帮助话题的作文

2021-10-17 12:40:59
有关帮助话题的作文7篇

有关帮助话题的作文7篇

在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的帮助话题的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

帮助话题的作文 篇1

走在放学路上,看见了一乞丐,好可怜好可怜,脸上铺满了深深的皱纹,独自一个人坐在马路,但是旁边的行人都当没看见他。

我停下来问他说:“老爷爷,您坐在这儿干嘛呀,这里这么冷,应该呆在屋里休息才是!”老爷爷看着我,说:“你说在家里休息吗?我连儿女都没有,又哪儿来的家?”我听了,觉得老爷爷好像一条离水的鱼,一步步地向死亡接近。老爷爷却对我自豪地说:“我是朝鲜人,我爸爸为了祖国而战死沙场。我有他一生中全部保存下来的徽章。”接着,他从身边的袋子里拿出一个小袋子,那个袋子又包着一个袋子,打开一看,果然有好多好多徽章,他真的是英雄的儿子,却如此落魄,真是可怜!

他是路边的乞丐,但在我眼中,此时他是另一种乞丐,是值得尊敬的乞丐,我想到自己的口袋正好有150元,是周六的学习钱,但此时我被老爷爷的遭遇感动了,我顾不得思量,拿出钱,给了老爷爷,说:“老爷爷,这钱给你!”我没等老爷爷开口就走了。在路上,我想了起来:哎呀,那150元可是交公的,被妈妈知道了,我可就死了,怎么办呢?没办法,还是跟妈妈说实话吧!回到家,妈妈第一句就问我:“那150元给老师了吗?”我的脸顿时红了,好像天快要塌下来一样。我一急,吞吞吐吐地说:“我把……把钱给了一个……一个老人了!”妈妈听了,火冒三丈,气势汹汹地骂了我,还说我的钱被乞丐骗了。我好可怜,仿佛在这个世界上只有我是最倒霉的人了,我好伤心,但是,我宁肯相信这个老乞丐所说的是真实的。

我为自己帮助了应该帮助的人而高兴。

帮助话题的作文 篇2

俗话说:“助人乃快乐之本。”帮助他人,会让自己心情愉悦,让别人快乐,可算为一举两得。既然如此,何不让世间多一份快乐,多一份愉悦?我已经十二岁了,从小不缺吃穿,自然体会不到在孤儿院的孩子们省吃俭用、没有好的教育环境的'生活。我很同情他们,想让他们和我一样,做个天真活泼、无忧无虑的小孩。但他们和我不一样,他们没有父母。在这个年龄中,他们应该和我一样,每天享受着父母的宠爱,有什么事情向父母倾诉。但他们的父母为什么要把自己的孩子抛弃呢?是自私还是另有苦衷?一次,我和妈妈在大街上走着,我忽然看见一个小女孩,我对妈妈说:“妈妈,这个小妹妹,怎么一个人蹲在这儿?”,妈妈看见了,问那小姑娘:“小朋友,你爸爸妈妈呢?怎么一个人蹲在这儿?”小妹妹说:“我,我没爸爸,也没妈妈。”妈妈听了,眼睛通红,对她说:“那阿姨给你找个家好吗?”那小妹妹有些害怕的点点头,妈妈牵着她的手,将她送到孤儿院,给她安顿好之后,就带着我回家了。我问妈妈:“为什么那个小妹妹没有爸爸妈妈呢?”妈妈回答:“长大了你就知道了。”我现在长大了,我知道她为什么没有爸爸妈妈了。因为她的爸爸妈妈把她弄丢了,她的父母肯定会后悔一辈子。帮助他人,从我做起。

帮助话题的作文 篇3

“帮助别人,快乐自己!”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话,却不去践行,对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐,经常帮助别人。

在日常生活中,我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包,我一定要抢着承担一些,否则我的手就会痒;朋友身上要负担很多东西时,我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时,只有肩上、手上有很多东西,我才会有一种踏实感(帮女生背或提乐器)。另外,当别人有困难时,我会竭尽全力帮助。比如,在5。12汶川大地震中,我从电视中看到地震灾区群众面临的困境,我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款,先后捐了三次共两百多元;还有一次,我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶,她靠捡垃圾废品过日子,还收养了两个弃婴,并把她们抚养大。我非常感动,回到家和妈妈一起,带好衣服和一些书本,拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐!

帮助,简单的两个字,字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”,我的解释是“让别人受益,给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情,我们为什么不快快乐乐地去做呢?俗话说:滴水之恩,涌泉相报。就让我们时刻准备,帮助别人,做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧!

帮助话题的作文 篇4

一天小白兔的妈妈让小白兔拔箩卜,给姥姥,小白兔摘了一大筐罗卜,可是昨天的大风把小桥吹倒了,它没有船,过不了河,于是小白兔着急的哭了。

突然一只正在散步的小猫看见了,连忙跑过来问小兔,“小兔、小兔,你在哭什么?”小白兔说:“昨天的大风把桥吹毁了,但我要过河给姥姥送萝卜。”小猫看见一棵大树下有一些东西,这些东西能让它过河吗?仔细想想后,小猫说:“小兔你把你的篮子放在木板上,你再坐到木盆里,套上游泳圈”;然后你用一条绳子绑在木桶和木板中间就行了。“按照小猫的主意,小白兔划着木盆就走了,顺利到达了河对岸。

帮助话题的作文 篇5

在这个大千世界中,有着各式各样的人,他们在生活中都充满了激情,色彩,但有的人却因为身体的缺陷而对生活失去了信心,但这只是少部分人,许多人都因为周围的人或事而改变看法……

比尔再一次意外中眼睛受伤了,视力慢慢下降,医生说,再过几个月就完全失明了。妻子希望在比尔还能看见的这段日子里自己能做点什么,便决定找人把房屋都刷一遍,让房子看起来更亮些。

油漆匠工作十分认真,他是个左手残疾了的残疾人,但是他特别快乐一边干活还一边哼着小曲,一星期后他完成了粉刷工作,也知道了比尔的情况。

比尔对油漆匠说:“你每天都那么开心,让我也感到了非常的快乐。”算工钱的时候,油漆匠少算了100美金。

比尔感到不解:“你怎么少算了100美金?”

油漆匠说:“我已经多拿了,一个即将失明的人还能如此平静,是您让我知道了什么是勇气。”

比尔却坚持把那100美金给油漆匠,他说:“你让我知道了残疾人也可以自食其力,活得快乐,再过几个月,我也会是残疾人,那我们就一样了,但是现在我还是个正常人,我应当帮助你,如果那一天你想报答,那你可以在以后遇见我的时候扶我过一下马路,因为那时候我已经失明了。”

看了这个故事,我想我们应该想想,自己是否也在帮助身边的人……

帮助话题的作文 篇6

今天,我和弟弟出去公园玩。

我和弟弟你追我赶,弟弟一不小心,脚滑,摔倒了。

我急匆匆地跑向他,看看他有没有受伤。他的膝盖擦破了皮,血流不止。我急忙把弟弟扶起来,正打算找一家医院看病时,一位有着黄金色的卷发的女士向我们走来。

女士开口,用她那如同天籁之音般的声音对弟弟说:“小弟弟,你没事吧?”女士又对我说:“要不要我送你们到这里最近的医院?”

我担忧的看向弟弟,点了点头。

女士送我们到这里最近的医院后,帮我们付了医药费,转身离开。

我和弟弟看着这位女士的背影,心里感叹不已。

帮助话题的作文 篇7

杨卓伶不仅幽默,还乐于助人。一次美术课上,老师号召同学们画一幅小动物的画,教育大家保护动物。同学们听了,立刻欢呼起来。

开始画画了,同学们有的画恐龙,有的画蛇,还有的画北极熊??我想了想,画什么呢?哦,画大熊猫吧!大熊猫深受人们的喜爱!可它们面临灭绝了,嗯,我应该更好地保护它们。想到这里,我高兴极了!说画就画,我低下头,全神贯注地画了起来,一会儿,一只只胖乎乎的大熊猫跃然纸上,可它还要吃东西啊,不然它会饿死的。于是我又画了许多箭竹。该涂颜色了,我打开书包一看,啊,我没带彩笔!这下可把我急坏了,怎样才能完成这幅画呢?我四处张望,我多希望有哪个同学看见,借给我呀!这时,杨卓伶转过头来,她问:“你怎么了,怎么不涂颜色呢?”我胆怯地告诉她:“我没带彩色笔。”她二话没说,把彩色笔拿出来,借给了我。于是我们一起用起了彩笔。我抽出绿色,给箭竹涂上颜色,我又抽出黑色和白色,给熊猫穿上黑白相间的衣服。一只只熊猫美丽极了,有的在呼呼大睡,有的在滑滑梯??我正欣赏这幅画时,老师突然发现了我,看见了我的画,他把画高高地举起来让同学们欣赏,还打了最高等级。这时,我高兴极了。可我一想,这幅画的成功还有她的一份功劳啊!想到这里,我便给杨卓伶说了声:“谢谢!”她自然地说:“不用谢,这是我们应该做的。”

她帮助了我,要是没有她,我不能得到老师表扬,也不能画出这幅栩栩如生的画。我非常感谢她,我打心眼儿里喜欢她。

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