【精华】话题作文九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的话题作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1【能力解说】
所谓中心明确，就是一篇作文要有一个明确的中心，并让这个中心贯穿始终，统帅所有的材料。
【策略解读】
中心是文章的灵魂，是文章的纲，它是一根红线，贯穿全篇。文章的选材、结构、语言等要以中心为依据。明确即清晰明白而确定不移，因此中心的确立要鲜明、集中，这个中心要贯穿始终。中心的表述上不能模棱两可、含糊其辞，应尽可能做到言简意赅。中心所在的位置也要尽可能显着，最好让阅卷老师一目了然。正确、准确，也是对中心的要求。正确就是作为中心所表达的思想观点要健康、积极。准确就是对题目、材料的把握不偏不倚，重点准确、突出。
考场上考生作文的中心往往有这些特点：并没有形成明确的写作意识，动笔的时候一般没有清晰的写作对象和写作目的，往往是内心感受的自我表现，因此形成的中心是空泛的。为此，应注意以下几个方面：
1、文章中心要单一集中。话题作文的话题都比较宽泛，可以容纳的东西较多，可以从不同的角度、不同的层面分解出许多具体的题目，但是无论怎样变化，文章的中心都必须与话题的中心意思相合，并且文章一旦落实到一个具体的题目上，又必须形成自己的写作中心。在一篇短小的文章中，如果东拉西扯，东一榔头西一棒子，就会使人不得要领，不知所云。一篇文章，内容应该丰富，但中心必须明确。文章中的每一句话，每一个段落，都必须受中心的管束和统帅，都必须为表现和深化中心服务。
2、表达中心的语句要突出显豁。在行文时，要用准确的语言清晰地表达出自己的思想观点。把表达中心的语句放在突出、显豁的位置，可以让阅卷老师一目了然，清楚地了解作者的观点或主旨，这在考试作文中具有特别重要的意义。具体方法可以开门见山，揭示题旨；可以卒章显志，画龙点睛；也可以段首显示，反复强调。
3、把握具体文体应有特定的中心表现形式。不同的文体中心的表现形式不同，在议论文中表现为某种思想认识，具有明显的逻辑成分，中心论点可以用判断的形式概括；在记叙性的文字中表现为某种感受或表象，明确的逻辑概括很少或比较含蓄，有时也可以通过抒情议论的方式，揭示或点化写人记事的意义或自己的感悟。
紧扣命题，中心明确，这是考场作文保证公平性的唯一手段，否则高考将无法有效地控制作文的抄袭。
话题作文 篇2“哗啦”天空中一道闪电闪过，紧接着是一声震耳欲聋的雷声。我惊恐极了“小A，小A你在哪额儿?“我顶着倾盆大雨在公园中乱跑。
我和他本是形影不离的好朋友，这天我们约定好是社会实践的，上午在商店里忙活，下午因为无聊，于是我和他一致决定去公园里散散心。早上还是万里无云，可是“六月天，孩儿脸——说变就变”，现在又是黄梅雨季。因此，正当小A离开我要去洗手间时，天上忽然乌云密布，一阵大风怒吼着撕下几片树叶，太阳像个害羞的姑娘躲到了云的背后，一阵狂风暴雨来临了。可偏偏这时，我和他走丢了，又没有手机，更是手足无措。
风还在呼啸着，雨还在狂落，路旁的几棵小树被吹断的吹断，砸弯的砸弯。豆大的雨点打在我的脸上，也打在我的心上。我越来越着急，越着急就越害怕，心想“小A该不会出事了吧?他不会因在树下躲雨而被雷电……他不会回家了吧?哼，这个背信弃义的家伙!”许久，我看到他拎着瓶饮料向我狂奔而来。当时就气炸了，觉得头发都快竖起来了，算我倒霉!我冒着生命在雷雨天等你，你还好意思去买饮料!我猛地推开他，“你这个不讲信用的人，我不想见到你!”“我……”我没听他解释，不分青红皂白，甩手跑回家，只留他被风吹雨打。
一晃黄梅时节过去了，我忽然收到一封电子邮件，是小A的。我打开一看，心如同被一枚烧红的针扎了一下，愧疚与懊恼充满心头——原来那天他离开我后，看见一个五六岁的孩子在角落哭泣，他帮这个孩子找到了父母，而那瓶饮料正是那孩子的父母送给他的。此时，我的心风雨交加。
我来到他家，轻声说：“抱歉，我……错怪你了。”走过雨季，我们的世界充满阳光……
话题作文 篇3看那个呲着大牙笑得的开心的家伙，明明脸那么黑，还露出一口白牙，是炫耀你的牙比别人白吗？镜头再往近点照，我们可以清清楚楚看到守卫他口腔的一个“卫兵”，残缺了四分之一的身体。这是在一次“篮球灾祸”中，被某男一个胳膊肘子给打“下岗”喽。即使如此，只事发的那一节课，他情绪低沉，第二天，又是一张笑脸面对大家。我们老拿此事开涮他，“牙哥”的外号也因此传开。
一次做英语对话练习，用“比”来造句，我瞪着他的牙对他说：“我比你多四分之一颗门牙的优势！”他没有摆出一副气势汹汹要声讨我的样子，只是皮笑肉不笑的说：“有本事你也长成这样子。”我被他打击到了，这个坚强的缺牙的家伙，就算有时说话牙齿漏风，也会照样和周围人嘻嘻哈哈的。
唉，关于他的娱乐精神，你能说他什么好呢？向乐观的积极的牙哥致敬！
话题作文 篇4六年风雨，我们一同走过，因为我们是朋友。——题记
毕业铃声仿佛还在耳边回荡，二年前我们小学毕业了。来不及说再见，来不及道珍重，我们匆匆离开了学校。当时的我们，多么欢乐，多么幸福。回到家才发现，原来明天见不到那张张熟悉的脸了。在这告别的最后一刻，我们怎么如此无情？最后只能以一句“太兴奋了”来敷衍安慰自己，但却在心中留下了遗憾。
我无法释怀这段给予我影响甚大的岁月，间或在梦中，在记忆的深处，勾勒出那一幅幅画面。上课的时候，我们一个个争先恐后地举手，从老师的激励中，我们的心灵得到满足；下课了，没有作业，没有习题，我们可以在一起赛跑；春风洋溢的时候，我们会去操场放风筝，制作模型飞机。若是春雨绵绵，我们会在走廊上炫耀自己的`小玩意，溜溜球、人物卡片都是我们的最爱；体育课时，我们会选择50米短跑，或是坐在操场的扶栏上讲故事，说到双休日，那活动更是丰富多彩。春天，我们会到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家门前的庭园里，推雪罗汉，打雪仗。
一起走过的六年，是痛并快乐的六年。我们犯错的时候，红着脸颊在办公室写着检讨书；同学受伤的时候，我们心急如焚，到处寻求帮助；受人欺负时，我们团结一心，“众志成城”……
想到这里,我想起一段歌词：
朋友一生一起走/那些日子不再有/一句话/一辈子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤单过/一声朋友你会懂/
这不正道出了我此时此刻这种悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海内存知己，天涯若比邻”，虽然当时你我无言告别，在记忆中留下空白，但愿现在你也在案头奋笔 ……此处隐藏2323个字……就围在她身边转过来转过去，尝尝这个尝尝那个，就像一个小品菜师，时不时地提意见。
还记得第一次学做饭，家里只剩下我一个，闲得没事，就想着自己做一顿饭来尝尝。我最喜欢吃西红柿和鸡蛋了，索性就做西红柿炒鸡蛋，每次看妈妈做这道菜，没几分钟就香味扑鼻可以吃了，我想这应该挺简单的吧。
要做饭首先就要准备食材，找西红柿和鸡蛋可费了我好大功夫，食材准备好之后就要用盐水把它冲洗干净，然后再用清水洗一遍，妈妈说这样洗出来的菜吃了更卫生。菜洗净之后还要把皮剥掉，因为我不喜欢吃皮。剥皮真是一件技术活儿，撕一点就只掉一点。西红柿剥完，上面全是我的手指印，一点看相都没有，也不知道有没有吃相。再就是鸡蛋了，我把鸡蛋拿在手里在碗的边缘磕，连续磕了几下，鸡蛋壳都没有裂开，最后我使劲一磕，结果鸡蛋碎的一塌糊涂，鸡蛋和蛋壳混在了一起，我连忙拿筷子夹鸡蛋壳，但是有些太小，只能任由它和鸡蛋混在一起。
西红柿和鸡蛋准备好了，就该开始炒菜。我首先在锅里放少许菜油，我家菜油是用瓶子装的，然后我就只倒一小瓶盖的油。快要下锅了，我才反应过来，原来我的鸡蛋还没有搅拌呢！我赶忙用筷子和了几下就一碗倒进锅里，不知怎么的，锅里的油炸到了我的手上，我放下碗躲得远远的，等我再去看，原本应该鲜嫩的鸡蛋成了黑锅巴，粘在锅上，我就又加了几盖油，跟着把剩余的西红柿倒进去，我炒了一会儿就盛起来了，实在不敢相信这是我的杰作。
我第一次学做饭，虽然做得并不是很成功，但我觉得真的很好玩，田里的食材经我之手变得那么美味，那么可口。现在的我已经是九年级了，繁忙的功课占据了大部分时间，但每周回家我也会做一顿饭给家人，做一件好玩的事！学做家务，孝敬父母，享受快乐！
虽然摘柑橘不是一件大事，但却让我铭记在心，让我知道了生活的道理。我觉得特“好玩”。
“今天天气好晴朗，处处好风光”。美好的一天伴随着这支美丽歌开始了。今天我起得很早，因为又到了丰收的季节，我要帮家里干点活儿才行，妈妈就叫我帮忙摘柑橘，而且还有很多大人们也会来帮忙，我高兴地不得了，因为我特别喜欢热闹。
我家的后园里，种着两大亩柑橘树，每年都会开花结果，而且果实也特别甜。想着想着，就不由自主的笑了起来，不一会儿，人全部都到齐了，一切都准备好了，就跟随大部队的步伐出发了。走了一小儿，我们就到了柑橘园。看见那一个个红彤彤的果实像小灯笼一样挂在翠绿的树上，我就想迫不及待的咬一大口才甘心。
园子里，大人们拿起放在箩筐里的园林剪快速的剪了起来，我也学着他们的动作行动了起来，我一边剪一边幼稚地说道：“小橘子，快到我碗里来。”剪着剪着，我看见了一个特别大又特别红的一个柑橘，拿起手中的剪子，“咔嚓”一声，一个又大又红的柑橘落在了我手里，看着手中的柑橘，我有点儿嘴馋了，闻一闻，有种独特的清香，这就让我更想吃了。吃就吃，我慢慢地剥开柑橘皮，然后扳开一瓣放入嘴中，慢慢地咀嚼着，甜味布满了整个口腔，我不由得赞叹到：“真好吃！”过了一会儿，一大个柑橘被我吃完了。吃完后，我又继续剪，不一会儿，一个箩筐就被我装满了。到了中午时分，还剩下一部分还没剪，不过还是要先吃饭，再工作。
于是，我们都纷纷回到家里，奶奶已做好的午饭，我们吃完后，又休息了一会儿才去剪柑橘。
太阳已经下山了，我们也终于剪完了，终于可以休息了。
这件事让我明白，有劳动才会有成就，虽然辛苦，但我感到快乐，这才叫“好玩”。
又是无趣的一天，我哥哥在一旁做着作业。而我拿着一根自己做的标箭，插着一旁的泥土，看自己能插多深。
不一会儿，我过去看哥哥做作业，哥哥说：“这箭很好玩，等一下我们就去做这个玩。”
我现在内心才有了些小激动，希望能快点把弓做好。
我马上把要用的工具全都拿了出来，就只等哥哥把作业做完了。时间一分一秒的过去，哥哥终于把作业做完了。
我和哥哥就向竹林出发了。各自找到自己想要的那根不粗不细的竹子，然后砍断，削去了竹子的枝叶，把竹子拿回了家。
我哥哥在家里拿出了线。我和哥哥一起把竹子压弯，他来上线。很快，弓就做好了。
然后我们在废弃的水田中找了很多笔直的木条。一回到家，就搭弓射箭，结果射出去还不到六米。我想一定是不够弯，然后就边压边上线，可一不小心就把弓弄断了。
哥哥说做的太失败了。随后，他也把弓给扔了。说：走，我们再重新做。我有一些绝望，但还是坚持去做了。我们砍了竹子回来以后，爷爷叫我们把竹子放在火上去烧一下，然后再做会好一些。
然后我和哥哥去了邻居家田里，因为邻居在烧野草，所以我们也把竹杆放了上去。很快，竹杆被烧的一片黑。等竹子稍冷了以后，我和哥哥再次合作压弯竹杆，我们发现这次比上次好了一些。竹杆非常的好压。
做好弓以后，我和哥哥再次试了一下弓的威力，发现这次的弓比上次要有力的多。射的虽然不是非常远，但比上次要好得多，所以，还是比较成功。
这次小制作既好玩，又发人深省，它让我明白：要做好一件事，就得不懈付出，如果半途而废，就不会有收获，更不会有成功。
残暑消尽，一片生机盎然的景象渐渐枯黄，只留下些许惆怅，些许不舍……
呆在房间，倚在窗台上，看着落叶纷飞，一片荒凉和萧条，吟着“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，思绪顿时飞出了好远……
秋天，风高气爽，我和妈妈来到舅舅家，那里景色不错，青山环抱，绿水萦绕。不久，我便喜欢上了那里。下午，舅舅知道妈妈喜欢吃藕，便说：“我们去挖藕，好不好！”“好。”我一下子就答应道，母亲和舅妈也同意了。换好衣服，拿上竹篮，我便一马当先的冲上前，朝池塘跑过去。
池塘里的水很浅，因为水早都被舅舅放了。我卷起裤管，光着脚丫，站在岸堤边，看着这片池塘，只留下枯荷在池塘中，形态各异，别具意味，似一幅水墨画，我顿时不忍心将它破坏。但我还是下了池塘，随后他们也跟着来了。我慢慢走到有荷叶的位置，弯下腰，用手去扯荷叶梗，但总是扯不起来，又不敢使力，害怕梗断了，便不好找。母亲说：“你可以根据藕根，用手去摸藕的大致位置，再去挖。”我极不情愿的将手伸下淤泥，我那手顿时变得脏兮兮的，但是我还是继续往下伸。突然，我摸到了一个较硬的物体，我以为是藕，便从淤泥中拿起一看，只是一片石头。我生气的把它扔到岸边，继续开始摸藕，不一会儿，我又摸到了一个较硬的物体，我用指甲戳了一下，我高兴得叫道：“我找到了，我找到了！”“那你把它挖上来”，舅舅说道。“好！”我顿时来了信心，我探下身子，右手用力一扯，似乎没什么动静。舅舅说：“用双手握住藕，再拔”。我再咬紧牙关，使出浑身解数，终于将那顽固的藕挖上来了。我高兴的说：“哈哈，看，看我的藕，好大。”舅舅说：“不错，是挖起来了，我还准备来帮忙的。”“哼，我才不需要帮忙。”
藕挖够了，我高兴的上了岸，用旁边池塘的清水洗了洗，放进了竹篮，虽然他们挖的比我多，但我还是很高兴，毕竟这是我第一次挖藕，意义非凡！
看似一件平凡的事却如此地好玩，充满了快乐的回忆，一次简单的挖藕经历却记录着人生成长的启迪。好玩的劳动，令人回味无穷！
