话题作文

2021-10-17 10:27:22 阅读全文下载本文

【实用】话题作文合集十篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的话题作文10篇，欢迎阅读与收藏。

话题作文篇1

你是我们小组最勤劳的组员，一开始分配拖地任务的时候，你就对我说：“拖地就让我全包了吧。”每天下午我还没到，你就开始拖地，等到我坐到座位上时，地面已经一尘不染。你总是这样一如既往的勤劳，有时我觉得你拖地太多会累的时候，就会说帮你分担一些。而你经常都会拒绝我的好意，说“还是我自己来吧，没事的。”你的学习成绩虽然暂落人后，可是你政治历史这些硬背的科目总能取得优秀的成绩，原因是你刻苦努力，老师布置的背书任务一定会在规定的时间内完成，给我们都做了很好的表率。你品行端正，很少被老师喊到办公室谈话；你跑步特快，体育课上总能被课代表奖励分数。如果你离开了我的小组，我不知道还会有谁像你一样无怨无悔地为我们拖地，如果你有了新的组长，请不要忘记曾经的那些美好。我最勤劳的组员，黄栗君，这些都是我想对你说的心里话。

我知道不可能没有离开，我知道你们想飞翔得更高更远，如果可以，那就义无返顾地去飞吧，我不愿阻挡你们展翅飞翔的路径，我也想成为空中观看你们飞翔、默默支持你们的一片云彩。不过，在飞翔的同时，请不要忘记我们曾经的小组生活，请一直记得我这一个有些严格的小组长。如果有缘，我们还会重新聚在一个小组。

话题作文篇2

我是一个性格开朗，能说会道的小女孩儿。

我有一对大眼睛，双眼皮，长着樱桃般的小嘴巴，头发乌黑发亮，小小的鼻子，大耳朵，我的耳朵像大耳朵图图一样。可以动，脖子可以像跳芭蕾舞的人一样可以左右的动，我的手很巧，会绣花，我画的画非常好，画的金鱼像活的一样在水里游。画得蝴蝶像飞在了花丛中一样，画的小虫子像爬到了纸上一样。妈妈说：“女儿的记忆力不怎么样，可绘画倒是很有天分。画的小动物像真的一样，很有立体感。”我还能写得一手好字。老师常常把我写的字作为字帖似的让别的同学观看。这让我很有点荣誉感。

我现在来说说我的缺点，我的缺点是朗读课文没有感情，别人是打开书本看一眼文章，就能读的很有感情，读两遍就能滚瓜烂熟。文章篇幅要是短的话，他们读过几遍后，就能一字不落的背下来。而我却读三遍，甚至五遍才能有一点点感情，要说背诵，那就更麻烦了！这就是我的缺点。

我心很软，乐于助人。同学们都说我是一个热心肠的小女孩儿。平时，看别人在伤心难过，我就忍不住对她说:“请不要伤心，你伤心，我也会跟你一起伤心！”我见到同学有了困难，就会主动站出来帮助他们。小亮的彩笔忘带了，我递过去彩笔借他用。小红感冒了，很不舒服，第二节课间，就吐了。我拿起拖布就帮助她把地拖干净。记得有一次，我和妈妈去市场买菜，看到一位白发苍苍的老奶奶，一不小心摔倒了。我的心咯噔一跳！我急忙跑过去，把菜也扔了，和妈妈一起把老奶奶扶了起来，并把那位老奶奶送进了医院，然后给老奶奶的家属打了电话，通知他们来到医院。他们很是感激我们。我和妈妈不放心老奶奶的状况，依然在那里等待着老奶奶检查的结果出来，知道医生说奶奶没事了，我们这才放心地走出医院回了家。

这就是我，一个性格开朗，心灵手巧热心肠的小女孩儿——张美玉。

话题作文篇3

生命是一束阳光，如影随行，照亮世界的每一个角落。 ——题记

生命是一朵花

生命是一朵花，向世界诠释着自身的美，含苞待放的花骨朵儿，就像一位刚出生的婴儿，带着他的那份稚嫩、童真、可爱与世界见了面。当花瓣慢慢的张开口时，一股无法抵挡的花香随着微风飘向远方，谁也不知道它会飘去哪里？也许只有小巧的蜜蜂和蝴蝶知道。一朵花向世界宣布了一生命的诞生，因为“花也有生命”。

花开花落演绎着一个生命的诞生和死亡。当那生命随着时间的流逝而一片一片坠地时，没有谁去阻止，也阻止不了。因为这是一个新陈代谢的环节，只有这一个生命的坠落才有另一个美丽的生命的诞生。

生命是一种美

生命是一种美，默默的付出，却从不要求回报。树根，深深扎在泥土里，石砾间，在黑暗中默默地生长，支撑着大树。它无刻不在收集着水分、营养，向上运输，维持着大树的生命。它活着，一生一世都享受不到地面上的空气，不能沐浴灿烂的阳光。但他无怨无悔，默默奉献。

老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。“捧着一颗心来，不带半根草去”，“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李”。老师，声声的谆谆教导深深的映入我们的心田。一个平凡的职业却掩藏了一份不可磨灭的大爱，一个普通的岗位“三尺讲台”，却取得了桃李满天下的功成名就。成就的背后仅仅只是默默的付出，却从不追求回报。

生命需要坚强

生命需要坚强。生命是柔弱的，是短暂的，所以生命需要坚强。霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得如此辉煌的成就的呢？

海伦凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力，视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里，是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢？

贝多芬——二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗！他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢？他们用坚强续写了自己美丽的人生，为人们、为世界、为生命诠释了一种至高无上的美德——缺憾也是一种美。

生命是一段优美而富含韵味的旋律。是最美丽的、最真诚的、最微弱的，同时也是最坚强的。有一句话是这么说的“句号要画在句子最漂亮的地方”。生命也一样。

话题作文篇4

生活中，一些细小的东西常常被我们忽略，如：一声叮嘱，一个微笑，一句问候，一个小数点……其实我们忽略的，往往是最重要的。

进入初三后，老师布置的作业越来越多，家长们也恨不得每天有48小时，在我家正应验了那句话“皇帝不急太监急”昨天爸爸硬是抽出了时间来陪我我做作业，我心想着，上周的功课还没复习好，这会儿不是要我命吗？怎么办？在X，Y中，我正云里雾里的，突然一阵清脆的电话铃声打破了这沉闷的“课堂”，我心想解放了！爸爸有事又出去了。爽！正为自己的解脱暗自得意时，爸爸却拿过我的书和资料为我勾画了一遍，布置了好些作业给我才离去，我不想做，便把那书扔在了桌上。

在房里磨蹭了一段时间后，抬头看钟已是快23点了，我起身伸了个懒腰，正准备上完厕所去睡觉，一打开门便看见门前放了一杯牛奶和一个苹果还有……还有一张便条？我一看是爸爸的楷书：“吃完就睡吧！牛奶有助你长高哟！”我鼻子一酸似乎有想到什麽，心里回忆起爸爸在以往的日子里对我那点点滴滴的爱：早上爸爸为我做好的早餐；风雨中，爸爸撑着伞背我走过泥泞的道路；晚归的爸爸，踮起脚尖……我才明白爸爸的良苦用心，原来我一直忽略了爸爸那无微不至的照顾，原来我是这么的幸福，我也庆幸上天给了我一个放大镜，让我仔细回想、发现并加以回报。

此刻，我感到了深深的自责：爸爸十几年来如此呵护我、关心我，不只是今晚的牛奶和苹果，也为这忽略的父爱。我已懂得，忽略的往往是最重要的！

话题作文篇5

爷爷今年68岁，退休前是一名高级工程师，他的手可巧了。

小时候，爷爷教我折纸，有小船、“猴子爬塔”、小口哨等。我最喜欢折小口哨，它是这样折的：用一支笔把纸卷起来，再把笔拿走，把前面弄大些，后面用胶水粘住，一吹，就响了。

有一次，我想让我的小汽车在水里漂起来，可总是沉。结果爷爷把我的小汽车里塞上泡沫，它就可以漂在水面上了。

爷爷有一个小工作台，里面什么工具都有，家里什么东西坏了，他三下五除二就修好了。我真佩服爷爷呀！

话题作文篇6

如果汇流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎岖，那么就没有大海的壮阔;

如果嗷嗷待哺于巢中的雏鹰抱怨生存的残酷，那么就没有鹰族的骄傲;

如果岩缝间的小草抱怨环境的不公，那么就没有勃勃生机的盎然春色。

亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

是上天不公，还是命途多舛，让他失去了一个男人的伟岸，只因朝堂上那坚定的一步，他被处以残酷的宫刑，他也从失落过，但他并没有抱怨过，而是把那份失落化为忍辱着《史记》的动力。他奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的无奈，书写荆轲那把寒光闪闪的匕首，书写西楚霸王自刎的悲壮……因为不抱怨，让历史记住了一个坚韧的名字---太史令司马迁。

一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。

苏轼一生坎坷，家庭变故，官场失意，他被一贬再贬，但他没有因此意志消沉，没有抱怨环境不公，而是以潇洒乐观的态度游玩于山水之间，投身于文学创作。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”他不争“蝇头小利”，只愿“沧海寄余生”。从此，官场上少了一位失意的官员，文坛上却多了一位诗人。

烛照深山，在最寂寞的悬崖边拉起孩子求学的小手。

从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妇，扎根在彝寨18年，共培养了6届共146名学生，他们到现在都是代课老师，每月工资不足300元，但他们从没有抱怨过，而是兢兢业业，无怨无悔的.为山区的孩子奉献着自己的青春，播洒着自己的爱心，是他们为边远山区的教育事业撑起了一片蓝天。

因为不抱怨，一部《史记》横空出世，万古流芳;因为不抱怨，华丽的诗章流传于世;因为不抱怨，山区的孩子看到了希望。作为中学生，我们更不应抱怨，而是应该以极大的热情适应环境，适者生存的规律尽管无情，但生命原本就是拼搏。

愿一切生命能像咖啡豆一样，在沸水中展现个性，清香的味道弥漫整个空间!

话题作文篇7

人与人之间都有误解的时候，我也发生了一件误解别人的事。而且，还是今天呢！

今天上午，邻班的陈泽坤同学向我借英语课本。因为我们俩是好朋友，曾在一起学过画画，所以我爽快地借给了他。我给他说好下课一定要还给我，我还给他说：“好借好还，再借不难”，他满口答应了。下课了，我焦急地等他来给我送书，可他一直没来给我送书。我怕他把我的书给弄丢了，于是就到他班去找他，可是他不在。我一直等到下午，该我上英语课了，我又找他去要英语课本，可他却要我去借别人的课本。我很生气，没办法，为了不耽误我上英语课，我只得向别人借了一本英语课本。回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“这个孩子怎么不守信用，明天让你爸去找他！”我说：“算了，还是我自己找他吧。”这是，妈妈把我的书包拿过来，翻了起来，竟然发现了我的英语课本，我紧紧地抱住我的英语课本，一颗悬着的心总算放下了。原我误解他了，可我实在不知道英语课本是怎麽放到我书包里来的。

通过这个件事，我知道了：人与人之间要真诚相待，就没有化解不开的矛盾。

话题作文篇8

1998年～20xx年,高考作文的命题思路发生了重大的变化,连续3年,命题只为考生展开联想、想象提供一个既有开放性又有约束力的话题,如,1998年关于考生自己心理承受力的话题，1999年关于假如记忆可以移植的话题，今年的关于答案是丰富多彩的话题。这一类话题作文往往文体不限，题目自拟，供考生自由选择、自由发挥的余地很大，写法更是可以灵活多样。它的写作旨趣是追求思维的发散性、创造性，要求大胆想象，自由发挥，举一反三，触类旁通。这种命题方式是对束缚学生手脚的写作教条的大解放,是对僵化的叙议联结的写作模式的大反拨。

从今年的阅卷实践来看，话题作文确实解放了学生的思想，引发出了多样化的表达。学生的作文也是丰富多彩,佳作迭出。从内容来看，有的从不同的角度诠释生命的意义，有的描述对美的不同的感悟，有的呼唤各逞风采的个性从文体来看，有一般意义上的记叙文、议论文，也有文学意义上的小说、散文、杂文、故事、童话等等，甚至还有写得很好的戏剧小品和诗歌，还有书信、日记、招标书、诊断书等应用文。从表达方式来看，有鞭辟入里的议论，有条分缕析的说明，有惟妙惟肖的描写，有意味深长的叙述，有含蓄深沉的抒情。每天都有许多佳构妙作，引得阅卷教师拍案叫绝，击节赞赏。

然而，也有许多学生对这种话题作文很不适应，用的仍然是过去的材料作文的写法。有的硬从材料中抽象出一个哲理加以论证，这种写法也不是不可以，但总显得有点隔靴搔痒，空洞浮泛。有的对学者叙述的关于4个图形的这道题目本身进行评论或解释，显得思路局促，没话找话。有的根据这4个图形乱加比附，显得不伦不类。甚至有人只是对材料作了简单的扩写。今年的高考作文，第一次采用基础等级加发展等级的评分方法，诸如此类的作文不但得不到发展分，在基础等级中也不可能得到高分。

往者以逝，来者可追。素质教育必然会给学生更大的自由创造的空间。而高考作文命题的基本原则是稳中有变，这种受到师生普遍欢迎的开放性的话题作文，很有可能还会延续一段时间，因此，未来的考生必须掌握这种话题作文的写法。话题作文提供的材料，并不像以往的材料作文的材料

那样，是立意的出发点和归宿点，它只是命题者所作的作前指导；是引发考生思考的一个由头，是启发考生打开思路的一个例子，是举一反三的一,话题并不是题目,它只是规定一个写作的规范,在立意、选材、文体、表达等方面留给考生自由选择、自由发挥的空间都很大。今年的考题中就明明白白地写着:只要与学者的这道题引发的思想感受有关,就符合题意。话题作文为你提供了广阔的创造空间。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，你就尽情地在蓝天绿海中飞跃吧！

话题作文篇9

寻找平衡在路上。那或许是有人向你伸出求助之手时，你递给他的一枚含着爱的余温的硬币；或许是一位盲人无法走到马路对面去而陷入窘境时，你伸出传承爱的双手，然后扶他走过一段短短的路程；或许是有人正要坐在正布满灰尘的公共坐椅上时，你阻止了他，然后递上一张洁白的纸巾。一言一行，一点一滴，透露着人与人之间的平衡。

寻找平衡在行动中。那或许是你去郊外野炊时，将生活垃圾随身带走；或许是去餐饮店就餐时，少使用一个塑料饭盒；或许是你无意中发现一只小鸟在窗口无力地拍打着翅膀时，为它疗伤，然后将它放归自然。一举一动，一言一行，透露着人与自然之间的平衡。

寻找平衡在行动中。那或许是你去图书馆是，保护好每一本书，当发现书有破损时，将它带回家补好，默默地为图书馆作一次护书员；或许是在超市购买水果时，正确选择，当发现自己不需要水果时能够及时的返回“水果坊”，并将它及时倒回原处，而不是随意地藏在某个角落；或许是在使用公用电话时，能轻轻地说，而不是乱吼乱叫，大声呼喊，影响他人。一眼一情，一言一行，透露着人与社会的平衡。

当我们在路上去寻找平衡，会发现我们还缺少平衡；当我们在行动中去寻找平衡，会发现我们仍忽视平衡；当我们在行动中寻找平衡，会发现我们必须要从自己作起。而在寻找平衡的过程中，我们会不会发现人性本身的缺点呢？私心、贪婪、霸气、自大，正是这些造成了我们今天的失衡。阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我将撬起整个地球。”而我想说，当我们能反思并重新找回平衡点是，能撬起的不仅仅只是我们地球！