无声的，星光灿烂的宇宙中，地球被笼罩在淡蓝色的光辉中，银色的＂曙光十六号＂。在真空阳光的照耀了，带着失灵的地面通迅器和舱内的两个人，孤独地围着地球流浪。
电影两条主线同时进行，回忆和冰冷的现实，温暖的地面和太空，生与死……主人公马飞的回忆泛起了苦涩：在临上天前的告别会上，那个本该坐着他的一生中最重要的人的那个位子，为什么是空的呢？
在几乎永恒的迷失中，他几乎可以毫不费力地看到二十世纪七八十年代时，他的童年，在对他的战友讲述这些过往的过程中，我们重新回到了地球。
年幼的马飞一无所有，他弱小，无力，甚至反映迟钝被人称为＂少根弦＂，他当桥梁工程师的爸爸是他唯一的骄傲，在东沛大桥建成的现场，看到爸爸在晨光中迎着自己跑来，在万人瞩目下送给他亲手做的地球仪时，他感觉自己已经拥有了全世界。
但是，突如其来的变故，让马飞的童年成了恶梦。
东沛大桥倒塌后，马飞便失去了爸爸，他进入了妈妈希望他脱变的地方一一博喻学校，可是在教导闫主任的眼中，他是一个不折不扣的学渣，多次被学校警吿并劝退。因为他向往巜笑傲江湖》，却全科全挂，如果不是他爸出狱并给他注入新的精神营养能量，他一定会彻底失败。
教导主任和马飞的爸爸打赌，马飞在爸爸引导下开始了看似毫无希望的慢慢征途－－考进年级前十。马飞的爸爸教会了他怎样在大自然中学会观察，引导他怎样将理论用于实践，带领他去用心感受，用耳去倾听，用手去触摸自己感兴趣的东西。让他明白大自然是最好的教科书。
令我感触颇深的是这部电影揭露的现代社会的通病之精确，展示的现代家长的忧虑之深刻，演绎父子亲情的流露之深沉，加上不同寻常的家庭和教育理念，使电影情节丰满起来，片中多次对比的含义也十分深刻：宇宙和飞船，马飞的生活变化，新式教育和旧式教育，学习与创造，父爱与母爱。片中全日制寄宿学校为了追求名望，不得不让同学们每天重复预习，复习，刷题，已经熟了的馒头反复煎，真的会更美味吗？学校教育忽视了孩子们心中渴望？到的自由与灵感，故无法也没有时间去体会自然的美，生活的美，情感的美，他们在重视分数的同时，却忽视了孩子的天性，扼杀了其创造的愿望和能力。
马飞有个好爸爸，他阅历丰富，教子有方，不随波逐流，创新精神，也有一双发现美的眼睛，一个清醒的大脑。他会运用生活中的万物，以孩子最本性的教导，他会去细究＂草色遥看近却无＂的自然景致，究讨梦想的起源和目标，深谙知识的有趣和奥妙。
世界上还有多少像这样的爸爸？身处困境却永不言弃，左右为难却童心末泯？
他会在危难关头引导儿子做出正确的判断，在父子俩＂逃学＂去看航展时，儿子被突如其来的洪水困住，当马飞爸爸嘶力竭地呼喊儿子并鼓励他多想想办法时，他六神无主地逢人便问，神志不清仿佛恍惚似的在暴雨中徘徊时，我鼻子一酸，父爱如山，但他也会为了山下的绿草低下头。最后马飞用自编的竹筏成功自救了，此刻我的心被深深地触动了。这种在困境中能保持清醒的头脑，并迅速找到克服的方法。是在学校刷一万道题也学不会的生存技能。大自然是最好的＂银河补习班＂。
突然明白了，期末考试能考第几已经不重要了，重要的是一个孩子成长了，心灵的成熟，思想的健康，是最重要的人生课程，却没有几个学校会教，只是单纯以试卷分数在衡量，似乎＂万般皆下品，惟有读书高＂又成了不变的真理。
浩渺无垠的宇宙，父亲爱的推动，无畏勇气的努力，机智过人的成果，推动＂曙光十六号＂飞船发出稳定的电波，结束回忆和流浪的故事，飞向设定好轨道，回家的方向。
