【热门】风雨的作文合集六篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的风雨的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
风雨的作文 篇1
你知道吗？在这个茫茫人海的世界里，有一个很普普通通的人，这个人以她那高尚的品质教育着我，启发着我。她就是那位风雨不误的邮递员阿姨。
时间虽然过了很久但那一直却留在我的脑海里。记得那是暑假的一天，我刚打完羽毛球，把球放好之后，我便走出车房门口，抬头望向天空，天很黑，好像是谁打翻了墨汁瓶似的，黑沉沉的一片；风呼呼地刮着，把地上的落叶和垃圾都卷了起来，门外的小树又摇又摆的。不一会儿，粗大的雨点仿佛像一粒粒断了线的珍珠，从天而降，地面湿漉漉的。我看了看门外那一身绿衣服的信箱，很无奈地叹了口气，想：“今晚我是看不到那内容丰富的报纸了。”心里无比的遗憾，无比的失望。我不由自主地摸了摸信箱。期望地向那远处望去……
突然，我眼前一亮，只见街道上，有一个熟悉的身影，骑着自行车朝我的方向飞快而来，渐渐地那个人离我越来越近，越来越近也逐渐清晰起来。啊！那一位不正是我期盼已久的邮递员阿姨吗？我惊呆了，在这狂风暴雨之时，她还坚持为我们送报纸送信。
这时，邮递员阿姨微笑地向我走来，我打量她全身，只看见她全身湿漉漉的，水有黄豆般大小，一滴一滴地往下滴，我还发现邮递员阿姨并没有披雨衣。“邮递员阿姨，您怎么没有披雨衣呢？”我就问起邮递员阿姨。她回答说：“我是没有披雨衣。你瞧，我的雨衣披在报纸上面了，我淋湿了无所谓，如果报纸淋湿了那可就麻烦了，你们也就没报纸看了，你说是吗？”
还没等我明白，她又骑着自行车，送报纸去了，看着她那渐渐消失的背影，我被邮递员阿姨那风雨不误和她那淋湿自己为了别人的品质而感动。
邮递员阿姨，您这样为我们默默付出，我敬佩您那风雨不误，替人着想的高尚品质！
风雨的作文 篇2
天又转凉了，风在窗外嗖嗖地吹着，吹得教室的玻璃“咚咚”二摇。我合上书本，准备回宿舍午休。可我刚走出教室门，才发现外面就下起了小雨。我不由得向双手哈了一口气，搓着冰红的手，向天咒骂了一句：“这该死的天气！”
冷是冷，但宿舍总是要回的。我拉紧风衣的拉链，从五楼的教室下到了楼道口。还没走，就看到几步开外，一个站在门卫室外的中午妇女。看上去，她大概四十来岁吧，脸上爬着些许岁月的痕迹。她的怀里紧紧抱着一床棉被，两个手臂交叉贴紧在棉被前面。她穿得很整齐，但却有些单薄。此刻，她还这样抱着棉被在寒风在瑟瑟发抖。
她的身上表露出乡里人特有的质朴。或许她是谁的母亲，我想。
一阵凛列的风刮来，呼呼作响，细小的雨丝随之钻入我的脖子，我不由缩了缩脖子。我回头看看那位母亲。因为飘着雨，那位母亲站到了门卫室的屋檐去避雨。刚才的风使她不住地在跺脚，而她也把那床被勒得更紧了。她温情地注视着怀中的棉被，眼里尽是慈祥的目光。
午休铃已经响过很久了，所以门卫是不会在起床铃响之前放她进去的。这位可怜的母亲，是不是从村里赶来送被子，而来到时却不是时候？
我突然觉得看门的门卫和这位母亲的儿子有点可恶了。你这个死板的门卫，为什么不让这么一个母亲去找她的儿子，让她在飘雨的寒风中颤抖？你这个不孝的子女，为什么上周周末时没把厚实的棉被带来，而使得母亲现在立在寒风中颤抖地为你守候？
我感觉到越来越冷了，便加快了脚步，想要快些回到宿舍。我禁不住一边走一边回头看看那位母亲。她的身影逐渐模糊，可依旧那般倚在门卫室外，颤抖着，守候着……
是我眼睛近视的缘故吧，我心想。
当我来到宿舍楼下，我却不想回去了。在这儿还能看得见校门。我决定不回去了，我想陪着这位母亲一起守候。
我呆呆地站在宿舍楼下，望着门卫室。我的眼泪，流了下来。
风雨的作文 篇3
不知道这辈子经历了多少风雨。在我的记忆里，我一直牵着你的手，在风暴中前行。
其实生活就像一场风暴。
起初，有一点风和小雨。你让我还年轻，在家里和医院之间来来回回。当时我生病了，经常感冒咳嗽。你带我去医院，有时是早上5点，有时是午夜。连医院的护士都认识我，经常对你说：“为了这个小宝，你真的很辛苦。你起得比太阳早，睡得比月亮晚。”这一切都是你后来告诉我的，因为我还小，当时很多细节都很模糊。我只记得风雨中我一直牵着你的手。
后来雨有点大，风也大，你一直陪着我。小学五年级的时候，突然生了一场大病，躺在病床上，有点滴水，脸色苍白。你的脸色也好不到哪里去，心疼，自责。你永远和我在一起。我会害怕打针。我打针，你安慰我，鼓励我，安抚我。你也牵着我的另一只手，让我在风雨中牵着你的手。
之后风雨又变大了，你却依然顽强的站在我身边。我正要小学毕业。有一次，班主任误会了我，当着全班的面把我臭骂了一顿。当时我一路流着泪跑回家。你打开门，站在门口等我的作文回来。怎么回事？你扶我进屋，让我坐下，轻轻碰了碰门，然后转身说：“老师批评你了吗？”我明明没做错什么，但真的没有。我抽噎着给你解释了整个故事，你耐心的听着。路上，一直牵着我的手，为我拭去泪水。
之后风雨越来越大，你几乎抓不住我。进入初中后，我的学业和课业任务不断加强。有时候我的作业必须写得很晚。有一天，你坐在我后面看我写作业，时不时提醒我哪里出了问题。我做完作业，却突然发现你已经在我身后睡着了。然后我突然发现你握不住我的手。
久而久之，你慢慢地，一点一点地放开了手，不想放开，却真的握不住。你也知道你老了，再也不能在风雨中牵着我的手，总有一天你会彻底放下。我的手习惯了被你牵着，但总有一天，它会脱离你温暖的手掌，就像我总有一天会离开你一样。
那天晚上，看着你睡觉，我做了一个很大的决定。
既然你抓不住我的手，那就轮到我了。
你什么意思？
那就是，在未来的风雨里，我的妈妈，我会牵着你的手。
风雨的作文 篇4
在不可名状的可怖追逐下，我慌张地躲入一个阴暗的角落，抬眼望去，看到的不是黑暗，而是一缕轻微的不能再轻微的光亮。奇迹般的，我迎着它缓步走向光源。忽而，脚步急速起来，我看见了，我看见了！那是我生命中最美好的一个地带，那就是我渴望的救赎！
伴着微微弱的和风，我看见那个小小的身影在夕阳的投射下拉出一道长长的影子。她在那一条窄窄的路上慢慢地走着，渐渐蹦跳起来，欢悦起来，终于，她奔向了一个温和的女人。“妈妈！”我听见她在春风中欣喜的叫声，转头望向那个女人，那是，我的慈母！
“妈妈？妈妈！”我也同样欢快地漾起笑容，但，毫无回应。“啊！”一声稚嫩的呼喊让我再次转过头来。“呜呜，妈妈，我的膝盖好痛！”儿童脆脆的声音是那样令人怜惜，我请求般望向我的母亲，她说：“站起来！这有什么好哭的？像你这么柔弱，以后还怎么经历得起风风雨雨？站起来，给我站起来！”她的声音一点儿也不严厉，还是那样柔和，但她一字一句中却带着一种奇异的能源，能让我正视自己，从而，坚强！
“呜呜，呜呜……”脆生生的小孩儿一开始还有点儿伤心，亦或是怀疑自己，可当她再一次将水盈盈的眸光投向母亲时，她呆了一下，在我惊奇夹杂担忧的目光中，她撑着那有些脏的水泥地小心翼翼地站了起来。她瞟了瞟母亲的眼睛，那里面不再有复杂的情绪，取而代之的，有满意，有欣慰，更有无尽的紧张和担忧，但那双漂亮的眼睛里却从未出现过后悔。
我想，因为她知道，她的孩子必须成长，不然等到某一天，她渐渐步入社会，渐渐知道人情世故，她就会被伤得体无完肤的。她的孩子有一颗纯真的心，有一个善良的魂，可在这污秽的世界里，终将都会变为没有尽头的孤独和悲哀。因为，一角的阳光挡不了风雨。她同样也知道，她的孩子，改变不了这个现状。于是，她选择，让她成长。
幸运的是，她成功了，我成功了，我的母亲成功了！
我轻轻拭去眼角的泪，我的母亲曾教会我坚强，那么，为了她，也为了我自己，我必须坚强。我转身离去，这里并没有什么可以留恋的，因为，这仅仅只是过去。我的童年，有母亲的鼓励和引导，我想，我毕生难忘。
风雨的作文 篇5
爸爸是一名乡村中学教师，他的网名叫山涧渡船。几十年来他那小渡船承载的不仅仅是他的学生，也有我的妈妈和我。
他就如同山涧的渡船，摇过日月，摇过星河，摇来了我们的花香鸟语，也摇来了我们的新的生活。可他的青春就在这年复一年日复一日的无言挚爱中苍老，却从未削减过他的热情。
每教完一届毕业班，都会感慨他的船又一次平稳地靠岸了。他总会对他的学生说：“漫漫人生，我愿是你们的良师，更是你们的`益友，与我同行，我会像盏明灯，领你们走过亦苦亦甜的一段岁月，当你们飘然离去，我会祈求一路风尘令你们身影更加飘洒。
记得在他毕业二十周年的大学同学聚会上，他们叹怀往事，也感慨现在。在酩酊之中，他说：于家庭倒是无所亏欠，只是觉得事业有些遗憾。作为一名老师，在那些孩子的青春之期给予他们力所能及的引导，并将他们从山村娃包装成城市白领，也应当可以说是桃李满园，对得起他人民教师的称号，只是予己有愧。二十年，他的同学有开大银行的，富甲全班，也有的为官一方……当然更多的还是像他一样工作在平凡的岗位之上。在那物欲横流的经济浪潮，他也曾南下闯荡。但他说他是摆渡人的命，他的心里，永远装载的是他的学生，还有我的妈妈和我，唯独就没有他自己。
曾几何时，他也正值年少，或许也有过那么一个人敲开他青春的一扇门，悄然走进他的世界。被人以两肋插刀，也捅别人数刀。也在爱与被爱、伤与被伤的世界里一夜长大，畅谈理想感悟人生，也曾决心有所作为，也曾许诺她以天荒地老，也曾太年轻，太简单……而从青春年少到中年半百，所历经的风风雨雨，就如他所说：二十八年，仿佛就在昨天。倒是奔五的人，也算走过大喜大悲的岁月，历经伤感流泪的年华。
是的，他如今已渐归于平淡，暗淡了刀光剑影，远去了雄心争鸣，因为他也明白，青春各有梦，而人生有路。
青春像一把刀子，锋利敏感；而生活像另一把刀子，厚重敦实。当两把刀子対削的时候，青春的这把刀子会慢慢卷刃，而人也在生活中慢慢成长。
唯有不变的是他依然是山涧渡船，那个摆渡人……
风雨的作文 篇6
人生，像是一本厚厚的历史书，它记录了人的一生。不同的人有不同的经历，编织成了不同的人生书。有的书内容平平，有的书内容有序，但她却把这人生书演绎的淋淋漓尽致。
她生活的家庭让任何人都心寒，母亲是一个“瘾君子”，艾滋病患者，同时还患有精神分裂。她没有为此而怨天忧人，在她心里一直有一个愿望--希望母亲可以像以前那样爱她，关心她，给她家的温暖。为了这个愿望，她不去上学，她讨厌学校，她不想离开妈妈。但直到母亲去世那天也没能再次给她家的温暖。母亲走了，去了另一个世界。她醒了，她意识到只有知识才可以改变她现在的生活状况。几经周折，她进入了一所学校，她下定决心要在两年内完成四年的课程。她拼命学习，终于，皇天不负有心人，她做到了。哈佛大学，每个学子梦寐以求的大学，她考上了。她通过自己的奋斗，改写了自己的人生书。
由此，想想我们自己。我们自己的这本书编写的怎么样？一出生，便有伟大的母爱环绕着我们。父母给我们穿衣服，父母把饭菜端到我们的桌上，父母给我们收拾东西父母的体贴入微，简直到了极点。然而，我们都长大了，至今生活还不能完全自理，甚至离开父母便不知未来在何方。这时，你是否想起过那个十五岁就自己养活自己的坚强女孩。
身处诶使得青少年们，受委屈时，可以向父母怀里扎，感受亲情的伟大，让亲情来抚平那受伤的心灵；感到疲倦时，可以听听音乐，躺在床上安静的进入梦乡，采用多种方式来放松自己的身心。可是，此时，你又曾想起，那个在洗盘子时，还要记单词，在坐公车时还要背公式的执着女孩。
人生路，艰难路。人生书，需要我们自己编写内容。内容的精彩与否，看的不是家庭的显赫背景，不是父母的伟大成就，关键是自己的努力成果。让我们用心编写人生书，一本只属于自己的人生书。
