如果你正在努力地学，或是认真地教，其实是远远不够的，这样只能输出或输入知识，却不能知道自己的困惑，所以教与学兼备才是最好的一个状态。具体的，停下你的笔来听我说说吧。
虽然有佳肴，你不吃，就不知道它的味美，学习也是一样，虽然有最好的道理，你不去学，就不知道它的好处；因此学了就会知道自己的不足，教了才知道自己的困惑。这样，知道了自己的不足和困惑，才能有针对性地进行自我反思，改正和自我勉励。
“教学相长”就出自于此，它的竟思就是教与学是互相推动和互相促进的。对此，我深有体会。
在学校中，我们最多能做到教与学的科目就是数学。如果有别的同学来问问题，在我教他的过程中，我就常常会发现一个奇怪的事实，那就是每一个题几乎都有两面性，而我只了解到了其中一面，这样，我就又发现了自己的一个“不足”，因此我也会去请教他人，或者进一步思考，自己把这个困惑解决掉，这样在教的过程中我也获得了知识，减少了我的一个不足。
同样，老师也是一样的。我们的语文程老师也跟我们说过，她在给我们传授知识的时候，也会产生一定的困惑和不解，她也总会不厌其烦地查问与求证，然后再传授给我们。这样反复下去，在另一层面，她也像个学生一样在获得知识。这样才是真正的教学相长。
《兑命》曰“学学半”，其实不管是学习上还是生活上，教别人总是占自己学习的一半，如果我们只学不教，或者只教不学，可能我们只领略到其中的一面，并且我们已经知道的东西中的错误可能就不会改正，所以我们的知识也不会有什么大长进。因此，我们应学会“教”的学习方式，这样才能使你的学习更加美好。
