篇一：《爱的教育》读后感
程志杰
在这缤纷的世界中，爱是什么？光靠自己一个人去寻找是不能明白的，但在《爱的教育》这本书我找到了答案。
《爱的教育》采用日记的形式，记录了主人公安利柯从四年级到他离开学校的所见所闻和老师在课堂上宣读九则感人的故事。
令我感触最深的是《扫烟囱的孩子》，讲了一个小孩子打扫几户人家的烟窗才挣到三十个索尔多，可他不小心弄掉了，但是女子学校的学生帮助他筹到了三十个索尔多。
虽然文中女子学校的几个女学生只是捐了一点钱，这看似平凡的举动让男孩感到了前所未有的温暖，在现实也有许多的人像女孩们一样帮助他人，关心他人，让这原本冰冷的社会有了温度，所有只有人人都献出一点爱，世界才会变得更美好。
读完《爱的教育》让我明白了爱有很多种，爱是父母对孩子的关心，同学之间的互帮互助，是陌生人的互相理解，它是包围在我身边看不见的东西，就是这些爱让我们更好的成长下去。
篇二：《爱的教育》读后感
王文博
有一首歌唱的好“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”这本《爱的教育》让我们知道了爱的美好、爱的温暖、爱的深沉，爱的伟大。
这本书的作者是埃德。亚米契斯，1846年10月31日他生于意大利，自幼酷爱学习和写作，《爱的教育》的出版使他的创作生涯达到顶峰。
书中最让我感动的一篇是12月5日的《虚荣心》。“沃提泥和我还有他的父亲一起在大街上散步，沃提泥今天穿的很是漂亮，这日他的虚荣心让他十分狼狈，我们在石头边停下，坐在一个打扮朴素的男孩儿身边，沃提泥给他炫耀，他十分富有，说了几遍别人不理他，最后那男孩儿的父亲才告诉沃提尼那个男孩儿是个盲人，沃提泥听了十分惭愧，”我感受到沃提泥知错就改的好品质，他很善良、单纯，所以深深打动了我。
读了《爱的教育》让我感到最深的是爱是多么的美好，“只要世界上都充满爱，人间将会变成爱的天堂。”
篇三：《爱的教育》读后感
李梦洁
《爱的教育》是一本由爱而写的书，作者是亚米契斯。这本书充满着爱的味道，爱是春天的花朵，使你心情变好；爱是夏日里酸甜的糖果，使你快乐；爱是秋天的一片金黄的树叶，使你想到美好快乐的时光；爱是冬日的一根火柴，使你温暖无比。其中我喜欢爱的告别这一个片段。
“午后1点左右教室里人山人海挤满了家长，教坛前也是，有的进了教室，有的则在寻找孩子，先生宣读了考试成绩，他们都考及格了，宣告完后，家长做了最后的告别。小石匠做了最后的兔脸。”读到此处，让我仿佛也经历了一次告别。随着《爱的教育》我们告别了一个学期的校园生活，我被书中的人物和平凡的事而感动，潜移默化的培养着。
爱充满校园，爱已经进入你的生活，爱已经进入你的内心，他的意义已经融化生命，爱之所以伟大是因为他总让我在感动中发现爱中包含着对生活的追求，拥有爱的人，付出爱的人，人生必定是充实无憾的，所以，这本书值得我们反复去读。
篇四：《爱的教育》读后感
谢子棋
爱究竟是什么？直到我看过《爱的教育》后才真正明白，什么是爱与被爱。
这本书就如一缕阳光，当我打开这本书时，就会有种与阳光撞个满怀的感觉，本书叙述了世大的感情——爱。无论是必内容的形式，从文字到语言，都焕发着纯粹的浓郁的爱的光辉，它是让我们一生受益的人生财富。
整本书中最后让人感动的是4月21日的《卡罗纳的母亲》这一篇，安利柯回校之后，就听说他最好的朋友卡罗纳回校之后，就听老师说让明天大家都对他好。放学后，我奔向妈妈，想要抚抱，可妈妈一把推开了开。看到卡罗纳后，明白了妈妈的用意。
“树欲风而静不止，子欲养而亲不待。”我们应该珍惜与父母在一起的每一分每一秒，等他们不在时，才开始珍惜。那就为时已晚了。同时，我应该学习安利柯的母亲，他总是能体谅别人，站在别人的角度去思考问题，去关爱别人。
只要人人献出一点爱，世界的每个角落都会有爱的影子，都会有爱的痕迹。
