【篇一：读《傅雷家书》有感】
文/枞阳二中804班孙韵涵
父子关系一直以来都是一个容易被忽视的话题，生活中最能让人羡慕的父子关系，我认为非傅雷傅聪父子莫属了。
《傅雷家书》这本书记录了傅聪在波兰留学时与父亲13年的通信，在一百多封信中不仅有父亲的忏悔和对儿子的思念，还包含了对孩子的鼓励开导。傅雷是一名父亲，更是一名良师，但我从中感受最深的是作为父亲的傅雷对儿子深深的爱。他给孩子提出了很多宝贵的建议，教会他如何面对困难与挫折，并用克利斯朵夫的事例来激励他。当傅聪向傅雷报喜时，他是这样回复的：“亲爱的孩子二月二十日报告的喜讯使我们心中说不出的欢喜和兴奋。”信中还这样写道：“我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成朋友，世上有什么事可以和这种幸福相比的！”傅先生把孩子当成了朋友，把自己的经验毫无保留的交给了孩子。因此甚至有人这么评价：《傅雷家书》就是一位君子在教他的孩子成为一名真正的中国君子。
是的，站在傅聪的角度看，父亲不仅是一位良师，也是一位益友。父亲的信是他人生中最宝贵的财富，让远在异国他乡的傅聪感受到家的温暖，即使相隔数万里之遥，也仿佛感觉爱无时无刻不在身边。事实上，正是因为父亲独特的教育态度与教育方式，才让傅聪在艺术方面有如此高的成就。我相信当他获得成就时，最感谢的也一定是他的父亲。因此，我读出了父亲对儿子的教诲与鼓励，读出了儿子对父亲的理解与感激。
我曾经读过一篇文章，意思是说父母和孩子，从来都是一种相互成全的状态：孩子的爱，可以治愈父母生活的苦，给到父母最柔软、最温情的力量；同样，父母的爱与陪伴，也是孩子成长过程中非常重要的营养液。我从傅聪与傅雷之间浓浓的父子亲情中，我想到自己父母给予我的爱，也如此伟大。不是吗？他们常常利用生活中的每一个细节和碎片时间，关注我生活与学习的点点滴滴，用温暖、艺术的方式去沟通。因此我在成长中学会了一些面对挫折的方法，懂得了要冷静、沉着的面对问题。
此刻，读《傅雷家书》，一瞬间，我的心情便平缓下来，感受到了一种温暖。藏在《傅雷家书》中的爱让我深深感动；写在书中的建议，也让我深受启迪。这是一本留给后人的最宝贵的精神财富。
【篇二：读《傅雷家书》有感】
文/枞阳二中804班804汪逸凡
放下《傅雷家书》的那一刻，我心中涌起无数感慨，久久不能平静，信中字里行间都流露着一位父亲对儿子的谆谆教诲、循循善诱和细心呵护。
傅雷是我国著名的翻译家、文艺评论家，更是一位伟大的父亲。他工作认真、严谨。教育子女严格、耐心。无论是学习上遇上的难题、还是日常生活琐碎、思想感情方面他都给予帮助、关心、理解。虽然他也曾打骂过孩子。读到这里的一瞬间，我想到了父母打骂我时的情景，对父母少了一份怨恨，多了一份理解。所谓“爱之深则责之切”“父母之爱子，则为之计深远”。若父母不关心我，不在乎我，不是为了我有一个美好的未来，何必事无巨细地操心、严格地要求我呢？我就像一颗小树苗，需要父母的细心照顾为我提供阳光雨露，使我枝繁叶茂；更需要父母对我鞭策指引，使我杆直入云。只有这样才能成长为一颗参天大树，成为顶天立地的可用之才。今后我要好好努力，改正自己的缺点，打造出一个完美的自己，不辜负父母的期盼。
傅雷教育孩子首先要学会如何做人，教育孩子要谦虚谨慎，做事严谨；困境中不气馁，成功面前不骄傲。得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。这是我最喜欢的句子。她已成为我的座右铭，让我在每一次竞争中不再注重成败，只尽已所能，取得属于自己的最好的成绩。
傅雷与孩子们之间，不仅是父子关系，更是朋友关系，师生关系。他是孩子们倾诉的对象，是孩子们的知己，更是孩子们成长路上的提灯人。父母与子女消除了隔阂，拉近了距离，交往变得轻松无比，是东方式教育的成功典范，无数家庭学习的模板。从书中我们可以得到许许多多启发，她必将影响着一代又一代人，培养出更多德艺兼备、人格卓越的人才。
致敬合格、优秀的父母
【篇三：读《傅雷家书》有感】
文/枞阳二中804班汪欣怡
《傅雷家书》这本书凝聚了傅雷对祖国对儿子的爱。
傅雷写给儿子每一封信中都包含了他对傅聪的爱，整整一本书信写下了多少个春夏秋冬对儿子的期盼与思念。
傅雷呢，可以说是一位严父，傅聪从小就被傅雷严格的管教着，但是从出发点来说，他只是希望子女成才。事实上父亲的严厉对傅聪今后的成功也是必不可少的因素之一。
傅聪在出国学习的那段日子里，傅雷以写信的方式与傅聪交流，让他有一种父母与他天涯若比邻之感。傅雷说他和儿子是最亲密的朋友，父子之间的关系能好成这样实在是不可多得的。信中的内容除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操。傅雷在儿子的教育上倾注了全部的心血，他将大儿子傅聪培养成为了一个世界级的钢琴家，在傅聪取得了优异的成绩后毫不吝啬自己的夸奖，在生活中也时常给儿子谈心，为他排忧解难，教给他宝贵的人生，这足以证明他是一个合格，优秀，成功的父母。
金庸也曾这样评价过这本书：“这是一本中国君子教育自己的孩子如何成为中国君子的一本书。”我想这也就是这本书为何到现在还如此畅销的原因吧！
他告诫儿子：到别人家里进了屋子脱了大衣越留着丝围巾，把手常常插在口袋或衣裤袋这都是不礼貌的行为。他教育儿子要懂得尊重他人，要注意个人礼仪，由此可见傅雷先生是一个谨慎、注意细节的人，令人肃然起敬。
傅雷是一位好的翻译家，但他更是一位好的父亲，他在教育子女中自身的思想也在不断提高。高尚的父亲培养出成功的儿子，使我深深地感受到了父爱。
浓浓的舔犊之情
【篇四：读《傅雷家书》有感】
文/枞阳二中804班朱嘉怡
《傅雷家书》在出版后一直卖得很好，可能是因为一些家长希望从中得到育儿秘籍，也可能是因为对傅雷的好奇，而我正是怀着这份好奇去看了这本书。
一翻开这本书，我就震惊了，因为开头第一篇竟是忏悔书。时间是一九五四年一月十八日，而前一天正是傅雷的儿子傅聪去波兰参加第五届国际肖邦的钢琴赛，傅雷一家去送他的日子。这是多么值得傅雷骄傲的日子啊！我认为更多的父母在这种情况下应该是说自己的教育方法是多么正确吧！现在很多父母都做着这样的事，而令我万万想不到的是，傅雷这个时候会保持镇定，忏悔自已对儿子的教育方法，而且异常的深刻。
而在这本书中，傅雷的舔犊之情更是让我动容。在第二篇中的一句话：可怜过了四十五岁，父性才真正觉醒！这句话到底包含了一种怎样的情感呀！既有着对傅聪过去极其严厉教导的后悔，又有对自己一生的反悔和感概。在后面，我看到许多傅雷对儿子的教导，什么手不应插在口袋里，不要把每场练习中投入大量的感情，既有繁琐的小事，也有关于音乐让比较重要的建议，这包含一位父亲对自己儿子更好的希望和关爱。从中我能感受到傅雷的身份从一位人生导师变成一位父亲，一个朋友。开头更是称呼儿子为“聪”，一下子拉近了两人之间的距离。在前面几段书信中，傅雷安慰孩子，排解孩子的烦恼，并且列举种种例子希望让他渡过难关，虽然家书带着傅雷对儿子的思念、关切和爱，但并不总是家里长短，其中更是对儿子的教育和建议。其中一篇便有以下文字：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gassip（说长道短)，而是有好几种作用的。第一我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的一一一不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子，不论在做人方面，在生活细节方面，艺术修养方面，在演奏姿态方面”，在这一段中，傅雷总结了他写书信的四个作用，其中对儿子的关爱和教育十分明显。傅雷在书信中有让儿子对自己数次反省，其中让我的印象比较深刻的是傅雷给傅聪的一个建议：给自己的理智做个天平，书信总结了一些钢琴比赛中的问题，还有傅聪想去苏联学习相关的问题，让傅聪在天平另一端加上相应的理由。看到这儿，我受益匪浅，这种方法会使我们更加冷静、周密地思考问题，而不是因为一个想法就让我们向前冲。
我从这本书中学到了很多，但也有很多的方面我并未看到，俗话说“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”不同的人在不同境遇中想到的也就不一样，“好书不厌百回读”，相信下次再读，我会感受到更多。
随风潜入夜润物细无声
【篇五：读《傅雷家书》有感】
文/枞阳二中804班陈轶君
“心中的苦闷不在家书中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦，还能向谁去诉苦？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”
这是翻译家傅雷写给儿子傅聪信中的话。傅雷也是一位特别的教育家：他严厉又慈爱，苦心孤诣、呕心沥血地培养孩子，期望他们成长为“德艺俱备、人格卓越”的人。他写给儿子的书信，编撰成《傅雷家书》，字里行间，满是殷切的期望与深厚的爱。
傅雷望子成龙，却并不拔苗助长。他把儿子当作朋友、知交，与儿子一同长大、修身：“这些毛病，我自己也常犯，但愿与你共勉之！”在教育、培养儿子的同时，自己也收获了许多：“孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。”傅雷不像现在的一些父母，把教育孩子当成苦恼；相反，在这个过程中他的思想得到了沉淀与升华。
傅雷从不溺爱孩子，他是严厉的，常常一针见血地指出儿子的错误，在待人、做事、礼仪等方面耐心地一一纠正。他同时也是慈爱的，会夸奖儿子取得的成就，在儿子苦闷、消沉的时候不厌其烦地安慰他，鼓励他；傅雷关注儿子傅聪在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点，帮助儿子提高艺术修养。他和儿子的关系亦师亦友，每一封信的写就，都是一次谈心，倾注了他的心血与爱意。
傅雷的家庭教育是中国传统教育的典范。这些家书中首先强调的，是如何做人的问题。一封薄薄的信，承载了无数立身处世的道理，越过千山万水，去指导傅聪。“随风潜入夜，润物细无声”这些沉默的教导，一点一滴地让傅聪成长为理想的自己。经历了时空的沉淀，信中的每一句话，都凝练而精深。
新买的《傅雷家书》在桌上摊开，散发出淡淡墨香，一如它承载的文字那样，恬静而余韵无穷。我想象着傅雷亲手写下这一封封信时的情形：万籁俱寂的深夜，钢笔书写的沙沙声沉稳庄严，墨迹未干的字渐渐模糊起来，流动起来，汇成一条条涓涓细流，托起儿子傅聪在远方的行舟。
【篇六：读《傅雷家书》有感】
文/枞阳二中804班王馨
家书，是亲人、朋友间相互倾诉的媒介。思念之人以情为笔，以感为纸，书写下一行行语句，字里行间都流露出对对方的祝福、担忧、思念的种种真情，同时也期待着对方能回一封，以平了自己浮躁的心。
《傅雷家书》是一本傅雷给儿子的书信。全书中的每一封家书都充满傅雷先生“拳拳父爱”之情，字里行间流露出一个博学且具有丰富情感的父亲对儿子的淳淳教诲、细心引导和健康成长的期待。
“亲爱的孩子：你走后第二天就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没有一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么”，可以看得出傅雷先生对儿子离家后想写信的矛盾心理。傅雷先生作为父亲，他的情感是丰富的，我们每一个人的父亲也跟傅雷一样伟大的而又平凡。父亲们都会为了子女的生活，为子女能够上得了他们梦寐以求的学校，甚至有时会为了子女一些无理取闹的要求，而费尽了心血。他们一样伟大，这才是真正的父亲！
“昨夜一上床，又把你的童年温了一遍。可怜的孩子，怎么你的童年会跟我的那么相似呢？我也知道你从小受的挫折对于你今日的成就并非没有帮助；但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误”。在这些语句中都流露出傅雷先生对儿子的披肝沥胆的忏悔，真诚坦然的致歉。这哪像一个饱尝传统文化精髓的中国父亲！对于我们在与父亲争执时，总会抱怨父亲不理解自己，埋怨父亲管得过宽，可是我们何不思考一下，父亲的严教会将自己带入怎样的人生呢？
现在21世纪的家庭教育逐渐沦为对孩子的溺爱，每天将孩子封锁在书房中，在书的世界感悟人生，并且在物质方面统统满足孩子。让孩子养成“衣来伸手、饭来张口”的习惯。对于孩子，父母应跟傅雷先生学习，不应过分溺爱，让他自己去感受一些事情，让孩子们明白自已该做什么、不该做什么，而不是一味地去敷衍；那样他会不珍惜人生，成为没有情感的机器。
《傅雷家书》是中国现代最经典的家教范本，是作为人父人母的教子经典，更是青少年成长过程中的人生修养读物，值得我们每个人阅读。
