以前，在我心中，说明是一种与其他四种表达方式分隔开的，说明似乎一直是用于阐述科学研究或哲学道理的工具，不必对语言美进行追求。但是，看了《昆虫记》这本书，我渐渐了解到，说明也无碍语言之美。像写这样研究昆虫的文章，也可以跳出论文的枯燥，变得活泼生动起来。
首先是科学性，科学在大多数人中，最重要的是科普。科普并不是将那些高深难懂的词汇堆积，而是把复杂的科学用简单的语言呈现在人们面前。《昆虫记》中，就将复杂的实验过程，变成了叙事。就像他写石峰的触角作用，就是这么写：
一只触须被剪掉了的石蜂，虽然可以回到蜂巢中，但是回到蜂巢以后它便终止了工作。在剪掉触须的第一天，它们依然会在还没有完成建设的蜂巢前飞舞。
这个在科学中称为对照实验，而法布尔就将它写成了对比。仔细想来，两者的确有相同之处的——两者都是通过对比，观察不同之处，进而得出结论。法布尔能够这样用，首先是基于他的写作意图，再者我们也能看出他在写作方面的娴熟与对科学知识的掌握，也许是不经意间写下的一个片段，便能将科学实验写出精髓。
其次，文学性在科普作品中也必不可少，普罗大众对科学的要求并不高，他们在意的是故事是否好看，情节是否生动。从文字中可见，法布尔在这一部分下了很深的功夫。科学研究怎么可能生动呢？这就也许要归功于描写对象昆虫了。昆虫与我们一样都是有生命的物种，于是法布尔运用了拟人的手法，或是一些如“拜访”，“干活”，“征程”一类的词，这样一方面让语言不枯燥，另一方面也避免了深奥的词汇，体现其科普的本质。
也许《昆虫记》的语言文学性与科学性兼备，科普是次要的。法布尔对昆虫的热爱，与对科研的热爱成就了科学性；而法布尔本人的生活情趣，以及对每个微小生命的敬畏之心，成就了这本著作的文学性。而这两点相加，使《昆虫记》成了人人可读，人人爱读的经典。
