【精华】风雨的作文九篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的风雨的作文9篇，希望对大家有所帮助。
风雨的作文 篇1
还记得吗？父亲为你忙碌的身影，人们都说：“父爱如山”，父亲像一座山，我像山下的小树，他为我遮风挡雨，在我记忆的长河中有一件事是忘不了的。
我还记得那是一年级的时候，我们当时正在读书，读着读着，我就看见天上阴沉沉的，是不是要下大雨？过了一会儿，我看见乌云如同一头巨大的黑色野兽把天吞噬的一丝不透，看不见一点儿阳光，轰的一声，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，我心里产生了一丝惧怕，我害怕天会掉下来，我就怀着紧张的心情上课，此时，风儿也更加猛了，树枝都被风吹断了，我们全班听见这个声音都被吓坏了，害怕的是我们上课的地方被风吹走，担心的是怎么回家。
风越刮越大，老师不得不提前放学，因为学校离我家很远，所以我猜想他一定会来接我的。我刚一踏出校门，一眼看见我那慈祥的父亲，打着一把蓝色的伞在门外等着我，我向父亲笑了笑，父亲也对我笑了笑，当我看见那把雨伞时就想起了以前父亲也是打着这把旧的蓝色雨伞来接我的，我忘不了这件事，也忘不了我的父亲。
那把雨伞时在我很小很小的时候买的，我小时候很顽皮，一不小心把伞弄坏了，是父亲帮我一张一张地贴上，仔细的修理，这时我才露出久违的笑颜，虽然那把雨伞有很多的伤疤，但是我也喜欢那把雨伞，因为这把雨伞凝聚了父亲对我的爱，这把伞让我的生活丰富多彩，充满乐趣。
人人都说，父爱如山，是啊！父亲是我们辛勤的园丁，如果说我是成长道路上的一棵小树，那么那把雨伞就是我成长道路上的神来之笔。
我永远忘不了在那风雨中的背影和那把有疤的蓝色美丽雨伞。
风雨的作文 篇2
今天晚上我上完课和妈妈刚出学校的大门就电闪雷鸣，暴雨来袭，我和妈妈没有带伞，被困在了路上。
我只好和妈妈无奈的去了买手机的地方，在哪里我把没有做完的作业写完了，但是大雨还没有停止，我就玩了一会平板电脑，等雨小了我和妈妈回家了。
风雨的作文 篇3
八月十二日，难忘的一天，这天是我参加六级电子琴考试的日子， 天空中灼热的太阳蒸烤着大地，万物热的沸腾起来，我的心也沸腾起来，整个世界变得闷热。
一路的颠簸，让我的心加速到了极点。虽然我已经经历了不止这一次考级，虽然平时我练琴很刻苦，但是当我看到面前那么多的人参加考级，我浑身紧张的发抖。毕竟六级的考试比以前难了许多，通过的几率也少了，比我优秀的人一定很多，我真担心我考不过。
等待是焦虑的，等待是漫长。许久许久，轮到了我这一组，我是这组里排在在最后的一个。我不由地把双手放在了胸前，默默地为自己祈祷。
进了屋子，我坐在椅子上，等待着。别人哪怕有一处错误，都会让我忘记了整首曲子，心里的那份紧张让我按捺不住。为了消除我紧张的心，我的手指不停的在腿上敲击，心里默默地唱着曲子的旋律，默默的为自己鼓劲。我不停地告诉自己：“菲菲，你要把紧张化作镇定，要把平时的努力化作今天的动力，要像平常练琴一样放松，轻松的去面对，一定会坚持到最后，加油，你一定能行！”
一个接着一个的弹奏结束了，很快轮到了我，我深深地吸了一口气，坐在琴边，手指放好了位置，开始了我的弹奏。
首先，弹的是视奏曲，弹的时候不间断，不停顿。它会让你的手指更灵活。一个接着一个的音符我顺利地弹完了，该下一首大海的浪花了，优美动听的竖琴音色，大海动听的浪花完美的表现了出来，优美，悦耳。
伴奏型的曲子一共有两首，阿里山的姑娘和孤独的牧羊人，老师说这两首曲子任选一个，我选择了阿里山的姑娘，调好了音色，伴奏，速度，就要开始弹了。
手指弹动，音乐响起，那般激烈的声音在耳边回荡。跟着节奏摇摆，跟着节奏弹动。我脑海里仿佛出现了一个画面，奔涌澎湃的江水涌动着，一浪接着一浪，不停的涌进，那场面多么壮观，那声音多么激烈。顿时，心中的紧张就被抛到了九霄云外。
曲子弹完了，我看到评委老师的嘴角浮起了一丝笑容，说：“可以了，弹得很好！”我静静地离开座位，用轻盈的步伐走到了评委老师的跟前，伸出双手，深深地向老师鞠了一个躬，接过了我的准考证。此刻，我悬着的心总算落地了。因为从老师的神态和话语中我感受到了今天考级算是成功了。这么多天的努力和付出总算没有白费呀。
想想平时，我每天上午、中午、下午、晚上都那么认真地练习，有时妈妈喊我吃饭，我也顾不上。为了更准确地，毫无错误地弹出完整的曲子，我弹时让妈妈用手机录下来，弹完后再认真仔细地一个一个听，听到错误时，我会让妈妈重新把这个曲子录一遍，就这样一遍一遍地录，一遍一遍地听，直到准确无误之后，我还不忘再加强巩固几遍。
天空下雨了，不要伤心难过。振作起来，坚持前行，湛蓝的天空，缤纷的.彩虹等着你到达胜利的终点。这次电子琴考级让我明白了：风雨过后，总能见彩虹。
推开门，天空中灼热的太阳变的温和了许多，世界不再闷热，我那颗紧张的心也变的平静而轻松，眼前呈现了一道缤纷的彩虹！
风雨的作文 篇4
一个承诺，有时会使人悲喜交加；一个承诺，有时会使人喜出望外；一个承诺，有时会使人郁郁寡欢……我也曾经有过这样的一个承诺，它使我终生难忘。
我们班真所谓“十八般武艺——样样精通”，有的会吹长笛，有的会弹钢琴，有的会拉小提琴……我呢？当然非古筝莫数。
盼星星，盼月亮，终于盼到了弹琴时间了！可天公不作美，刚刚还晴空万里，现在却突然下起了倾盆大雨，窗外的景物瞬间模糊了起来，我站在窗前苦恼的盯着这场雨，妈妈则在沙发上一遍又一遍地拨着同一个号码，可电话里传来的总是：“您拨打的号码已关机……”我看着窗外的大雨，对急得直跺脚的妈妈说：“妈！不如我先在房间练会儿琴，等雨没了再去吧！”妈妈看了看我，点着头：“唉！也只好这样了。你去吧！我再打打看。”她摇摇头。
我走进琴房，掀开琴盖，正准备粘指甲，抬头间偶然看见了四个大字“一诺千金”。那滚烫的金字刺痛了我的双眼，回想起：上一次也是一个这样的下雨天，我因为雨大而坐在家里练琴。雨停后，老师才打电话来，我听见了妈妈一直在和电话那头的人说对不起。妈妈推开门，对我说，老师今天一个下午都站在那儿等我。我眼前仿佛出现了一个身影，站在路灯下，着急地眺望着远方……不！我不能失信。
我走去，对妈妈说：“妈妈！一诺千金，我们不能失信。”妈妈点点头。母女俩消失在雨中。
一路上，风吹雨打，我看见妈妈一缕一缕的头发被紧紧贴在脸上，胸前的衣服都湿透了。突然，我在教学点的屋檐下看见了一个熟悉的身影！是老师！只见她的刘海一缕一缕的贴在前额上，显然是等了很久了……老师也遵守了承诺！我开心的笑了。后来，古筝成了我无法割舍的爱好。
啊！这风雨中的诺言，我终生难忘。
风雨的作文 篇5
三毛告别了稚嫩而又敏感的自己，拥抱充满惊喜的人生；阿甘不相信命运与上天，用普通的双腿跑出了生命的奇迹；保尔抛下病痛的折磨，拿起笔开始新的战斗……那么我呢？我该割舍什么，告别什么？又该以一种怎样的心态接受未来，接受风雨的洗礼呢？
——题记
起风了，天空立刻阴沉了下来，让人感觉触手可及。天幕上仿佛被抹上了沉重的灰，气氛压抑得让人说不出是哪种闹心的感觉，但怎么也骗不了一波又一波袭来的燥热。大片大片的乌云堆积在一起，透不出一丝亮光，这算是暴风雨前的宁静吧。
窗前的梧桐叶在颤抖、在低吟，被一股脑袭来的狂风掀翻扭转脱离，即便它万般不舍，也奈何不住这压倒性的力量。我戴上耳机，跳动的爵士乐在耳畔激荡，在指尖转动个不停的笔停下了，故作轻松地在题号上画个圈，含蓄地放弃挣扎。这一圈圈住了什么？应该是圈住了我的思维，圈住了我的理想，在我行进的道路上划出了一道深渊。
我下意识地开始浏览其他题目，心中却有点空落落的，有点沮丧，有点惊讶。这是第几次了呢？第几次就这样轻言放弃，第几次这样无言地与曾经执着的自己抗争，第几次这样默默放手？
豆粒大的雨点落下，越来越多，越来越急。远方出现了两个晃眼的白点，飞进苍茫的山林。紧接着，雨来了。已经不是小雨点了，一串串雨线滑落下来，织成了一扇扇若隐若现的雨帘，像是蒙了一层乳白色的云雾。远处的天幕中，一道闪电劈开黑暗的云层，大雨倾盆而下，外面的世界已经是白茫茫的模糊一片。雨中夹杂着雷声，带着极强的气势冲进脑中，与爵士乐混合，透着一股怪诞的优雅。我摘下耳机，外面已奏响了雷鸣般的交响曲。雨点打在梧桐叶上，又弹了回来，这雨不像春雨那样绵柔，不像秋雨那样脆达。像炮弹，像拳点，密集地落在稀稀拉拉的几片梧桐叶上，留下些什么呢？此时的我更加烦躁了，题也看不进去。
不知怎地，雨声小了，渐渐停了，一束光冲破云层，驱走了阴霾。此时阳光溢了进来，窗上残留的雨迹此时也变得十分美好，一切都是那么和谐。令人惊喜的是，窗外的梧桐叶尽管经过风雨的洗礼，却依旧精神，仿佛刚才的风雨只是为它欢快的舞蹈在伴奏。
我心中不免咯噔一下，难道我不想做风雨洗礼后的梧桐叶吗？不论风雨有多残酷，我也想挺起我颤抖着的腰板，迎接每一次人生的撞击，安全度过，回击这个世界一记清脆的掌声！
这题，我非做出来不可。我明白，此时的自己已与那个不争气的自己告别了！
风雨的作文 篇6
一颗芦苇并不快乐，当她快乐了，是因为她开始了思考。
------题记
在一堂课上，老师往空杯里放一块石头，在向其中充入沙子，然后加水。一个杯子装上石头，满了吗？安于现状的人说满了；善于思考的人说还可以加水。
这就是思维，这也就是人生！需要我们不断思考的人生。
人生就如这杯子，装进什么完全是自己个人的思维态度和想法，一样的人，只要有不一样的态度，就会有不一样的人生，常常听到周围有人整天抱怨，指责，牢骚满腹；有人因为一点点小事而郁郁寡欢，心有芥蒂。实际上，就看你的杯子里到底装了什么缺少了什么？
生活赋予我们的，不仅仅是鲜花和掌声，还有丛林和荒原，有时候也会波涛汹涌，这就是生活！512，一场突如其来的灾难降临在中国汶川，这个时候，你的杯子里就要盛满勇气和力量，更要具有爱心，因为我们需要面对灾难。司马迁身受宫刑却不倒，写出了千古绝唱《史记》；文天祥历经磨难痴心不改，不是南方不肯休；512大地震从不放弃一个生命的救援，让爱心随着时间流淌……
生活中还要装进宽容，天空收容每一片云彩，无论美丑，故能使天空宽阔无比；高山收敛每一块岩石，无论其大小，故能让高山雄伟壮观，大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故能使大海浩瀚无边。宽容是魅力之源，韩信是宽容的，，锤炼出它的胸襟之美；天空是宽容的，才有了她的深邃之美；时间是宽容的，才有了她的延续之美……
有时候，人生的杯子是无限的，可以盛满许多，杯子也始终是不满的，人生就是在装进这许多沙子，石头和水之后，人生才会充实。一次失败的经历，让你装进了经验和教训；一次活动的成功，让你获得了快乐和成功；一次汶川大地震，让爱心潮涌，盛满了神州大地；当这些盛满你的人生之杯，你就是圆满的。
生活是由苦乐，美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断搜索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子，水和石头，人生就变得充实。
风雨的作文 篇7
蚌壳要用一生的时间孕育珍珠，彩虹要花很久的时间收集水蒸气，来展现那无人观赏的美，毛毛虫要经历无数的蜕变才能成蝶，来展示生命最后的美。
自从我手碰到琴键的时候，我便注定跟它有这段缘分，心里的种子也开始生长......“怎么回事，我让你回家练你认真练了吗？不行！这个音是低音，不对，怎么回事？”这样的训斥在苦练琴的我身上频频出现，我心里刚长出的钢琴种子仿佛被狂风暴雨打的溃不成军，虚弱的垂下头去。
我狠狠踢了钢琴一脚，嘴里小声嘟囔；“都是你害的！都是你害的！”这时我突然想起老师让我回家背一个谱子，我一拍脑门，完了完了，回家一玩就把这件事忘得一干二净了，我急得面红耳赤，不争气的泪水在眼眶里打转，我后悔自己没有好好练琴。
不一会儿，老师回来了，她一眼看出我的焦急和紧张，便说：“你的基础12练习曲是不是没有练？”“我，我，那个，那个。”老师打断我的话，我以为她要严厉的批评我，给我很难的练习曲让我弹，但她只是缓缓坐下，语重心长的对我说：“你以后得好好练习，要么就努力，要么就放弃，所有成功的人都取长补短，下了很多功夫，我希望你再加把劲，没有耕耘就没有收获。”这时，种子已长出茁壮的树苗。
我振作起来，每天记谱子记到半夜，一遍曲子不熟就弹十遍，还记不住就弹百遍，日复一日，月复一月，年复一年，这时在我心里叫做“钢琴”的种子已长出大树，为我遮挡风雨。
我深吸一口气，准备演奏。
风雨的作文 篇8
乌云在天空中翻卷，一会儿就刮起了大风，眼看大雨就要倾盆而下。
我走出门外，一只蜘蛛在屋檐下荡来荡去，大风吹得它好像找不到攀缘的地方。它拼命的地抬起自己的身子，想找到一个落脚点，一个支撑点的地方。看着不由得让人怜惜！
风变小了，蜘蛛终于借助风的力量来到了窗檐下，开始织起它的网，它一边吐丝，一边沿着屋檐和窗台环绕，终于织成了巴掌大那么一个网，有点成形了。突然一阵狂风吹过来，把他的网掀了个乱七八糟。狂风过后，蜘蛛围着屋檐和窗檐又织起了它的网，一圈又一圈，不知疲倦，狂风夹带暴雨，霹雳啪啦地落下来，把它刚织的网打得七零八落。蜘蛛停了下来，似乎在喘气，又似乎在积蓄力量，终于，雨停了，蜘蛛孜孜不倦地织起了未它完成的网，他嘴里吐着丝，在屋檐和窗台边穿梭，不一会，那张网就要完工了。我惊叹，蜘蛛竟有如此的耐力和毅力。
大自然是无情的，就在那样一个晴朗的下午，谁能想到风雨突然而至，面对风雨，蜘蛛何曾退缩？为了抵挡风雨，他把网织了一次又一次，虽然已经很结实，但是还是经不起风雨的洗礼，但那又有什么关系呢？只要坚持不懈，毫不气馁，最终它织成了一张又大又结实又漂亮的网，蜘蛛坐在网上等待着美味的晚餐。
人生又何尝不是这样的呢？总会遭遇困难和挫折，总会有失败、磨难，我们遇到挫折时会孤独，会无助，会失望，但是只要我们坚持不懈，一定会达到理想的彼岸。相信风雨过后一定会是彩虹！
风雨的作文 篇9
秋风轻轻地吹过，带着一丝凉爽，一丝憧憬和希望。
当秋风吹过田野，田野呈现一片丰收的景象。远远望去，成熟的稻谷像一片金色的海洋。前面一位位害羞的小姑娘，原来是成熟的高梁。玉米爷爷咧开嘴，开怀大笑，仿佛在说：“来吧，来吧！快把我带回家！”
秋风轻轻吹过校园，传出一阵阵欢笑声。你看那光秃秃的梧桐树下，同学在那嘻戏、玩笑。偶尔飘落的残叶悄悄地告诉我们“要多添衣裳”。操场上，开始枯黄的草坪在秋风的吹动下轻轻地向我们招手，好像在说：“来吧！来吧！我这已没有了夏天的热浪，可以让你们尽情奔跑和歌唱！”
秋风轻轻地来，轻轻地去，带给大地无限的丰收和欢乐。我喜欢秋天的风。
