上个星期，我看完了《窗边的小豆豆》这本书。我关上书，温暖的场景在我脑海里回放。
小豆豆是一个不幸的孩子。因为学校里的老师都认为她是一个坏孩子。
小豆豆喜欢站在窗户旁边看路过的敲锣打鼓的宣传艺人，看在屋檐下做巢的燕子。她还喜欢在满是铁刺的篱笆里穿来穿去。她还喜欢校园里一切新鲜美好的事物。可是，这些都不能被老师理解，觉得她是在调皮捣蛋。还有一次美术课，老师让大家画国旗。别的孩子都在图纸上画起了日本的“太阳旗”，可小豆豆却画起了“军舰旗”，而且还在军舰旗上画穗子。这也罢了，可那黄色的蜡笔一直画到了桌子上。这深深地黄色锯齿形怎么也擦不掉，老师是在忍无可忍了，认为小豆豆干扰了所有的同学和老师，要让小豆豆退学。
小豆豆的妈妈四处奔波，终于找到了“巴学园”。其实，小豆豆一点也不调皮，她只是对新鲜的食物充满了好奇心。
巴学园里，小豆豆最喜欢在长满铁刺的篱笆里钻来钻去，好像篱笆是她的好朋友。钻进去时，小豆豆会轻轻地说一声“打扰了”；钻出来时，小豆豆会高兴地说：“再见！”小豆豆就是这样，即使裤子会被划破，也要去玩。小豆豆对巴学园充满了好奇，在她眼里，巴学园有着与众不同的校门——会“生长”的校门。一个个废弃的电车组成了巴学园的教室。第一次看到这些的时候，让小豆豆眼前一亮。
小豆豆不仅充满了好奇心，而且还很善良。有一次，她被小狗洛基咬伤了耳朵，她使劲摁着不让爸爸妈妈看，怕爸妈责怪小狗，把小狗赶出去。小豆豆看到有小儿麻痹症的泰明，侏儒症的高桥君，小豆豆没有去歧视他们。美国与日本爆发战争，所有学校都取消了英语课，小豆豆他们却在齐声念着：“美丽是Beautiful”。小豆豆看到聋哑孩子用手语讲话，觉得那是全世界最美的动作。
在巴学园，小豆豆一直在一种充满关爱的理解的环境中成长，她的善良与纯真一直被呵护着，对生活充满了激情与快乐，不再是一个调皮的小孩子。
