友善的话题作文

2021-10-17 12:36:48
【精华】友善的话题作文锦集七篇

【精华】友善的话题作文锦集七篇

在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的友善的话题作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

友善的话题作文 篇1

主持人:“生命对我们每个人来说只有一次,而它又是来之不易的,珍惜生命、关注生命的

健康发展,我们也要尽一份自己的力量。希望通过本次活动,能使大家认识到生命的可贵。

二、活动内容:

1、各位同学轮流展示鸡蛋宝宝,把蛋宝宝当作一个小生命来呵护,充当临时爸爸、临时妈

妈。

2、我是蛋宝宝的美容师。教师利用综合实践课指导学生给自己的蛋宝宝美容。根据一周的

护蛋经历,展示学生作品及体验心得。

3、学生交流。谈谈自己准备如何保护“蛋宝宝”,并按照计划实施,几天以后交 流自己的“护蛋经验”,分享成功的 喜悦,吸取失败的教训。

4、有条件或感兴趣的可以坚持每天写,记下自己的心得体会。

5、日记交流。从护蛋行动中,体会到父母养育自己的艰难与辛苦,感悟生命的重要与珍贵。

会体谅父母,替父母分担。懂得珍惜生命,善待生命!

6、通过真实事例,为同学们树立榜样,认识到其人物身上的可贵品质,让学生即时纠正不

足之处。

友善的话题作文 篇2

记得多少年前,语文老师给咱们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章,其中有一个片断,至今历历在目。

美国有名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,恰好有两个引擎同时失灵,幸好他技巧高明,飞机才奇观般地着陆。胡佛即时检讨飞机用油,正如他所预感的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责颐养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家料想的那样暴跳如雷,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信念十足地说:“为了证实你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位随随便便的维修工也变得爱岗敬业,精打细算了。 这个故事令人激动。固然维修工的错误险些使自己丧命,但心肠仁慈的胡佛深深理解有差错者的心理。当对方因出了重大错误而苦楚不堪时,善解人意,自我抑制,出乎意料地给予宽慰,使其恢复自负和自尊。这,就是友善的巨鼎力量。试想,假如胡佛恼怒叱责这位维修工,甚至不依不饶地查究他的义务,那么很可能会彻底地毁了他。可见,面对统一件事,以两种不同的态度来看待,就会有迥异的终局。友善,可以使大事化小,小事化了,不仅善待了别人,也能使自己得益――胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至暴力来应答,成果往往是有百害而无一利。

是否以友善的态度为人处世,岂但体现着一个人的道德程度,有时甚至是一个民族素质高下的反应。有一则报道说:同样一起交通事故,在加拿大,能够不到2分钟就顺利解决,司机遇很快下车,视事变的实际情形,以一种友善的立场来协商解决,双方都会向对

方认错、道歉,于是不到2分钟,便各自开着车离开了。而在中国,不花上一个小时是很难解决争真个。起因很简略,一旦撞车,司机就放下车窗,不论自己是否有错,便扬声恶骂,在车内骂得不爽,又走下车相互责备。于是后面的车辆不能前行,司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警露面,剖析事故双方的责任,一场风波才会作罢,但当事人经常还要互骂上几句,以泄心头之恨。如斯一来,不消耗一两个钟点才怪呢。有位资深研讨人士曾撰文指出:“在21世纪的竞争中,我们在出产、经济方面遇到的艰苦仍是能战胜的,也是可以遇上去的,??但公民素质不必说与发达国度比,就是与一些发展中国家比拟也是不容乐观的。”我感到,不能平和待人、自我省察和友善相处,恰是我们国民素质不高的一个详细方面。

友善的话题作文 篇3

英语水平还是一如既往。我想:中国人学什么英语啊!想是这么想,但是英语还得努力学,不然就会让父母失望。

现在,我要努力把这只大拦山虎给解决掉(先为我的脑细胞哀悼一下)。 这该死的英语啊!小学一年级语文作文我天生跟狗好,要说好到什么程度呢,可以更改一个成语:爱财(狗)如命! 因我有个妹妹才1岁半,妈妈怕细菌传染,所以在家养狗就是不可能的了,所以我偷偷的和好朋友汪炼在小区里养了一只小狗,它叫闹闹,才一个月大,闹闹很调 皮,平时好动,见到熟人它就摇摇尾巴,用它的舌头去舔你的手,友好的与你相处,但是见到陌生人,它就像见了老狼一样赶快跑到窝里躲着。

好景不长,这才养几天,小区里的人就嚷嚷这谁家养了狗呀!晚上叫个不停,谁睡的着觉啊,不幸的是,这话传到妈妈的耳朵里了,她知道我爱狗如命,于是就问我是不是你养的狗呀?哎,凡事都逃不过妈妈的火眼金金!

的事情也勤快了许多。我有了进步和改变,爸爸妈妈的脸上经常绽放出欣慰灿烂的笑容。

友善的话题作文 篇4

起风了

春天还没有过去,不知怎么了,天气忽地变冷了,风赶走了太阳,吹散了花香,吹谢了百花,又回到了冬天了吗

风肆虐地狂刮,“你做错了事,为什么不去道歉”“我没有错,你不要乱讲!”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我们的头发……·

下雨了

昨夜难眠!

冰凉而硕大的雨滴砸在马路上,玻璃上,房顶上,升起一阵阵雨雾,叭哒叭哒作响,透骨的寒气在雨中游荡,侵袭着慌忙奔走的人们!

那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到了寝室,不知道现在他怎么样了,碰上这样的天气瘦弱的他会不会感冒有没有人陪他去医务室他总喜欢在.病中逞能,不知道这次怎么样想着以前的形影不离,不分彼此,吃饭,两只碗总是并排在一起,现在已经两顿饭不在一起吃了,自己吃的是什么也不清楚;想着以前在一起嬉闹,从没有红过脸,而这次却成了这种局面,可是明明是他做错了事啊,唉,我应该对他耐心点,为什么非要吵呢悔意慢慢地沉重起来。我真的害怕看到友谊的破裂,看到狼狈的我们再次相遇的情景……

云散了

雨停了,云慢慢散开,太阳撒下一片温暖,整个世界又都恢复了生机,树叶花蕾上的雨水在晶莹发光,风变得柔和了,空气是那么的清新。

这才是春天!

我揉着红红的眼睛,去了他们班找他,他不在,病了我便急忙跑向医务室,却和他撞了个满怀,他两手拎着一些礼物,呆在那里,我们的脸都红了,我握住了他的手,对他微笑,“我不该和你吵。”我说。“不,是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了,让我陪他去道歉,我转过身,按住表,要留住这最快乐的时刻,我悄悄拭去眼泪。

此时的阳光多么温暖!

友善, 一个多么普通的词,却能撕开乌云,打造新蓝天!

友善,友谊的保护伞!……

友善的话题作文 篇5

一、我骑自行车摔倒后,正当三个女人嘲笑我时,一个老奶奶帮我扶我; 公交车上的传递; 我善待楼道里的清洁工;两个年轻人飞快骑车相撞后,互相道歉;世博园里的小白菜; 清洁工阿姨用心打扫厕所;爸爸坦然高价买聋哑人的装饰品;上海书城悄悄整理书本的小姑娘;卖红薯的老伯; 钢琴考级忘带琴谱时,一个不相识的大姐姐借给我; 在同学的鼓励声中,我独自勇敢地完成了音乐考试,并取得了优异的成绩;数学考砸以后,妈妈给我留言;狗之情;我们全家帮爸爸戒酒;擦油烟机的大叔;

友善的话题作文 篇6

社会主义核心价值观的主要内容包括富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。身为小学生的我,深深感受到了这十二个词的深刻含义,尤其是友善。

建设社会主义和谐社会,是每个公民的责任,因此我也想为此尽微薄之力。发生在我身上的一件有趣的事,让我深刻感受到“友善”的魔力。

作为一个小学生,我最最重要的朋友也就是我可爱的同学们,我们平时打打闹闹,无所顾忌。然而就是在这个过程中,我们懂得了什么叫做友善,也许我们的友善比较狭隘,但我坚信,现在我们懂得了同学之间的友善,将来我们也会懂得与其他人之间的.友善。记得,有一次,我一个要好的朋友,没有去上课,当时,我也不知道是什么原因,于是下课后就去找老师问一下他的情况,问后才知道他得了重感冒,一直高烧不退。我把这事告诉了我其他的好朋友,听后都表示和我一样关心他的病情,于是我们商量了一下,准备一起带上各自的家长去看望一下他,希望他能够尽快的好起来。就这样,星期六的早晨,我们一帮同学,还有家长,带着各自的礼物来到了我那个好朋友的病房。这时,他面色苍白,无精打采的躺在病床上,看到我们顿时打起了精神,显然对我们的到来倍感意外。于是,我们又开始像以前一样有说有笑,我坚信我们的笑声能够驱赶病魔,他说他很高兴我们能去看他。就这样,在说说笑笑中,一个中午很快就过去了,我们不得不暂时的离开他,走的时候,每个同学都鼓励他,希望他能够勇敢的战胜病魔,尽快的好起来,他也为我们突然的惊喜感动得湿润了眼角。也许是我们行为甚是感人,也可能是我的好朋友太希望能够很快见到我们,他的病很快就好了,重新回到了美丽、充满友爱的校园。回到学校后,好朋友们都很主动地帮他辅导落下的功课,这时我感到了友善的魔力。

校园因为充满友善,才会充满欢声笑语,才会充满无尽的童趣。

作为一名小学生,我们还没有能力为建设国家做出突出贡献,但我们可以通过努力学习,积累丰富的科学文化知识,将来为国家做贡献。每个人都是这个社会的一员,每个人都有责任将我们的社会建设得更加美好,我们希望通过日常小事使我们的社会更加美丽,更加温暖,如不乱扔垃圾、不随地吐痰、帮助弱者等等。具备良好的道德修养是传承我们民族优良的文化传统的必然要求,我们每个人,都应该积极要求自己,规范自己的日常行为,做一个爱国、敬业、诚信、友善的好公民。

友善的话题作文 篇7

“咔嚓”声中,定格了孩子们激动的身影,一篇篇充满童趣、洋溢欢笑的《雪地里的笑声》也诞生了。之后又把孩子们的作文贴在墙报上,并配上照片,那一期的墙报让孩子们高兴了好久,作文课上眉头紧锁的现象也少了许多。

焕然一新。 他们通过描述游览途中看到的美丽景色,把中心写为“对大自然的热爱”;也可以是通过写登上风景点远眺的感受,把中心定为“欲穷千里目,更上一层楼”。

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