【必备】考试有感作文三篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的考试有感作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试有感作文 篇1
今天，测试了语，数，外，三门功课，看了分数．我的心一下子跌入了无底深渊……花了２小时复习的数学，竟考了这么低的分数，英语语文没仔细看，又扣了冤枉分，我的老天，回家不挨K才怪啦，看来我的屁股是难以保住了．
“粗心”这个魔鬼为什么总是缠着我不放．“细心”为什么对我弃而远知呢，不然我的学习成绩就会更上一个档次，又如何会落为这样惨不忍睹．考试前若无其事，神采飞扬，说话滔滔不绝，为什么考试中就不如此呢，紧张，粗心，考试后便导致我后悔莫及，垂头丧气．明明会做，可就是得错一两题，“会做的一定要做对，错的都是你不会做的”这是杨老师的名言，可考完试后，我扪心自问却不是这样的结果“应该不会做的倒做对了．会做的反而做错了”在我身上体现的总和杨老师相反．考完试我总想：如果当时再细心一点儿，再多想一点儿，不就考得更好了吗？可如果毕竟是假设，不具有真实性，可惜这世上没有卖后悔药，否则我一定去买，哪怕用掉我全部的积蓄．
“哎！”失败者只能叹息，可我不光要叹息数落自己的缺点，还要奋起直追，我就不信了，付出了努力难道得不到回报吗？我要和时间赛跑，争分夺秒，向成功迈进坚定的步伐，我从今天起，不，从这一分这一秒开始，我下定决心一定要把“粗心”彻底地完全地打败，让它从我身上消失，不再靠近我，我要做成功的主人，前景是无限美好的，我，一定要成功！
考试有感作文 篇2
在经过大大小小的考试后，心也麻木了。不管考得好不好这半年就这么过去了。离高考越来越近了，很紧张，整天在学校里上课一上就是一天。脑袋也蒙蒙的，不知不觉这一天就这么丛身边走过。高三了，要知道抓紧学习了，不然就真的什么都没有了，到时候想再怎么后悔也来不及了。
所以每一天我都在战斗，虽然成果很不理想。我发现自己的弱点是理科太弱，数学、化学、物理都是差得可怜。都是由于高一高二的时候没有好好学，早知道那时候就好好学了。可惜现在后悔也不管用啊。看看眼前，面对现实。虽然很残酷但我已无路可走，只能硬着脑皮往前冲啊。我要在仅剩的这半年时间发挥最大效率。我在起跑线上已经被别人甩下了一段不短的距离，可是我也不能灰心，没到最后关头就有机会。所以我要振作起来，不能被以前的失意所打败。要相信有付出就会有收获，只要能够付出努力就会收获耕耘。虽然前方的路很难走，可终究还没有到尽头，我还有机会，即使这个机会很渺茫。但我也不能让他轻易地从指间溜走。
因此每一天对我来说都是一个新的开始，每一天都是一个新的挑战。每一天的第一缕阳光对我来说都是那么的充满希望。即使心里很疲惫，即使每次考完后都倍受打击。但我都不能说放弃，不能泄气，我要越挫越勇，要迎难而上。为了最后的结果，我要坚持下去。我知道在这短短的时间里充满了火药味，在这片没有硝烟的战场里。每一个人都在独自战斗着，每个人都在为了自己的将来拼命地挥洒汗水。我当然也不能落后。因为我要在这刺鼻的战场里证明自己，我要大声的.对天空说我可以!
在这三年里我长大了很多，也明白了很多道理。不再是那个牙牙学语的天真小孩子了。今天我也是整整的18岁了，也是个成年人了。忽然一下子成了大人，还真的有些吃惊，好快啊一晃我就成年了。看看昨天发生的一切还那么的清楚。可是那以不属于我，从今天起我要对自己负责，肩负起自己应付的责任。
为了将来，我在此刻也不能不努力拼搏。所以，再回想过往事的种种之后。心里平静了许多，没有了那么的烦躁。似乎一下子长大了许多。原来一直想长大的我，现在却有种说不出的感觉，开心？苦涩？也许是混在一起的感觉吧。
但不管怎样，有再多的感触，我也没有时间去细细体会了。因为现在是关键时期，不容许我再有空闲去想别的东西。最重要的是学习，现在的首要任务就是怎么把学习成绩搞上去。虽然很不情愿这样，但事实就是如此，该面对的始终要面对，已经不是小孩子的我要学会自己去面对将来要发生的一切。未来的天空是属于自己的，就要去展翅翱翔，经历风雨。
考试有感作文 篇3
初拿到这本下旬刊时，我并未像孩童一样对未知的一切充满好奇与向往，相反，我的内心是波澜不惊。因为，对于我这样一个从不打草稿，全靠自己荒诞的思想来填塞作文方格纸的人而言，所谓的“高分素材”显然不能起多大诱惑。
一直以来，我把好的文章比作一幅画，无论是笔者的闭目斟酌，还是读者的优雅赏阅，它都能在字句间衍生出无限优美的意蕴。这些由文章内核流淌出的微小的感动与震撼，归根结底是以情动人，那些似水般汩汩流动的真挚似乎拥有一种能让死水活跃的能力。我安于阅读这样的文章，也安于把这些触动融入到自己的写作中。
因此，眼前这本让人耳目一新的新刊却引不起我的青睐。我想假若真的运用素材写文章，把那些皆为世人所晓的事与物套进我的文章内，那结果定然不乐观。倘若只是一味地套用，那么我的文章又何尝称得上有让自己怡然、让他人为之动容的地方呢？
直到指尖拨过那个栏目，我看到一副新的图景呈现在油墨香的纸页上—？素材活用”。这几乎是使我意外的一个栏目，我有种从狭隘中挣脱出来的豁然开朗，原本生硬的材料在这一刻变得活跃。我开始专注于那几张光滑小巧的纸页，慢慢地，得到一种前所未有的启迪。
对于素材的“用”，我现在想我是愚昧的。一直以来，我对于素材懵懂的认知与鄙夷使我走进一个思维的隘口，面对材料的木然使我丧失了一种灵活应变的能力，这一切都源于我的不会“用”！
我的思维在一页页的翻阅中逐渐显现出清晰的脉络。“名师讲用”，我从导语中找到了我写作的起讫点。所谓的素材只是给我们提供一个概念化的事例，要根据素材写好文章必须经过自己缜密地提炼与开拓，然后把素材转为一个可写的题材。就像刘老师所解析的“笼中鸟”，将其延伸到备受作业负荷的学生，从“自由”中找到渴望蓝天的共同点。这一些，让我从“套用”到“活用”跨越了一大步。佳作展示更使我找到了写作的出发点，此时我对这本刊物流露出一种由衷的赞美。
“巧思妙用”同样使我受启发至深。原本我以为死板与冷冰冰的素材竟可以在巧妙的构思下摇身一变成为一篇别有韵致的华章，实在令我大感骇，然。包括素材的多维品读，我发现我可以试着学会在一个事例中寻找多个角度。这一切，使我大改对于素材的一贯态度。我在这本刊物中找到了一个新的起点。
“活用”素材，依旧可以写出好的文章，而那些被我称誉的拥有真情实感的好文章，其实都可以从一篇小小的素材得到延伸，就像从“最美女孩”中看到母女间的真诚与不离不弃，从此，我便在自己的生活中找到一个点，绵生出我与母亲之间的情感变化，由此感发出爱的伟岸与壮阔。
抱着这一种心态再去翻翻“素材森林”里的点滴，会有不一样的触动。
好的文章是一幅画，素材的活用就像一朵开在画里的花。
