野炊有感作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的野炊有感作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
野炊有感作文1
野炊是我们十分向往的一件事。在低年级的时候，每每看到高年级的学生去野炊我就十分的羡慕。今年我读四年级了，我的野炊梦想终于实现了。
那天一大早，我们就纷纷带着野炊的工具和菜肴来到学校。在8点左右的时候，大家排着队伍出发了。一路上，同学们有说有笑，一个个都十分兴奋，都在揣测将度过怎样的一天。
行进了30分钟左右，到达了目的地——里沟河畔。我们便抢好有利“地盘”，便按照事先的安排忙开了。OK，一切准备就绪。我们先用报纸起火，再把木柴大根大根地放入火中，可火好像和我们作对似的，就是起不来。就在我们着急时，富有经验的汤老师给平时在家娇生惯养的我们解了“燃眉之急”。他说：先用少许的报纸起火，然后随着火的大小放小木棍，等火旺了以后，再放大木棍……我们按照老师的办法去做，火真的很容易就点燃了。好不容易解决了烧火的问题，我们便把锅放在炉灶上开始做菜了。先是我出马煎鸡蛋。哪知道平时很简单的一个菜却让我出了个大洋相：在煎的时候，我都没放油就把鸡蛋下锅了，造成鸡蛋全粘在锅底了。闹了这一笑话后，我和旁边组就把曹老师喊来做指导。终于在大家的努力下一桌可口的饭菜烧好了。瞧大家吃的.多开心啊。
下午2点我们怀着恋恋不舍的心情回校。一路上，我思绪万千：既在回味野炊的乐趣，也在为自己生活能力这么差感到羞愧。我暗暗下决心：回家后一定要都学些家务，再也不闹这样的笑话了。
野炊有感作文2
“老师，到我们组来，烤番薯！”
“老师，到我们组，108串羊肉串，让您吃个够！”
……
还没排好队，同学们便嚷嚷上了，惹得班主任拉下了脸：好了好了，先排好队。我也不由得在心底窃笑：嘿嘿！谁知道你们这些娇贵的小公主、小皇帝是否能把“生米煮成熟饭”呢？
翻山越岭，我们终于来到了目的地。不等喘口气，大家便已搭灶的搭灶，捡柴的捡柴……一会儿工夫，就已经有很多小组把火生得旺旺的了。烧面的，煎薯条的，炒肉丝的，包饺子的，烤羊肉串、牛肉串、年糕的……真是花样百出，应有尽有！调料器具，一应俱全。
尝着色香味美的羊肉串，吃着喷喷香的烤番薯，品着余味无尽的薯条……我惊异于孩子们的巧手了。原来，我们一切的担心都是多余的。
别以为，我们的孩子很脆弱，总要在父母的羽翼下长成；别以为，我们的孩子很娇嫩，总须在老师的掌心中打滚。其实我们的孩子真的很能干！只要我们做父母的，当老师的，为他们创设条件，给他们机会，他们会还给我们很多意外的惊喜！
