以鲁迅为话题的作文
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范文一：我和鲁迅有个约定
历史或许会凝固，但是时间却是永不止步的，它就像是一个无形的巨轮在永不停歇地向前转动，这似乎无法改变。可是，时间似乎遗漏了我，对于我，时间好像停止不前，而且它似乎在无声无息地后退，因为它，我鬼使神差般地坐到了鲁迅的身边。
一切都如此的不可思议，我竟有幸坐在鲁迅的身边，我的心中万分的欣喜，于是我环顾四周，发现我原来正坐在鲁迅先生的房间里，而鲁迅先生正坐在我面前写着“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。我小心地试探着“鲁迅先生，您好！”但是先生或许是太投入、太认真了，他似乎并没有察觉到我的到来。他被我这突如其来的话语所惊醒：“你是谁？”“您好，我是来自21世纪的中国学生！”鲁迅先生的心弦似乎被我的“中国学生”四字所触动，“中国学生？中国学生好啊，要好好学习，将来好回报祖国”先生双目微闭，一脸愁容。“是，我一定答应您。不过，先生，当初您在日本留学，您的老师藤野先生十分看好您，但是您却依然弃医从文，请问您当时是怎样的心情？”我问道。“哎，当初我原是抱着寻求救国道路的心情到日本学医的，准备卒业回来救治像我父亲那样被误的病人的疾苦，这样，战争的时候既可以去当军医，又可以促进国人对于维新的信仰。但是，你知道我在日本看影片的事吗？”先生问我，我连连点头，表示知道，看到我的回应，鲁迅先生接着往下说，“但是，自从那次的经历之后，我的学医想法有了改变，我开始觉得医学并非是一件紧要事，如果国民愚弱，即使体格如何健全，如何健壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，只能做哪些闲看枪毙犯人的人们，只懂酒醉似的喝彩”“所以，您当时就提倡文艺活动？”我问。“是的！我们的第一要著便是改变全国人民的精神，而善于改变精神的便是文艺！”“原来是这样！”我恍然大悟，可是却又似懂非懂。于是，鲁迅先生又对我说道：“我们虽然生活在解放以前，面对着许多困难，但是我们相信中国一定会胜利的，因为我们有才能，我们能用智慧反抗。而你是21世纪的学生，过上了好日子，学习环境、学习条件都好了，可是这并不代表你们可以放松。读书永远都是第一要紧事，只有知识才能带动全中国前进。落后就要挨打这句话你一定听说过，这落后便是指精神落后、知识落后。以后的中国就要靠你们这一代了，我们为你们开了一个头，你们一定要珍惜，并使中国生生不息啊！”先生面对着我，一字一顿地对我说，他的眼里似乎噙着泪花，但他的眼神却是异常坚定。“鲁迅先生，您放心吧，我们一定会不辜负您的期望，一定让中国永远富强！”我也坚定地回答道，以为我真正的懂了。鲁迅先生向我点点头，便闭上了眼，似乎在想些什么，我也闭上眼，回忆着刚才先生的话。过了一会儿，我缓缓地睁开双眼，突然我被眼前的一切惊呆了，鲁迅先生早已不见了踪影，而我则又回到了自己的房间。时间继续前进，继续更新着世界，而世界仍然保持着平静，可是我的心中却怎么也无法恢复。
虽然这次的经历有些难以置信，但是对于我却刻苦铭心，我永远不会忘记先生对我说的那一席寓意深长的话，也不会忘记我与先生的那个非比寻常的约定。
鲁迅先生，请放心，我们21世纪的中国学生一定不会辜负您的期望，一定会壮大中国！
范文二：我在鲁迅先生的影响下
“倘能生存，我当然仍要学习。”这是鲁迅先生所说的名言名句，这句话给我深刻的启示。在生活中，我也不断学习先生的精神。
乐于助人
鲁迅先生的一句话让我刻骨铭心：“以血一滴一滴滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。”初读这句话时，我就被他乐于助人的精神所折服。
在平日的生活里，我也以他作为榜样。一天，我的同桌没有带钱，但老师要求必须交齐。为此，他不知跑了几处，受了多少次拒绝。我望着手里攥着的买零食用的钱，想起了先生的那句话，就把他叫来过来，把钱往他手里一塞，小声说：“明天记得还给我哟！”他感激地点了点头，眼睛里还是透出了莫名的欣喜。看着他那种呆头呆脑的样子是那么的可爱，不觉间扑哧一声笑了出来。
抬头望着天空，深蓝色的天空中，纯净的白云好像浮现出鲁迅先生的样子，向我微笑。我想对先生说：我会不断地学习您乐于助人的精神。
探索创新
自习课上，正读着关于“鲁迅先生在中国文化水平低下，普通的民众懂不了那么刻板的文言文”的文章，我明白推行白话文是不断探索创新才能成功的，他的狂人日记更是在不断创新中得来的。
正读得入神，一声大叫打断了我的思路“哎呀！真不知道出这道题的人是怎么想的，居然这么麻烦这得写多少行啊！”同桌大声叫道，我看这道题，心想，他说的没错许多重复的数值需要计算，如果按平常的方法，不知要写几个类似的过程，真不知该如何是好。
我边搓着被汗浸透的手，一边看着作业旁边的演算过程，脑海中出现了先生的探索精神，电光火石般的闪现出了一个新想法。“有了！”我拍着桌子大喊道，“用这个方法可能更简单，先画出一条辅助线。”我仔细地给同桌讲了又讲，知道他把这个解题方法学会。他也竖起大拇说：“真棒，这个解题方法有创意，嗯，你的思维很活跃哟”。我在鲁迅先生的影响下开始学会探索创新。
“幽默谦逊贵在自省，慈祥冷峻缘于爱憎。”这是大家公认的鲁迅精神。“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”让我学会了珍惜时间；“倘只看书，便变成书橱。”使我学会了多读书，读书使人渊博；“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”催我努力发奋我们还能学习他的有很多很多。
在鲁迅先生的影响下，我不断成长，成为一个新的自我。
范文三：我跟鲁迅比童年
翻开我记忆深处的图册，那一抹欢乐的气息触动了我最敏感的神经那是我的童年
翻开他的《朝花夕拾》，那一条条天真、幼稚、欢乐的线条织成的名叫“童年”的梦，那是他的童年鲁迅的童年。
我在想：他和我的童年谁更幸福、快乐呢？
从他的百草园、三味书屋，到去看社戏；从我的菜园、幼儿园、到去防空洞冒险；这都是我们最好的回忆，属于童年的回忆。
那片绿油油的菜园，有我欢乐的童年回忆。记得那时，那篇菜园虽说长得茂盛，但就是被老鼠咬得千疮百孔，凌乱不堪，于是，我就展开了一个“灭鼠行动”。找到了许许多多的石块放到一旁，然后把我外婆施肥的水挑来，一大勺一大勺地灌进老鼠洞（我想这样他们就能被熏死），然后用捡来的石头把洞口堵住、塞实、踏平，这样，我舒心的拍拍手，叹了口气说道：“谁叫你们摊上我了呢？”后来结果我不知道，是我外婆给我讲的，说老鼠又在其他地方钻了好几个洞。
鲁迅也有他的百草园。那也只是一个平凡的菜园，但在鲁迅看来，也有无限的乐趣。弹着钢琴的蟋蟀们，低声歌唱的油蛉们；菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚等等。那是他的百草园，
他对它有着其他人理解不到的情愫在里面，就像我对我的菜园，那里只有属于我的记忆。
我的幼稚、天真全藏在那段幼儿园的记忆之中。那是，才开学，当家人把我的手交到老师的手里，摸了摸我的头，说“要听老师的话，知道吗？”转过身就走了，当时我就吓哭了，抱着家人的大腿，不让他们走，一想到要离开生活那么多年的家人，我的泪水就更多了。但是家人是要死要活地把我送进幼儿园，我也绝望地被老师牵进去。可后来上去了就不想回家了，里面的那些快乐，那些趣事，让我学到了很多，也尝试了很多，过的就很快乐，很充实。
鲁迅的三味书屋充满着从自由到规律，从欢乐到带点枯燥的课堂生活，这也有鲁迅好的回忆，差的回忆，他的老师，他的同学，那些都是他珍贵的回忆，一点一滴贯穿着他的生命。
童年在漫漫的人生长河中，实在是最值得回忆的部分吧！那些酸甜苦辣都深深地刻在了心间，那种感觉只有我们知晓。
那一段童年
我和鲁迅都有一段珍贵回忆！
范文四：与鲁迅一起走过的日子
轻轻翻开泛黄的书页，指尖触摸跳动的文字，我乘一叶轻舟，在时间间的河流里追寻名人的足迹，倾听名人的声音，感知一段段芬芳的人生。题记
通过语文学习，我读了不少的名人篇章，认识了不少的名人。相比之下，与鲁迅一起走过的日子，让我领悟了他伟大的人格。
孝
我欣赏鲁迅先生的孝。即使父亲对他严厉到近乎残酷，但他依然深爱着父亲，他已不止一两次说，永远记得自己拿着家中的一件又一件的东西去当铺，当时当铺柜台比较高，自己还够不着，那是一种何等心酸的记忆？为了父亲的病，他把自己临摹的宝贝一幅绘画作品卖给了自己的同学；为了能医治父亲这样的病者，他立志学医，这就是他对父亲爱的诠释，也是对父亲最大的孝。
尊师
我欣赏鲁迅先生的尊师。我从课文《藤野先生》中得知，藤野先生是他在留学日本时的一盏明灯，带领他一步一步走向社会。作为一名老师，为他改讲义，连文法的错误也都一一订正，藤野先生的治学严谨，为他的做事风格做了个好榜样；作为一名老师，为他引证解剖图，关心他的解剖实习，藤野先生的认真负责，关爱年轻人，让他在异乡的土地上有了些许温暖；作为一名日本的老师，能够做到没有狭隘的民族主义更是让他的心中充满了不舍：不是那七年的点点滴滴？。若他还在世，他最怀念的一定还是那位敬爱的老师藤野先生，藤野先生的音容笑貌始终会深深地印在他的脑海里？
敢于批判
我欣赏鲁迅先生的敢于批判。这表现在他的《五猖会》中。在文章中，他这样写道：“这是我儿时所罕见的一件盛事！”物质匮乏的年代，能逢着一次盛大的庙会，对爱好玩耍的.小孩子而言是一件多么幸福的事情。于是他跳着，叫着，跑着，喜悦之情不由自己，但是父亲的一句“给我熟读，背不出，就不准去看会！”将他所有的快乐迅速浇灭了。“棍棒底下出孝子”的传统教育，有时忽视了孩子正常的心理需求，竟现出几分残忍？他一直思考着这些问题，还从自身找原因，他写成了《风筝》一书，那是自责的痛；从父亲身上找原因，那是《五猖会》埋藏在心底的封建家长制的阴影，误了自己的亲兄弟，也误了自己的。
最后，鲁迅先生深深地爱着家人，爱着朋友，爱着老师，爱着一切美好的事物：百花园的美食与美景，三味书屋里的种种？。当然，他名为鲁迅，有批判精神的他“横眉冷对千夫指”，他爱憎分明，有一颗温暖的心，因为爱得深沉，才痛的彻骨。
轻轻捡拾岁月的背囊，在人生银河中细数“成长”的露珠，回忆起与鲁迅一起走过的日子，心有所悟，趣味无穷。后记
范文五：历史将记住鲁迅
世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。
我记得，你曾说过，“我并非是一个文学天才，而是把别人喝咖啡的时间用来创作文学罢了！”我觉得你这话说的十分平淡，但是又蕴含了非常丰富的哲理。是啊，只要我们肯把别人不愿意学习的时间拿来学习，肯定会达到别人达不到的境地的。在你走过的一路路，你从未停息。一直在努力创作。你用从《百草园到三味书屋》来讲是你童年时期的童真童趣；用《呐喊》来叙述革命时期的艰苦奋斗：用《彷徨》来反映20年代中期的苦闷。你的一生都致力于文学创作，你的世界中根本就没有懈怠，在你生命的尽头，你依然坚持着写作，你用你的笔描述了你不平凡的一生。在革命的年代，你没有选择做一名医生，而是选择了做一个文人，一个作家。因为你知道：从身体上不能救中国，只有精神上才能彻彻底底地救中国。你曾说过：“就算我的医术再高明，把人民治得再强壮，那又如何！到时候还是为别的国家卖命。”所以，你毫不犹豫地做了一名伟大的作家。
现在，沿着你走的这条路，我明白了一些事情，你的一生是光荣而辉煌的，正如奥斯特诺夫斯基所说的：“一个人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度光阴而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样在临死前，他能够说：我整个生命和全部精力，都已献给这世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”我认为你就正如他所说的一样，虽然没有彻彻底底地当个救国的英雄，但至少你已经把全部的心血都投入到了为人们解放的斗争当中。就这点，你算得上是一个大英雄。
沿着你走过的路，我惊奇地发现，在我的小脚印旁边，一直有着一双大脚印。这双脚印从不曾代替或遮盖我的脚印，它只是陪伴着，或远或近，但从不曾离去。
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