以人与自然为话题的作文（通用10篇）
相信大家都尝试过写作文吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编精心整理的以人与自然为话题的作文（通用10篇），欢迎大家分享。
以人与自然为话题的作文1
人类是大自然创造的奇迹，人类在大自然的庇护下成长。但是，随着现代科学技术的发展，我们已渐渐和自然疏离，与自然产生了隔阂，人类赖以生存的地球出现了日益严重的生态问题。
人类发明了种种工具，挖掘大地母亲用亿万年形成的矿物质，留下无数的矿坑，破坏地貌和地层结构，酿成许多严重的后果。随着科学的发展，人口激增，对大自然的索取愈加无止境，对水资源，森林资源，煤矿资源等破坏很大，对环境的污染也越来越大了。
工业的崛起，使我们赖以生存的环境迅速恶化，全球变暖。科学家预测：如果环境进一步恶化，气温进一步升高，总有一天两极高山上的冰雪就会全部融化，到那时大量的淡水资源将流入大海，海面高度提升超过10米，数以亿计的人们将会生活在海底。地球也将真正成为“水球”。人类对自然资源的开发利用，也加速了荒漠化的进程。我国现有荒漠化土地267.4万平方公里，占国土总面积的27.5%，全国沙化土地174.3万平方公里，并且仍以年均3436平方公里的速度扩展。
环境的恶化直接受害者是人类和地球上的其他生物。据悉，南极上空臭氧层出现空洞，地球上紫外线辐射增强，每年因过多紫外线照射导致的皮肤癌就夺走许多鲜活的生命，现在我国濒危动植物不下千种，还有的已经灭绝，扬子鳄、银杉、白鳍豚等珍惜动植物数量已不过千。恐怕再过几百年甚至短短的几十年后，人们就只能在世界灭绝珍惜动植物的红皮书上才能看见它们的可爱和美丽了。
为了人与大自然在以后的岁月里相处融洽，我们应该树立环保意识，关注自然，保护自然，把对自然的保护和爱惜当作是一种责任。大自然创造、养育了我们，而我们呢，换来自然千疮百孔的身躯吗？人类身为有思维、有智慧的生物，应该知道拥有一颗感恩的心，去回报大自然创造我们、养育我们的慈母。
以人与自然为话题的作文2
自然，美如诗，豪如画。
自然，仿佛有着一支无形的画笔，为大地添上了无尽的风采。
春天，它在土地上轻轻地涂抹了一笔，草儿便探出头来，接受阳光的沐浴，春风的洗礼，当小草汇成一片时，它又在草地上细细点缀了一番，五颜六色的花朵遍布于大地，高大的绿树扎根在肥沃的土壤之中。清澈的溪水流淌在高山旁，“叮叮咚咚”的声音回荡在耳旁。
夏天，它在清澈的湖中用绿色与粉色的颜料画出圣洁的荷花和碧绿的玉盘，为可爱的鱼儿建设歇息的场所，在绿树上画上了一片又一片的绿叶，为人们制造荫凉的天地。
秋天，它在大树上画上了金黄的树叶，红彤彤的美味果实挂在枝头，令人垂涎欲滴，摘下尝一口，啧啧，别提有多美味啦！
冬天，树叶全部落于地下，大自然为了添上几许色彩，在干枯的枝头上，画上了带着芬芳香味的梅花，在被白雪封印的泥土上画上了不畏严寒的兰花，雏菊和高大的竹子，为严冬抹上一处新风采。
看到如此之美丽的画卷，我不禁陶醉于其中，在我陶醉的同时，突然，一声巨响将我拉回残酷无情的现实：天空灰茫茫的一片，本是碧绿一片的森林变得光秃秃的，新长出的小树苗都被垃圾布满成了“废水河”。被绿色布满的草地都受到了污染变得所剩无几。我不经感叹到，人类们，世界上的所有动植物都是一份微弱的生命，它们都需要关爱和营养，但我们无情的将它们残杀，难道不觉惭愧吗？我们虽常常将“保护环境”四上字挂于嘴边，但从未用行动证实这四个字的存在。如果，我们与自然和谐共处，世界将变得极为美好。
我们与自然和谐共处，世界便多一份绿色生命，我们与自然和谐共处，世界便多一曲婉转动听的歌声。我们与自然和谐共处，世界便多一片蔚蓝天空。我们与自然和谐共处，世界便多一份绿色光明，多一份人类对自然的爱，世界也将变得多姿多彩！
以人与自然为话题的作文3
那时，外婆家的房子还没有拆，座落于田野间。
外婆家紧挨着一条小河，我常常追着鸭子跑。鸭子有时会跳入小河，我有时脚下一滑也不慎跌入水中；有时鸭子会跑到邻居家里，我也一跌一跌地跳跑过去，更多时，鸭子往往会跑进河边的芦苇地中；我也常去那里。去得多了，我竟不经意间渐渐爱上了这片芦苇地。有时闲着无聊，我便会躺在芦苇地中睡午觉。一睡就是大半天，直到外婆来喊我吃晚饭。
当我睡醒时，伸个大大的懒腰，吸一口新鲜的空气，再慢慢呼出去，便会感觉像脱胎换骨一般，回到自己最原始的状态。抬头凝望着那天空的白云。似乎并没有离自已太远。一陈风吹过，芦苇轻拂着我的脸颊，从远处传来“沙沙”的声音。
躺在芦苇地里，看两只小虫在芦苇尖上打架；看露珠从顶端一点一点地往下滑；听小鸟一边交谈，一边飞过好不惬意。
静静地，我似乎变了，变成了什么，我自己也不清楚。我似乎变成了芦苇，在一片兄弟姐妹中，快乐的交谈。我似乎变成了蝴蝶，在每一朵花跟前窃窃私语。我似乎变成了一只小鸟，偷听着云和风的谈话。甚至有可能是露珠在芦苇辛勤扎根的同时，从它头上滑落。
“阳阳，吃饭了”我陡然惊醒，这是梦？是的，这是一个奇特的梦！我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！
以人与自然为话题的作文4
我正在浑天黑地做着模拟题，忽然被阵阵香气所唤醒。放眼望去，教师室外的栀子花已经绽放开了花瓣。“栀子花开了，我们就要离开学校了！”同桌喃喃说道。
早晨第一堂照例是语文课，进来的不是我们语文老师，而是一位又瘦又矮的老人。他站在讲台上，慢慢地说：“你们的老师生病了，我临时代你们一节课，我姓王！”接着在黑板的复习重点“送别诗”，字很飘逸，矫若游龙。大家精神为之一振，我也睁开了昏昏欲睡的眼睛。
“黯然销魂者，唯别而已矣！”只听他大声朗诵道。他过于大声，班了更多的同学被他惊醒了，睁大眼睛看他。他的风格与我们语文老师大相径庭。这节课，有戏！我掏出了笔记本。
“请大家看着窗外的栀子花，栀子花已经开放，你们就要离开学校。此时的你想要和你最爱的同学说些什么呢？”
“你们可以表达自己的感伤，可以表达自己的祝愿，还可以表达自己的万丈豪情，让我们看看古人是怎么送别的吧！”
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。这是李白夸张式的送别；海内存知己，天涯若比邻。这是王勃豪情万丈的送别；劝更尽一杯酒，西出阳关无故人。只是王维的万般潇洒的告别”
当他朗诵到“劝更尽一杯酒”时，我分明看到他脸上的醉意。；
“我们应该有诗意的世界，这古诗词不应该是被简单地背诵默写的，每一首古诗中都有一份赤子之情。”
在他朗诵中，我们开始收集初一的那些送别诗。高适的、岑森的，课内的、课外的，原来每首诗歌都包含有一份情感啊，我们真的忽略了！
班里恢复了原有的寂静，不过没有一丝的沉闷。
下课铃响了，大家依然沉浸在古诗词的`美妙中，只见他，这位又瘦又矮的老人在黑板上疾书“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
这堂语文课，这些美丽的古诗，我将原盐铭记。
以人与自然为话题的作文5
地球是一个宇宙中存在的一个行星，也是目前人类赖以生存的甚或环境居住地。近年来，地球环境不容乐观，人类的生命活动大肆破坏环境，致使地球开始出出现了一系列的环境遭到破坏的景象发生。如：冰川融化、大量的动植物灭绝、海啸、地震频繁发生、火山喷发等等，这都是人类破坏环境之后的结果。如果我们不认真对待的话，我们人类将没有居住地，我们得子孙也将无处生存。
科学家指出，由于现在工业制造业的大力发展，人类文明步伐加快，经济发展速度越来越快，可是造成的后果不堪设想。环境污染，空气污染，空气中的硫化物，pm2.5、pm10等严重超标，大城市医院数据表明，近10年间，肺癌、呼吸道感染事件频繁发生，各种癌症病例逐年增加，满医院都是病号，患有奇奇怪怪的疾病，这都与环境的污染有很大关系。保护环境为的是我们自己，还有我们得家人、朋友、孩子等，多为别人想一想，还他们一个美丽的明天。
地球只有一个，如果到现在人类还不知道要珍惜保护环境，那等待人类的就只有灭绝，死亡。我们真的非要等到那一天吗？趁着我们现在还有机会可改变着一切，何不从我们做起，从一点一滴小事做起，不为别的，为我们自己活一次！我们得孩子想一想，不要把未来子孙的世界糟蹋的一塌糊涂，让后代子孙们大骂祖宗十八代。
再次呼吁，珍爱地球，保护环境，人人有责！
以人与自然为话题的作文6
它真的很可爱。可为什么人要将它当作猎物呢？它真的很可爱，可为什么我们要将它囚禁？儿时的我一直不明白。一只凶猛野兽的幼仔被关在铁丝网笼内，真让人同情！
我们同是自然的一份子，我们两类的祖先曾和平共处，也曾相互残杀，可是上天为什么将人类化为胜者，而把你们关入笼中供人观赏，任人宰割？告诉我，可爱的小家伙，你知道为什么吗？为何上天这样对待你，为何造物主将我们人类创造得如此强大？它的耳朵变得有力，歪着脑袋，靠近铁丝外的我。高高在上的人类蹲了下来，平视着这只小狮子。两对黑色的眼睛互相注视，原本是对手关系的两方用心交流着；彼此言语不通，用眼神传意。我不知它是否懂我的话，它应该懂，因为它眯起了眼睛，咧着嘴摇了摇头。你也不明白？这世界真让人费解，这自然真的有太多的问题，这世间真的有太多的不公平。可是，谁在乎呢？生命体已进化到不分敌人和对手的地步。我们太自私了，认为与自己不一样的就应该消灭。杀光昆虫，吃光动物，踩光植物。这不应该是人与自然的关系。相互帮助，二者互为对手或伙伴而不是敌人，任何生命不可能达到“唯我独尊”的境界，不可能消灭其他生物种族。互相竞争而不是残杀，彼此进取而不是欺骗，相互帮助而不是隐瞒，这才是对手的关系，这才是和谐的关系，这才应该是人与自然的关系！
我问它同意吗？它一边将我喂的火腿肠分给其它狮子，一边低吼，一边点头。它再次注视我的眼睛，黑宝石般闪闪发亮，其中最闪亮的是对平等的渴望。那是儿时在野生动物园的一个中午，铁丝网两边，人与自然的交流与沟通，但两者的交流却被不平等、不和谐的界线隔离着。
以人与自然为话题的作文7
当人类第一次乘坐飞船从太空中回望地球时，不禁被它的美丽惊呆了——这颗被梦幻般蔚蓝色的海洋包裹着的椭圆形星球，就是我们人类赖以生存的地球！
据天文学家推算，我们所处的银河系中，大约有100万个星球可能像地球那样，拥有水并孕育着生命。但是，时至今日，人类还是没有发现哪个星球真正存在着生命。所以，地球这颗拥有海洋、陆地、岛屿，拥有森林、草原、飞禽走兽，拥有风霜雨雪、四季更替变换的星球，是目前我们人类所知道的并拥有唯一一块宇宙绿洲，也是我们人类唯一的家园。在这人类的伊甸园里，大自然赋予我们诗情画意般的美景：茂密的树林，清清的河水，绿茵茵的草地，盛开的花朵，自由飞翔的鸟儿……然而长期以来，人类为了自身和社会的发展，忽略了自然和环境的承受能力，许多发展是通过掠夺自然，甚至是“断子绝孙”的做法来实现的。严酷的现实告诉我们，如果我们现在还不提高环保意识，不尊重自然，不以实际行动保护我们赖以生存的环境，大自然将会惩罚人类！试想，如果没有了优美和谐的自然环境，就没有了蔚蓝色的天空，没有了鸟语蝉鸣合奏出的悦耳“和谐音符”，没有了清澈的湖水和美丽的天鹅，艺术家还能够找到“美”的创作灵感吗？像《天鹅湖》那样荡人心魄的芭蕾舞还会出现吗？
严酷的现实告诉我们，人类只有做到与自然的和谐，才能减少或消除因生态破坏、环境污染和资源短缺导致的各种社会矛盾，人类社会才能持续发展。同学们，让我们以人类的良知，人类的灵魂之“爱”去亲近大自然，保持大自然吧！
以人与自然为话题的作文8
大家好！我是一棵小小的竹笋，听说春天到了，头顶湿漉漉的，大概已经化了吧，出去看看！
我猛地钻出来了。我仰望着天空，心情一下子舒畅了起来。阳光是那样明媚，蔚蓝的天空上云游着两朵白云。一阵微风过来，带着早晨的芳香。携着春天的温暖与清爽。在美好的遐想之中，我慢慢地进入了甜蜜的梦想……
“轰隆隆！”我被这声巨响吵醒了，还没等我反应过来，淅淅沥沥的小雨就飘落了下来，雨滴好像棉花一样，既温暖又柔软。我使劲吸吮着大自然那甘甜的雨露，享受着大自然的施舍……
终于，我长成了一棵茁壮的竹子。清晨，我仔细聆听着鸟儿清脆而美好的歌声；我用叶子给露宝宝们当做滑梯，看着它们一个个可爱的笑脸，发出咯咯的笑声；小草弟弟和小花妹妹给我跳它们刚学得芭蕾舞；旁边的松树爷爷给我们耐心地讲有趣的故事……
一片晶莹剔透的雪花落在我的肩上，下雪了！我高兴地快蹦起来了，我向伙伴们玩打雪仗，和杨树伯伯一起堆雪人……
在我所经历的风风雨雨中，向我揭示了大自然的温暖，让我体会到大自然的美好……
现在，我们竹子被人类称为坚忍不拔，四季常青的植物。我高兴极了！
有一天，人类来了，我想：他肯定会好好地称赞我一番。可是，他又招了招手，来了一大群人，他们看了看我，摸了摸我的身体，抽出一把尖锐的刀子，在我的身体上刻来刻去，一股股钻心的痛遍布我的全身。我想哭，却又哭不出来。因为，这不但永远刻在我们的身上，还永远刻在那些无辜的动物心里！
以人与自然为话题的作文9
当清晨第一屡阳光撒进你的房门的时候，你或许并没有觉得有什么。可是，那时自然之神送你的第一声问好，这声问好很清晰。很温馨。
推开窗户，小鸟不停的再那放声高歌，你知道它的目标是谁吗？呵呵。戴玉强！清新的空气弥漫再四周。看啊，花儿的笑容绽放再你眼前，小草的脸庞浮现再你眼前，大树的腰杆直立再你眼前。这时。你是否再感叹自然的美好。
天上的小鸟再无忧无虑的歌唱，它是否正在金色大厅里用甜美的声音奏出美妙的交响：鱼儿再水里自由自在的游玩，它是否正在水立方里完成最美舞步：熊猫再山上轻轻松松的啃这鲜嫩的竹笋，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！
抬起你的头，你的目光就锁定再了前面这一片大草地，草地上，一只小羊再安静的吃着新鲜的嫩草，它的眼神里充满了平静，眼眸里有这种说不出的安详，它和放牧员很友好。一只蝴蝶张开它美丽的翅膀，飞呀，飘到了一朵美丽的牡丹上，牡丹张开它美丽的臂膀，欢迎这一只小蝴蝶。小蝴蝶亲吻牡丹，感谢它，牡丹绽开甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。鱼儿在蓝色的水里。轻轻的游着，尾鳍摆动，轻轻的给湖水挠痒痒，湖水受不住，便抱住它，不让它乱动。
此时，我们，也就是生物中的人，在用一双神奇的眼看这一切，眼里满是喜悦，眼眸里波光粼粼，慈祥。我们张开我们的怀抱，迎接清新的空气，迎接美丽的花朵，迎接可爱的小草，迎接自由的小鱼，迎接美丽的蝴蝶，迎接华贵的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接绽放美丽笑容的自然。
人与自然的关系，就是这样，关系就是一张恬美的笑容。
以人与自然为话题的作文10
我们班很荣幸拿到了那一块小田地，从此我们就在那里种出了一番辛勤劳动的成果。
第一天，我们先到学校里的一个土坡上去刨土。同学们拿着工具兴高采烈地去刨土。我们把刨好的土倒入箱内，运到小田地里去。我在土刨上刨呀刨，突然我发现了一个类似于陶瓷品的破瓦片，心里不知怎么来了一股劲，我大声地说：“快来看啦，我这儿有出土文物！”大家都好奇地跑了过来说：“在哪了！在哪了？”我说：“瞧，在这边呢！这就是我的出土文物。"我高兴的说着。
第2天，虽然飘着毛毛细雨，但我们还是坚持去种。同学们带来很多种子就要下土了，有：紫罗兰。仙人球。玫瑰等。我们把种子种下土，期待他们快快长大。
三天以后，我们种的水植物死了。大家都说水太多了。于是，我们把水植物的盆里放土，再留了一些水。几天以后，又有一个不幸的消息，我们的植物被人踩坏了，我们大家都很怨恨，但我让我那个同学一定不是故意的，我们应该原谅他，而不能去责怪。我们种的植物真是饱经风霜，现在，美人蕉的叶子又断了，大家的心情可真是雪上加霜呀！
今天，我们的心情就像晴朗的阳光一样，因为我们种的那些生根发芽了。特别是美人蕉，前几天，叶子还是摇摇玉坠，如今却长了好多片全新的叶子。茭白也不错，长大越来越高了。几天后的一个晴天的天，我们给植物浇了水，植物们似乎听到了我们的心声，长的越来越高了，芦荟也越来越绿了。
6月13日，我们去拔草，所以田地干净了许多，经过我们的一番培育之后，植物园的植物长的越来越好。大家也情不自禁的笑了，植物们看到我们的心血之后，似乎也笑了。
