，要勇于战胜困难。最后，一定要坚持，不要轻易更改自己的理想。“我们一定能做到！有了理想，我们一定会成功的！教室里响起了小朋友们的欢呼声。看完这则故事，你对理想一定有所了解了，那么你是否已经和理想交上朋友了哪位？
