合作话题的作文300字

2021-10-17 07:11:15
合作话题的作文300字合集九篇

合作话题的作文300字合集九篇

在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的合作话题的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

合作话题的作文300字 篇1

我们五(2)班举行了小组合作学习,这对我们很有效。想知道是怎么学习的吗?赶快来看吧!

我们小组有一个闪亮的名字:超级明星组!我们组的成员有:郑钧元(组长、语文学科长、科学学科长)、王泽宇(信息学科长)、周子淇(英语学科长、音乐学科长)、陈君如(美术学科长)、罗伟(体育学科长)和我(数学学科长)。我们大家都很团结。

小组合作学习也给我们带来了许多帮助,比如这件事:

上数学课了,老师说要在小组内讲评试卷,我正好有一道题不会,到了那道题时,我就认真的听他们讲。这样一来,即让我明白了这道题怎么做,又让我们对这个题加深了印象!真是一举两得啊!

小组合作学习还让我们全班每个组员都学习,让不爱学习的同学认真学习,使他们取得好成绩,这样便帮助了考的不好的同学,同时自己也加深了印象。

小组合作学习真是好啊,我希望这样的学习方式能一直坚持下去。

合作话题的作文300字 篇2

蚂蚁在搬运不自己身体大的东西时,总是成群结队地一起搬,从而既减轻了工作量,又达到了共同的目的。蜜蜂酿蜜,都是分工合作。一些去采花粉,一些在蜂巢里酿蜜,这样以来就加快了它们的工作效率。有许许多多的事,都不是凭一个人的力量就可以完成的。因此,无论何时何地,我们都需要合作。

在学校,合作的机会较多:像大扫除、表演节目等。经过类似这样的合作,不但增进了友谊,也使彼此间有了默契。不过在合作中,经常都会遇上一些问题:意见不同,想法不一。而这些也就是在合作的过程中,对合作双方的考验。矛盾总是会有的',但只要穿破这些障碍,就会合作得很成功、很愉快。

除此之外,也应该像蚂蚁那样的团结。俗话说:团结就是力量,但是如果劲不往一处使,人再多也只是白费力。就像拔河一样,靠的是团队力量,而不是一个人的蛮力;合唱,如果没有齐唱,而是各唱各的,结果可想而知:就像一群苍蝇嗡嗡乱叫。

记得以前学校举行的拔河比赛,我们班别班对垒,但势均力敌:我们班胖瘦两个极端的都有,强健有力的少得可怜。而对方人高马大,实力相当。但我们没有因此放弃,而是化压力为动力,坚信团结一致,没有办不到的事。就因为有这个信念,结果我们赢了!

合作话题的作文300字 篇3

几个学生拿了几个空桶,让水往桶里流,以免水继续流出来。当水满了的时候,两个学生把它提了出来,把它倒进门边的下水道里,又换了一个水桶。八十九个学生拿着扫帚,互相传递水,把水很有秩序地扫进门外的下水道。学生们也紧密合作。当一个同学看到邓老师已经回到办公室,他立刻跑到办公室,向老师报告了情况。老师迅速来到教室,安抚了我们的情绪,和同学们一起把水扫了出去,并打电话给学校校长解释了情况。过了一会儿,学校派校工叔叔来了。他抓住自来水管,打了三个结。当他看到它时,学生们都说:“太简单了!”我刚才怎么没想到呢?

团结就是力量。在学习和生活中,团结合作可以克服一切困难,取得成功。团结是一种坚不可摧的力量。

合作话题的作文300字 篇4

星期六的下午,我在花园里捉蚂蚁,我捉了一只又肥又大的蚂蚁,于是把它放在瓶子里,高高兴兴地回家了。

从那天以后,我每天都给它喂东西吃,边喂边观察。我发现它的身体有三节,分别是头、胸部和腹部。它还有六条腿,全身黑麻麻的,像黑芝麻一样。我再一细看,发现它的头顶上有两根须须,我查了一下书,知道了它的学名叫触角。

可触角有什么用呢?难道像猫的胡须一样可以量洞口大小吗?我跑去问妈妈,妈妈说:“做事情不能靠别人,要自己去思考去发现。”听了妈妈这么说,我就带着我的“宠物”——-蚂蚁放在草坪上,我找了半天才找到一只死蟑螂,就立刻放出蚂蚁让它去行动,我就一路跟着它只见它一会儿左一会右,像在寻找什么东西似的。

忽然,它停了一会儿,它的触角动了一下,过了一会儿,一只只小蚂蚁聚集在一起像在开会一样,不一会儿就开始行动了,它们一起靠团结的力量把死蟑螂拖进洞里。

我自言自语地说:“哦!蚂蚁是用触角来传递信息,再用团结的力量把食物拖进洞里的。我要向它们学习,团结合作的精神。

合作话题的作文300字 篇5

今天下午最后一节课是美术课,美术老师让我们小小组合作,任务是制做一个小区,我们非常兴奋。

我们开始做了,黄怡凡先拿出了一个空着的牙签盒,她说这个牙签盒可以做信箱。她又递给我一张白纸,让我撕成“信”放到牙签盒里,就这样,一封封雪白的“信件”就做好了。

盛至仪也拿出了一张纸准备做地面,可不是白的。而我们的主题是“下雪过后”,地面一定要是白色的,怎么办呢?我们想出了一个好办法,用白色的蜡笔把地面涂上白色,这样,下雪后的景色就慢慢的呈现在我的眼前了。

我们用大纸做成居民楼,我拿着胶水,在一栋做好了的居民楼上贴上一张纸条,写上“居民楼”三个字,再用同样的方法把“办公室”贴好。接着就是做放在小区里的东西,我剪了一张蓝色的纸做了一个水塘,又拿出水彩笔在上面画了许多可爱的小鱼。黄怡凡的想象力可真丰富,她说:“还要做一个围拦,要不游人就要掉下去了!”对呀!我赶紧做了一个黄色的围栏。接着我们又把停车场和大树也做好了。

最后,我们又把六个两红、两蓝、两粉的小雪人给放在了小区的不同位置,这下,我们的小区就大功告成了。望着那浅蓝色的小河,可爱的小雪人和那一栋栋大楼,我们心里有说不出的愉快。

合作话题的作文300字 篇6

星期四,杨老师让我们以小组为单位制作《春天的脚步》小报。

作为小组长,我分配大家分别准备资料。大家都很积极,第二天早上,都把自己的任务很好地完成了。特别是陈昊东最认真和负责,一共收集和打印了5页彩色图片,让我们一下子感觉到了春天的脚步声。

该开始设计和制作了,我拿出一张空白的A4纸,然后,拿起钢笔开始抄写。我抄得小心翼翼,一笔一划写的也格外认真,生怕没写好影响到小报的版面。

刚开始一会儿,就听到有小组做完了,我不相信,这要画图、抄诗、抄好段落什么的,怎么可能那么快就完成呢?我连忙跑过去一看,发现他们都是拿一张背景图,然后把资料剪下来粘贴上去,我这才恍然大悟,原来白费功夫了!

又急忙拿出一张A4纸重新做,可是问题接二连三地出现了,没带剪刀,没带胶水,真是苦恼啊。幸好我灵机一动,想到了用手撕,可刚撕完,时间就到了,就这样,我们组只完成了一张不合格的半成品!

这件事告诉了我:做事之前一定要先了解清楚要求,然后要做好准备工作,把尽可能需要的东西都要想到并带齐全,只有万事俱备,才能做好事情。

合作话题的作文300字 篇7

在我的脑海里,从小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐,那就是她—李*美。

虽然,我和她经常闹一些小矛盾,可是不到半个小时又和好了,所以我们两个经常在一起,心灵相通,非常默契。

记得上一次,我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨,我俩共用一把小雨伞,有说有笑的走着。突然,看见前面有许多人,我们就上前去凑热闹,原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了,我们两个不约而同地跑了上去,眼看一辆大卡车就要撞上来了,我奋不顾身地冲了上去,站在马路中间拦车。李*美一把拉住老爷爷,把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的疼痛,可是一秒又一秒地过去了,那种疼痛的感觉没有出现,我小心翼翼地睁开眼,卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0、5米。我吓得连忙后退几步,向那位开卡车的大叔鞠了一个躬,敬了一个礼。就连忙向李*美和老爷爷跑过去,把老爷爷扶到路边的椅子上。路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光,那种目光不是讽刺,而是一种敬佩,一种欣慰的目光。我和李*美对了对眼神,都不约而同的笑了。

现在你们知道了吧!只有我和她的合作,才是最完美无缺的!

合作话题的作文300字 篇8

我和妹妹都是一个华板车迷,但是妹妹的速度总是追不上我。有一次,我和妹妹下楼玩滑板车。正巧碰到两个和我们一样玩滑板车的双胞胎兄弟。他们有眼不识泰山说:“我们来比比看哪个队速度快,你和她一队,我和他一队,你看怎样?”我满口答应。

他们商量了一个对策,两人共同追击我。而我们的对策则与他们截然相反。我对妹妹说:“你走那条小路穿过树林,就到终点了。我去甩掉他们,OK?”妹妹答应了。

我们四个一起出发,妹妹一下子逃离了现场穿过小路,到了终点。而我们三个则往另一条小路走。当中有一个斜板,我一用力就上去了,但他们一个力气小,一上去就摔,而另一个则是胆小如鼠,不敢上。我猛的一回头,看到他们老远。我折回走大路,一会儿就到终点了,看见了妹妹。我们在那等了他们很长时间才到。

最后他们满身树叶的回来了,因为他们在树林了找了半天才回来。这是我第一次合作。

合作话题的作文300字 篇9

望着那浩瀚的星空,那璀璨的群星,我想起了最近看的一则寓言故事:有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃罢后饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,刚到海边,也饿死了。

鱼可以暂时充饥,但不能解决长远的生计问题,鱼竿虽然可以解决长远生计,但是“远水解不了近渴”,对于眼前的饥饿却无法解决。

只有将这两样东西结合起来,才能彻底解决生计问题。所以,两人只有一起享用这篓活鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。但是他们拒绝合作,只顾自己,就落了个双双赴黄泉的下场。

这个故事生动的证明了巴尔扎克曾说过的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能得救。它向世人证实了合作的重要性。

时光如白驹过隙。丹麦天文学家第谷花费了30年的时间精密观察行星位置,积累了大量精确资料。但他不善于理论和整理,也就未曾有重大发现。临终之前,他将资料交给了助手开普勒。开普勒充分发挥了自己善于深入研究的特点,一举发现行星运动的三大定律。这个研究成果的诞生,没有合作是不可想象的。

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