感兴趣的话题作文
导读：作文简介，春，万物复苏，生机勃勃；夏，绿树成荫，万物生长；秋，遍野金黄，一片喜悦；冬，万物凋落，原野雪白。每个... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我感兴趣的季节
春，万物复苏，生机勃勃；夏，绿树成荫，万物生长；秋，遍野金黄，一片喜悦；冬，万物凋落，原野雪白。每个人都有自己感兴趣的季节，而我感兴趣的季节，是春。
春姑娘悄悄地莅临人间，趁着夜色将春雨悄悄飘洒。这雨，是细密的，她如牛毛、花针、细丝，滋润万物，在各户人家的屋顶上全笼上一层薄烟。春风带来新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，走走停停，在微微润湿的空气里润酿。
春的神奇就在于“一夜万物出”，看！小草已偷偷地从土里钻出来，院子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。它们一身嫩绿，像顽皮的孩子，在微风的吹拂下，软绵绵的，向我们点头致意。树叶子也绿得发亮，和经历了寒冬磨难的小草们一起吐露新生的芬芳。
春天无疑是娇俏的，伴随着枝头第一朵花开的鲜艳来展示自己。花圃的花儿在春天来临之际，竞相开放，遍地的野花也不甘落后，抖落自己最美的姿态，唯恐在这场百花大战中取得一个不好的名次。这樱花最烂漫，和春风牵着手，洒下花瓣雨，过路的人们纷纷驻足赞叹，连花下的蜜蜂也嗡嗡地闹着。
每个午后，春天都携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。人们在蛰伏了一个冬天之后，兴奋在所难免，也赶趟似的，纷纷走出加家门，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
春天，是生命的起点，让我们同这充满生机的季节一起唱支歌！
篇二：我最感兴趣的动物
兔子属哺乳类，耳朵根据品种不同有大有小，上唇中间分裂，是典型的三瓣嘴，非常可爱。兔子性格温顺，惹人喜爱，是很受欢迎的动物。尾短而且向上翘，前肢比后肢短，善于跳跃，跑得很快。
为了观察小兔子，我就有了一只完全属于我自己的兔子“长耳”。它有一身白与黄褐色相间的兔毛，黑与褐色渐变色的眼睛，黄褐色的长耳朵，乳白色而又小巧的爪子，粉红色的三瓣嘴，人人看见都会觉得它十分萌。
其实兔子有点像猫，个性独立，但有时会很黏人，怕孤单，所以每天一定要抽出时间和它玩。每当我们把“长耳”放出笼时，一开始“长耳”都会竖起耳朵，看看周围是否安全，过了一会儿“长耳”就快活地开始玩了。每当它在玩时，它会把脚蹬得很远，一般每蹬三次左右就吃一会儿草，或是撒开腿跑上几圈，在草地上自由玩耍，还不肯及时回家。
兔子需要特殊的照料，所以需要人们的细心与用心。如：给它良好的空气、有营养的食物，一般情况下，兔子最喜欢吃的是多汁类的植物，例如白菜、生菜叶，胡萝卜，香芹等，因为这一类食物口感好，所以绝大多数的兔子在面对这类食物时，均来者不拒。
需要提醒大家的是，抱起兔子时不能拎兔子的耳朵，要一手抓兔子背上的毛，另一只手托住它的身体；如果兔子拒绝进食，它可能生病了，最好带它去兽医那看一看；尽量不要把鞋子、电线、袜子等这些东西放在兔子够得着的地方，否则，兔子会不小心吞下去；兔子是最爱干净的动物，记得要及时清理兔笼哟。
篇三：我最感兴趣的人
生活中总有一些人让我们记忆犹新，下面我来介绍我最感兴趣的人，我的妈妈。
我的妈妈是一名补课班老师，眼睛又大又圆看起来炯炯有神，很胖，现在正在减肥，平时总是面带笑容，但对学生从不手下留情。
有一次，一个初中生不听话，妈妈多次警告也没用，于是妈妈生气了，拿起手中的书去打了他的后背。当时惊得我目瞪口呆，差点喊起来。虽然他很严厉，但有时却很温柔。
一个一年级小弟弟因为作业错太多而哭了起来，妈妈用非常温柔的话语安慰他，教他怎么改。
把这两者放在一起比较可以看出来，妈妈对高年级严厉对低年级温柔，而对我们中年段，是不冷不热。有一天，我的作业不会，妈妈只是把题的答案告诉了我，之后就去忙她自己的事了。
这是在教学上的她，在玩上又是一副模样。
在刚开始学游泳时，他总是趁我不注意偷袭我，害得我差点一屁股坐到池子里，可后来我学会了游泳，她却不跟我玩了，这就是我的`妈妈，一个忽冷忽热的妈妈。
篇四：我最感兴趣的人
生活中有很多人爱我，要严厉的妈妈，慈爱的姥爷，如果问我最感兴趣的是谁？我会不假思索的说：“是我帅气有趣的弟弟。
我的弟弟长着圆圆的脸，乌黑的头发被妈妈烫成了时尚卷发。两到大长的眉毛下面是烔烔有神的大眼睛，眼结毛长长的向上翘起，惹人喜爱，高高的鼻子下面，是一张能说会道的嘴，他总是打扮的时尚帅气。
他是个调皮可爱的男孩，记得寒假的一天。我们正在写作业。弟弟调皮的穿上了我的小花裙跳起来舞蹈，逗得我们哄堂大笑。
我们各自回屋学习了。可是半天也没听到他的声音。静静的他在做什么呢？我急忙跑去一看，他在花盆栽来一个绿豆。可能是冬天吧。他在绿豆旁边围上围巾。这时我还看见他手里拿着一瓶牛奶，再往花盆里看，他惊讶的大叫到：“花儿喝牛奶了，花儿喝牛奶了。
姥姥闻声后，跑过来一看：“哎呀，这花还要补钙吗？”可爱的弟弟说：我天天喝牛奶，长得又高又胖，豆芽也会想我一样快快长得。说完。大家都捧腹大笑。弟弟站在那里，还在那里自言自语，豆芽一定长得很快。
这就是我一个调皮可爱弟弟让我的生活带来了光彩和乐趣。
篇五：我最感兴趣的一个人
我上过一个作文班，这个作文班的老师作文水平很高超，就是他将我领进了作文的队伍里，这个人就是吴刚。他很喜欢讲历史故事，而且还很幽默。因此，我慢慢的喜欢上了作文。
吴刚戴着一副眼镜，长着短短的胡子，一看就很有学问。每当写完作文后，他都手脚并用，绘声绘色的讲起历史故事。同学们都被他逗得乐翻天，教室里又装满了孩子们的笑声！
这一回，他又讲起了历史故事，“同学们，你们知道三国时代的故事吗？”同学们异口同声的回答：“知道！”吴刚老师面对着一个个充满期待的眼神，津津有味的讲了起来。他刚讲一两句，同学们就开怀大笑起来。讲了一会，他又开始扮演马，他把双手放在胸前，一只脚抬起来，另一只脚落在地上，发出马的叫声。而且，他竟然让一名同学骑了上去，就像骑在真的马上一样！那同学真是胆小如鼠，紧紧的抓住吴刚老师的衣服就是不放，直到吴刚老师把他放下来才松手。这时，我发现吴刚老师的嘴角微微上扬，露出一个不易发现的笑容，但我还是看见了，他给同学们带来快乐的同时，他自己也很开心，真是返老还童。
后来，由于那个作文班离我家太远了，所以就不上了。但这段快乐的时光却永远留在了我的记忆里，让我最感兴趣的人就是那个作文水平高，爱讲历史故事的幽默老师：吴刚！
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