和时间赛跑读后感
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以下是由作文网小编推荐的《和时间赛跑读后感》，欢迎大家阅读交流！
作文一：和时间赛跑读后感（读后感/1000字）
前几天，我再次读三年级语文书上林清玄写的一篇课文——《和时间赛跑》，这篇课文讲的是作者读小学时因外祖母去世而忧伤，每天在学校的操场上一圈圈的跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭，用这样的方式来表达自己对祖母的哀思，父母也不知道怎样安慰他，也没有如实地把祖母去世的事告诉他，只留给他一段话：“所有时间里的事物，都不可能再回来，今天过去了就会变成昨天，你永远都不可能回到昨天”。
是啊，时间对每个人来说都是宝贵的，时流如水，一去不返，光阴似箭，日月如梭。现在想想自己，曾经浪费了多少时光，平日里在学习上没能很好地把握住时间。说起贪玩这也许是我们小孩的天性，可想到自己有时因贪玩而浪费的时间是多么可惜呀！有时把时间放在看电视上，有时把时间沉迷于手机的游戏里，有时把时间浪费在和同学谈口皮、玩小游戏……想来真是虚度光阴，后悔莫及。课堂上老师的谆谆教诲没倍加珍惜，父母的循循善诱变得好生厌气，大人们的说教当成了耳边风。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些至理名言，无时不在提醒我们要珍惜时间，勤奋好学。林清玄的《和时间赛跑》，无疑不是让我们明白珍惜时间的道理，这让我大彻大悟，体会到时间对于一个人来说是多么的重要。
“花有重开日，人无再少年”，岁月不会因你的犹豫不决而停下脚步，也不会因你的胆小而停止转动。生活是一艘船，我们都是船上的舵手，我们要有学习的目标，从小要有远大的理想，要点燃青春之火，怀揣梦想，在时间里翱翔，驰骋梦想掌握在自己手中。青春无两度，人无再少年，拼一个无怨无悔。
读着这篇课文我感慨万千，深受启发。如今，六年级即将毕业，很快就会步入初中时代。我该如何规划下自己，如何去珍惜每分每秒，在学习上怎么去把握住时间。我想给每一天制定学习目标，计划详细到每个小时，每一分钟。心无旁焉，用心勤奋。把握住自己宝贵的时间，刻苦学习，用有限的时间去学习无限的知识。克服困难、努力拼搏，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
自古珍惜时间努力求学的事例不胜枚举，如鲁迅的整个人生都在拼时间，他说“时间就像海绵里的水，只要你挤总是有的”；法国作家巴扎克把时间比作资本；德国诗人歌德把时间看成是自己的财产；居里夫人为了不使记者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅；爱迪生常对助手说：“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情”，“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”这一个个例子让我懂得了他们的一生都是在与时间赛跑，用有限的时间给世界做出了巨大的贡献。
时间在我们身边来回奔跑，给予了人们同样的时间去创造人生。珍惜时间就是珍惜生命，有付出就会有回报，珍惜时间就是珍惜自己。
作文二：和时间赛跑读后感（读后感/700字）
这个学期，我们学习了《和时间赛跑》这篇课文。通过学习，我明白了一个道理：“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”
课文中的作者是多么懂得珍惜时间呀！为了能跑赢时间，他有时和太阳赛跑；有时和西北风比赛；有时一个暑假的作业十天就做完了；有时还把哥哥五年级的作业拿来做。读到这儿，我想到起了自己。平时无论是做事，还是学习，总是慢吞吞的。吃饭的时候，我不是一边含饭一边玩东西，就是一边吃饭一边看电视；写作业时，也经常不专心写，有时玩东西，有时和旁边的.同学说话。平时，老师在学校布置的作业，自己能拖就拖，心想：放学还有时间，回家再慢慢写。回到家里，遇到好看的电视剧，遇到小伙伴约去玩，我就把作业的事忘得一干二净了。爸爸妈妈也经常教育我要专心做事，认真读书，可是我都当成了耳边风。
通过学习，我感到自己真是一个不懂珍惜时间的人。以后在生活中，我要懂得抓紧时间，不让时间越走越远。老师布置的作业，能在学校完成，尽量在学校做完。这样就能挤出更多的时间，学好书法，多阅读一些课外书，多参加一些有益的活动，要像作者一样，走在时间的前面。
有一首歌叫《时间都去哪儿了》，里面唱到：“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了。”开始我不知道是什么意思，就问妈妈，妈妈摸摸我的头，笑着说：“你看，一转眼，你都九岁了。”我看着妈妈，发现她已有了不少的白发。妈妈说：“你看，你发呆的时候，时间就从你的眼神中过去了；你玩耍的时候，时间就从你的脚下过去了；你睡觉的时间，时间就从床边过去了。时间过得多快啊！”我点了点头，下定决心以后要抓紧时间，不让它白白流失。
学了这篇课文，我明白了一个人要珍惜时间，不然“时间里的所有事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。”所以，让我们做一个和时间赛跑的人吧！
作文三：和时间赛跑读后感（读后感/600字）
“滴答，滴答~~~”······你是否觉得，自己的时间太少了，但你有没有想过，当你在盯着窗外发愣时，当你在做事心不在焉时，当你在做任何一件没有意义的事情时······时间，就从你的脚底下，就从你的手上，跑掉了。
任何人都想要更多的时间，但是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句谚语，大家一定都听说过，它把一点时间和一点金子最对比，一点金子买不来一点时间，我敢说，就算是一堆钻石也买不来一秒钟的时间！
今天，我读了《和时间赛跑》这篇课文，深受感触，作者林清玄的感叹给我留下了深刻的印象：虽然我知道，人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，可以跑快好几步。这几步虽然很小很小，用途却很大很大。林清玄在小学的时候，外祖母去世了，他十分悲伤，因此，在悲伤中浪费了许多时间，最后父亲告诉他“所有时间里的事物都永远回不来了”，林清玄理解了这句话的意义，珍惜时间，努力做快每一件事，走在了别人前面，最后获得了巨大的成功······
我曾听说过这么一个故事：有一个人，他快要死了，这时，死神来找他，他恳求死神再给他一分钟，再让他好好看看美好的世界，死神冷酷地拒绝了，严厉地说：“你在世上活了这么多年，难道还看不够这个世界吗？”说完拿起一张长长的单子，读起了那个人生活在世界上占用大部分时间的事情，本来应该是死神把那个人的灵魂带走的，但那个人自己提早死了——他后悔死了。
这个故事告诉了我们，做每一件事之前都要有打算，这样才能过有意义的每一分钟，不然，后悔也来不及了。世上什么药都有，就没有后悔药啊！
来吧，让我们与时间赛跑，过好有意义的每一分钟！
作文四：和时间赛跑读后感（读后感/600字）
《和时间赛跑》是林清玄笔下的文章，讲述的是林清玄先生因失去了外祖母而感到十分悲伤，后来在爸爸的启发下，从太阳落山，鸟儿飞行中，他明白了珍惜时间的重要性，并从此和时间赛跑，从而赢得了许多时间，做了大量的工作。经过了二十多年的努力和时间赛跑，至今他已经成为当代著名的作家、文学家、诗人、学者。是获得各类文学奖最多的一位，也被誉为“当代散文八大作家”之一。
读了《和时间赛跑》这篇文章，我被深深地震撼了，也真真切切的体会到了“花有重开日，人无再少年。”“少壮不努力，老大徒伤悲”这些名句的真正含义。鲁迅先生也曾说过：“时间就像海绵里的水，你只要挤总会有的。”他们都在告诉我勤奋就是和时间赛跑，勤奋就是成功的基石。事实也正是这样，古今中外，每一个成功的人哪一个不是跑在时间的前面呢？我一直都是一个经常浪费时间的小女孩，吃饭时我常常很磨叽，慢吞吞的，总以为我们多得是时间，不但是吃饭，就连写作业甚至走路都慢条斯理。在周末时我也是常常只顾着玩，慢慢的就这样时间不知不觉地流逝了。现在回想起来，我这样的行为和想法真幼稚，如果时间可以倒退的话，我现在宁愿在那些时间里多背一背英语单词，多看一看语文书，多练一会儿舞蹈。
《和时间赛跑》这篇文章真的让我受益匪浅：光阴似箭，一去不返。时间就像我们的生命，只有减法，永远没有加法。我们现在虽然还小，以后的路还很长，但是如果浪费时间，那就是在无形中浪费生命。现在，我开始懂得珍惜时间，，从今以后我会争分夺秒地和时间赛跑，勤劳的蜜蜂永远没有时间悲哀，让我们一起做时间的主人吧！
作文五：和时间赛跑读后感（读后感/800字）
今天我怀着好奇的心情读了《和时间赛跑》这本书，原来它是讲作者因为外祖母去世了，非常伤心。而回家之后，爸爸对他讲了一个故事，告诉他，在不断流逝的时间里，任何事物都会有变化的，昨天过去了就只能过去了，不可能再回到昨天。所以，作者下决心，一定要珍惜时间，便与时间赛跑……
这让我情不自禁陷入了沉思――在这之前，凡事我总是拖拖拉拉，今天的事常常会拖到明天再做，结果事倍功半，不仅浪费时间，而且成绩也不稳。回家总是写完作业就看电视，从来都不复习，就是老师布置的也只是以死记硬背来应付。有一次，在课堂上，老师突然叫我的名字，我走过去一看，原来是我写错了一个三年级学过的公式，还好老师没有大发雷霆，否则，我就要被骂得狗血淋头了。连这么简单的数学公式都写错，真丢脸！我觉得周围的一切都在嘲笑我。走在路上，小花小草摇摆着，好像在说着悄悄话：“你看她这么大个人了，连这么简单的数学题目都记错。”“叫她平时不好好珍惜时间。”“她都不复习，活该。”“她都……”一句句辱骂声飞进我的耳朵。我现在都五年级了，怎能连三年级的题目都搞不清楚？唉！如今我才发觉光阴似箭，日月如梭，如果不好好珍惜时间，而把它浪费在玩耍上，那么就算乘“飞船”也赶不上。而这书中的作者是多么珍惜时间，努力学习啊！他都赶在时间的前面哩！
是啊，时间是看不见摸不着的，然而，如果你能够珍惜它，你便会觉得，这是最有意义的。老师曾和我们说过，时间是用金子也换不来的。时间老人给大家的时间都是一样的，关键在于你有没有紧紧抓住它。珍惜时间，将让你事半功倍，硕果累累；浪费时间，你将在人生道路上留下许多遗憾。我真要感谢这本书，它终于让我恍然大悟。
[点评]：小作者能紧扣原文的“珍惜时间，抓紧学习”这一中心，联系自己的实际来谈感受。把自己之前的懒散与原文作者的积极的生活、学习态度作了鲜明的对比，使“感”更加深刻；对“我总是拖拉而闹了错误”后的心理活动描写也是本文的一个亮点。这说明小作者能用心读书，并读有所得。
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