【必备】读后感的作文合集6篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的读后感的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读后感的作文 篇1
年近不惑之年的大叔(查尔斯.斯特里克兰)，拥有着令我心之向往的家庭(一儿一女，贤妻一枚，且领着优渥的薪水，可以说是一个男人应该有的他都具备了)，过着闲适恬静的生活，好不快活。
在世俗的你我看来，这样的生活貌似是我们大多数人所追求的理想生活。然而，有一天这位大叔心血来潮，突突然将自己的妻儿、财产统统放弃，决心奔赴艺术之都——巴黎，虔心修炼自己梦寐以求的，在你我看来匪夷所思的画画技能。即使他深知自己毫无画画的天赋可言，即使他深知家有妻儿的挽留与呼唤，但他还是决然地奔跑在追求艺术的道路上，丝毫没有回头看她们一眼，只留下一封残忍的辞别信，供妻儿无限地回味与遐想往昔的回忆。
追求艺术的道路并不会比创业好受的多，执着总是要付出一丝代价的。这一路上，大叔一度身无分文，难以继日，靠别人施舍勉强支撑着，迫于生计，他曾与巴黎最底层的人混搭在一起，也曾流连于污秽之地，游离于人迹罕至的荒岛。有一次差一点就死在声名狼藉的比利时旅馆里，幸得朋友(德尔克·斯图佛)相救，才免去一死。这一切遭遇只为了买一副画画用品以便于继续延续那不堪的艺术梦。后来，他飘零到塔希提岛，也在此岛再次完婚，有一子。他的最完美且最具有考量价值巨作也在他的嘱咐下被二任妻子付之一炬。 此时此刻，此情此景，是不是心中涌动着-一阵又一阵悲哀而又遗感的暗流呢?我们深谙有艺术气息的伟人常常是不按套路出牌的，倘若我们抛开这些世俗道德与人伦的束缚，而跳跃到一个更高的理想层面，试着去理解与适应这一境界想必会淡然许多。我可以这样想象，一位心怀艺术梦想的大叔，经过一番旷日持久的心理战斗，在天朗气清，惠风和畅的那一天，最终鼓起勇气冲破了家庭与世俗道德的掣肘，获得艺术领域的重生。他趾高气昂地踏入这片艺术圣地，他宛若一枚上帝的宠儿一般，在这片高贵的土壤里虔心修炼绘画技能，期间虽常常食不果腹，但因为热爱，眼看着自己的技艺进步如此之迅速，便不再感到那么饥饿了。为了买绘画工具，一度混迹于巴黎最底层社会，与形形色色的人打交道。有幸随船远洋，驻足于塔希提岛，并在此觅得真正灵魂意义上的伴侣，最后也死在这个幸福的小岛上。
读完它，虽然不能完全彻底详实地理解大叔的伟大理想，但不得不欣赏他的追求。毫无疑问，这位大叔的所作所为有违道德人伦，有违世俗常理。但从纯粹理想生活而言，这无疑是一次脱颖而出的秀，秀的无懈可击。理想生活与现实生活的确擦出了火花但二者并无对错可分，只是追求者立场不同，选择不同罢了 。
读后感的作文 篇2
《寻千里马》这篇故事是《感动学生100个寓言故事》的其中一个。在这一百个故事中，这个故事令我印象最深。
《寻千里马》主要讲述了伯乐善于相马，于是就写了一篇《相马经》。他的儿子想学相马本领，认为相马很简单，只要照着《相马经》上的描述去找就可以了。伯乐语重心长地就：“相马可不是一件简单的事，不是说说就能领会的，你想去实践一下也好，也许从中能得到启示。”有一天，他儿子带着《相马经》就出发了。走了一个多月，经过了许多地方，终于在一个马市找到了并买了一匹和《相马经》上相似的千里马。他就高高兴兴地往家赶，可是没走过百里，马就倒地而死。这时他才明白出门前父亲说过的话。
这个故事让我想到了外婆种菜。在我家前院前有一块地，外婆在这里种了许多菜。有一天，我又看见外婆在种菜，看着她种菜这么简单，于是我也学着种起来，并告诉外婆这棵是我种的，不让外婆动我的菜，我要自己通过劳动获得结果。过了没几天，外婆种的菜郁郁葱葱，而我种的菜枯死了，于是我迷惑不解，就去问外婆。外婆对我说：“种菜并不是简单的事，它的程序很复杂。首先要选好菜苗，菜苗的根不能断，然后挖坑也十分重要，坑不深不浅才行；还要经过浇水、施肥等环节，这里面有很多的科学。”
哦，原来种菜和相马的道理是一样。其实一些看似简单的事情做起来却很难。只有去实践才能出真知！
读后感的作文 篇3
自讨苦吃是一部父女旅行的成长心历。这本书记录了女儿3岁时起带女儿一起旅游的见闻与所感。
作者回顾了旅行中的见闻和孩子的成长，既是一本父女旅行日志，也是女儿从3岁到7岁的一部成长史。在旅途中，父亲和孩子一起去看世界，感受世界，体验不同的风景与人情，并在旅行中，让孩子在旅行中有更开阔的视野和更好的成长。这部书给我的感触很大，其中优美的句子更是沁人心脾，同时也让我想到了他—我的父亲。
眼界有多宽，心就有多大。这句话就犹如站得高，看得远。这位父亲是一位上班族，但是他抽出了他所有的节假日时间带领自己的孩子去全国各地旅游，让自己的孩子长长见识。他让自己的孩子懂得一个道理‘我们的生活不都是理所应当，生活中所得的一切都需要自己的拼搏’。我的父亲是一位渔民，一位‘肚子里墨水’很少的渔民。他在学习上几乎帮不到我的任何忙，但是，他教给我的道理确是从书中学不到的。爸爸一直在我的耳边唠叨着这几句“好好学习，不然以后就要受累”“这是你自己选择的路，无论多难走你都要鼓起勇气面对，哪怕一点点”，通过最后一句话，我倒是感觉自己的父亲肚子里的墨水很多呢。正应了那句“不积小流，无以成江海”不对吗？
我们这一路走来，面对的.挫折是一个比一个难。小的时候我们可以撒娇叫父母帮助我们，可是我们是否想过？他们老了，那又有谁能来吧给我们呢？没有别人，只有靠自己！自己从小养成生活中所得的一切都是需要我们自己靠拼搏得来的意识，当身边没有人帮助自己时，也不会变得彷徨。
我喜欢无拘无束的生活，即便会有磕磕碰碰，但是我相信，有爸爸陪伴的旅途是不一样的！我会在挫折中成长。同时，我也相信，有爸爸陪伴的人生也是不一样的！
读后感的作文 篇4
寒假里拜读了了梭罗的《瓦尔登湖》，感慨万千。下面就是本人的一些读后感言：
首先然我从作者说起，英国作家毛姆是非常推崇梭罗的，他说梭罗的文字清晰、平易而优雅。我也非常认同这种说法，但我更喜欢和看重的是梭罗的人生态度。我们周围有的是为生存而不择手段的人，他们的内心在现实的物欲世界中被扭曲，生活只教会了他们去放手追逐自己想要的东西，他们的内心没有平静的时候，尽管他们也常去大自然游玩，但那只不过是一种生活之外的休闲而已。而梭罗呢，他是个彻悟主义者，他沉浸于湖边的小村，与禽兽为邻，在最纯净的大自然里阅读、寻找自然与内心的诗篇。在19世纪中叶，美国正因商业和技术而走向大工业化国家。这样的社会变革，让梭罗很是不安，工业对大自然的破坏是不言而喻的，不但如此，由此带来的剥削也让梭罗充满焦虑。对我们常人来说，工业与后工业社会带给我们的与让我们失去的相比，至少不会让我们对这个社会躲蔽、排斥。而梭罗的人生目的和他要到达目的路径，却要以这种离群索居素面朝天的方式，这是我们常人可望而不可及的。这也正是梭罗的人格魅力。
《瓦尔登湖》用非常自然与质朴的语言解构了作者与自然、生活与自然、社会与自然、及自然与自然的种种接近本质的关系。在湖边，梭罗说湖水跟生命比，是多么的美丽，跟性格比是多么的透明，连来这游嬉的野鸭子也是干净的。梭罗对些自然的美好事物充满了怜爱与感情。这样的事物在我们的生活周围也是不少见的，问题是并没有引起我们对她的一种由然而生的能进入生命深层的感情。而对人生，梭罗更是倾注了自然主义的关怀，他说＂无论你的生活多么卑微，你都要勇敢地面对，坚强地生活，不要回避它，也不要谩骂它，它毕竟还没有你坏。最富的人往往也是最穷的人，就是在天堂，喜欢挑剔的人也会找岔子。热爱你的生活吧，尽管它很贫穷，就是在贫民院，你也可能度过一些快乐怡人，激动人心的时刻。落日映照在富人的寓所，同时也映照在贫民院的窗上，而且同样光辉灿烂。门前的积雪也同样在早春融化。我想。一个人只要清静淡泊，那么他生活在贫民院就跟生活在宫殿里一样心满意足，思想愉快。＂读着这样深入我们肺腑的心灵之抒，我们浮躁的心能不引发振荡吗？我们都生活在这样一个美好的在自然中，然而我们并没有好好地打量这一切，包括我们自身内心自然的需要。我们肯定梭罗，当然不是说一定要效仿梭罗，以那样的方式去珍爱自己的生命，但我们可以在生活中保持这种自然的生活态度，我座在自然中我的书桌前，静静的，想着域帮那静静的瓦尔登湖，此时梭罗去了，他的生活的真谛还会有谁分享呢？
好了，写了那么多，我总结一下，《瓦尔登湖》是一本极为优秀的人生哲理书，但，虽然勉勉强强读了下来，我承认，我确实没怎么读懂，当然上面的那些读后感，这深度，这文采，也不是我这个家伙写的出来的。从网上摘下来也只是想让大家共勉一下罢了。也许是阅历不够，在读《瓦》的时候我感到力不从心，有些东西真的只是认识汉字，不知道作者想说什么......
比如，在节俭中，梭罗说：一个人若要或得真诚，那它必然是身处遥远的地方。还有在孤独中，他说：人类的邻居还从来没有亵渎过黑暗的核心那个地方.......这些都让人似懂非懂。其实《瓦》给我的真真切切的感受或者说是收获并不多，她只是让我浮躁的心安静了下来。能够在安静的图书馆里安静的把它读完......
读后感的作文 篇5
读了《我的老师》这篇文章之后我深受感触，在《我的老师》这篇文章里面充满了作者对老师浓厚的敬意。令我情不自禁地想起了我自己的老师。
正所谓“一日为师，终身为父”啊，在学校，老师犹如我们的父母，老师是一棵大树，而我们就是小苗。大树将自己的营养全都给了小苗，让小苗成为苍天大树。师你犹如火光，将我们个个点亮了，但是自己却熄灭了。老师是这个世界上最伟大最令人尊敬的职业了，我敬仰世界上每一位老师，因为他们是伟大的。老师，您犹如一座山，这一座山为周围的景物都给予了最好。老师对学生的付出实在太多太多了，老师将青春都献给伟大的教育事业。在老师付出的背后是多少心血和汗水啊。每到了我们舒舒服服睡大觉的时候，老师此时此刻就正在灯光下改作业。老师这么拼命地给我们上课，得益的不是他们，而是我们自己，老师拼尽了努力去为我们，让我们在知识的海洋里遨游。在学校甚至有些学生不体会老师的用心良苦，老师为了我们真是辛苦了。在这里我对老师说一声：“老师，谢谢你。”是你让一个无知的小孩成了一个知识也挺丰富的学生。在我成长的过程中，老师你为成长的路上付出了许多，让我人生这一条路上有了许多精彩。让我人生变得更加有意义。
老师是我的第二个父母，在我遇到了困难的时候。老师，您是第一个伸出双手为我解决困难的，您对我的比山还高比海还深的情谊，我永远也不会忘记。
读后感的作文 篇6
《海底两万里》：作者的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。
他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然，读后感《《海底两万里》读后感900字》。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底两万里》写于一八七0年，是凡尔纳著名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。
