爱是什么？这本《爱的教育》给了我们答案。这本书采用了日记体的方式，讲述了一个意大利四年级小学生安利柯在一个学年里十个月的生活，期间穿插了老师补充的每月精彩故事，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。无论哪一章哪一节，都把爱的含义诠释得淋漓尽致。大至国家和社会的大我之爱，小至师长，父母，朋友之间的小我之爱，处处感人肺腑，引人深思。读了这本书，我认为爱是一种动力，爱可以包容一切，爱就是这本书的主旨。
这本书讲述的是我们熟悉的学习生活，里面的人物就像我们的身边人一样。例如任劳任怨、慈祥和蔼的波巴尼老师，朴实可爱，富有正义感的“小石匠”，品学兼优，乐于助人的德罗西……读着他们的故事，我好像身处其中，不知不觉也变得温暖起来，善良起来。印象中，我最喜欢的就是卡罗纳。他是善良的，曾为了朋友不小心犯下的错误而心甘情愿代朋友受罚；他是热心的，他保护着受欺辱的同学，令欺软怕硬的人心生畏惧；他又是诚实的，“如果有人说他‘这是说谎’，那就不得了了：他立刻火冒三丈，眼睛发红，一拳打下去能打穿桌子。”他同样是充满爱心的，他身上的品质是值得我们学习的，他告诉我们同学之爱就是互帮互助，助人为乐。
《爱的教育》还讲了老师和父母的爱，他们的爱教会我们包容，教会我们诚实，教会我们善良，教会我们勇气。
想想自己，一次考试没考好，原因是自己没有认真复习，没有认真对待，总认为自己是可以的。爸妈知道了，虽然有些失落，但什么也没说，妈妈依旧像以前一样早起为我准备早餐，提醒我带好学习用品；爸爸依旧像以前一样轻声温语地给我分析错题，指出我的毛病；我有烦恼的时候，妈妈成为我的知心姐姐为我排忧解难……我处处感受到父母的爱啊。父母对我们这么好，我却用一个这样的成绩回报他们，我惭愧极了……从那以后，我每天晚上更快更好地完成了作业。看着妈妈欣慰的笑容，我心中总算好受点了。现在想想，父母对我的爱无处不在，只是我们没有在意而已！我们现在能做什么呢？那就回报给父母一份好成绩，一片孝心吧！
读完《爱的教育》这本书，我明白了爱就如空气一般，处处都有爱，将我们包围。正因为它的无影无踪而被我们忽略了，而当我们感受到这些爱时，有没有做出回报呢？不管以前如何，就从现在开始，做一个充满爱的人吧！
