风雨作文

2021-10-17 13:09:07
关于风雨作文五篇

关于风雨作文五篇

在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的风雨作文5篇,欢迎大家分享。

风雨作文 篇1

曾经走过的岁月里,有许多风风雨雨,可是有一位朋友却伴我走过这一路,他就是书!书是良师,是益友,是海洋,是窗户

一路走来,是《简爱》告诉我:你爱别人,别人也会爱你。只有善良的人才会得到真爱,而心理阴暗的人永远也看不到明亮的天堂。不要被突如其来的幸福迷失了自我,不要追逐那些虚无缥缈的东西。因为,我始终相信平平淡淡才是真。

一路走来,是《巴黎圣母院》告诉我:以前社会的黑暗与残暴。不要用外表来评判一个人的好与坏。那些丑陋的人儿往往心灵纯洁的闪着金光,而那些美丽的人说不定心灵已经被黑暗的翅膀笼罩。

一路走来,是《长征》让我知道:中华民族在那个没有解放的社会所蒙受的苦难。我们亲爱的红军战士们坚韧不拔的毅力,吃苦耐劳的精神。我们伟大的为我们今天的幸福生活奋斗,努力,拼搏!我永远也不会忘记那些艰难而又光辉的岁月!

一路走来,是《窗边的小豆豆》让我明白:是金子总会发光。许多不被常人所认可的事情也许会让你伤心,可千万不要失去自信,因为没有了信心就没有了未来。人生最宝贵的是什么不是别的,就是一颗炽热的童心,拥有童心的人会受益终生。

现在不过是我人生的一个停靠站,后面的路还长着呢!而书就像天空,不论我在哪儿,它都会陪着我。如今的我在书的熏陶下,已经从嫩绿的小芽儿变成了健壮的小树,虽不能为别人遮风挡雨,却已能自己保护自己!

书,未来的日子里,我愿一直与你风雨同行!

风雨作文 篇2

春天的风,它掠过裸露的大地,留下满地绿草,在春风重要拽着自己的纤纤细腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带者希望换起了沉睡的生命。

夏天的风,不紧不慢的,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠。夏天的风。像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了这尘世间的一切急躁。

秋天的风,夹杂这几丝凉凉的细雨,来到了人间。秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告这秋天的到来。

冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田野里奔跑着。冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅的答卷。

春雨后,小草挺直了腰,更绿了。路边的茶花经过了一番梳洗打扮,亭亭玉立的站立着。小鸟站在电线杆上,就像一个个音符,映出一道道五彩的霞光。还有许多小朋友,在草地上欢快的奔跑,从他们的嘴中传出一阵阵欢快的笑声。

春天的雨如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的'白纱。

风雨交织着,无论哪个季节,风雨都如同兄弟似的来临。雨润湿了土地,风带来了清爽。

人们爱那个给我们清爽的天气——风,我们爱那个让我们土地更滋润的天气——雨。

风雨作文 篇3

那是苏轼笔下密州竹杖芒鞋轻胜马的“一蓑烟雨任平生”;那时贺铸眼中的“一川烟草,满城风絮梅子黄时雨”;那是杜工部“花重锦官城”的喜悦。那是雨,像牛毛,像细丝的雨,似珠帘,美得让人沉醉。

小时候奶奶的青梅小院,陪伴着我人生最初的那些春秋。那是个多雨的小镇,雨水总会将新枝洗得翠绿,露珠般的雨点缀在粉墙黛瓦上,滴嗒在青石小巷中,一阵风拂过,一切都如此沁人心脾。听琳琅风雨,看邻舍炊烟,一片岁序安然。

我出生那年奶奶在院中种下一棵榕树,我们相敬如宾,在烟雨中、彩虹下一起茁壮成长。

出人意料,雨也有狂躁的时候,那天的雨似要吞噬一切,“哗哗”地向下倾倒,一些脆弱的青瓦“呼”地都被掀了起来。院中的那棵小榕树仍在与风暴搏击着,剪剪轻愁的新枝被打得稀烂,几乎只剩几缕长须在空中狂舞。我冲入雨中,企图用自己的小手扶住那不断狂摆的树干。奶奶撑着伞,走到院中,抚摸着我那被风扯乱的头发,说:“不必扶了,世间万物总循着自己的规律,载营魄抱一能离乎,你和小榕树是一样的,经过磨难、风雨,往往下次就会有面对风雨的智慧了。”当时还小,不懂。

之后的生活来到大城市,最少不了的就是那一次次的测验、周测,心也总会随着那鲜红的分数起起伏伏。有时不尽如人意,甚至颓废、失意。满布血丝的双眼紧盯那刺眼的分数,心仿佛沉入了海底。泪进入倒带,脑中忽地浮现出一个场景:一场雨,一棵树。奶奶的话在耳边回响,还是那句老话“不经历风雨怎能见彩虹;不经历磨难,从何而来的破茧的重生。”

窗外的雨依旧下,而我,咬紧牙关,攥着笔,弥补着知识的空缺,小声告诉自己:古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。我迎着风雨,前路一片光明,彩虹在空中架起一座桥,美得让人心醉。

暑假,回到奶奶的小院里,许久不见的小榕树与我一样,长大了。密匝匝、深邃的枝叶,盘虬卧龙般的根须,想必无论多大的风雨都奈它不了,它仿佛诉说着“归去,也无风雨也无晴”。

立于春光陌上,沐满身花雨,那风那雨,如此美丽,助人成长,使人沉醉。

风雨作文 篇4

前几天,我读了海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。这本书讲述了海伦凯勒的一生。她刚出生不久,就被一场飞来横祸夺去了耳朵与眼睛,海伦一生中只有十九个月的光明与声音。她的脾气变得暴躁起来,经常无缘无故地对别人脾气。但在安妮莎利文等其他老师的帮助下,海伦渐渐走出了心魔,克服了令人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她深知自身不足的苦楚,希望其他与自己一样的人可以像自己一样创造出辉煌。于是,她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造接受教育的机会,她曾周游世界各地,为残疾人加油股劲。最终成为一名杰出的慈善家,演讲家和教育家。

她的世界只有无光,无声,无语的孤独岁月。

但她却顽强地认为假如给我三天光明-------

第一天,我要看人,他们的善良,温厚和友谊使我的生活值得一过;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,我要在现实的世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。大家看海伦凯勒的三天如此井井有条。与她比起来,我们拥有光明的时间和机遇很多,可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望,声音也不是可遇不可求。对我们来说,并不是缺乏完善的身体组织,我们需要意志上的顽强。更重要的是拥有一颗积极、乐观、勇于创造奇迹的心!

有位哲学家曾经说过:勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。这正是对海伦的真实写照。不经历风雨怎能见彩虹?海伦凭借着顽强的意志创造出辉煌,而健全的我们,更应该更加努力地学习!

风雨作文 篇5

阳光总在风雨后,没经历过风雨怎能见到灿烂的彩虹呢?只有经历到生死离别才能体会生命的珍贵。

在二零一六年八月三日的晚上,学校组织我们九年级的同学听了一场特殊的报告,它是由七位大哥哥大姐姐为我们做的报告,或许你会问这哪里有什么特别之处呢?因为这七位大哥哥大姐姐他们都是在“五。一二”大地震中的幸存者,他们坚强勇敢,他们是大英雄!

或许当他们站着的时候,你不能看出他们的特别之处,而当他们行走或是下楼梯的时候你会发现他们的腿不能弯曲,上下楼梯时都只能拖着一条腿,行动缓慢。看着十分辛苦,而据他们所说这是他们几个月的艰辛的康复训练的结果。更令人痛心的是,有一位姐姐曾在废墟下昏醒后发现自己右手没知觉了,结果就借着微弱的光才看见他的手已经血肉模糊。但他来不及无痛苦去悲伤,最后也不知是经历了多大的疼痛才爬出了废墟。听完他的介绍后,我脑海中浮现出那几个画面,体会它曾遭受过的痛苦,不由发自内心的对他肃然起敬,而这位大姐姐,这位英雄,现在是一位心理学的研究生,为什么会选择心理学呢?只因他想帮助更多像他一样的人吧!

而在那个晚上,我的心受到了极大的震撼。他们所说,他们经历过这件仅次于死亡的灾难后,觉得现在能呼吸道一口新鲜的空气,能活在这世上就已经很满足了。他们都曾与死人睡过觉,与死神擦肩而过,都经历过最为黑暗的日子、活着真好!俗话说:大难不死必有后福。他们都是上帝的宠儿。

他们是英雄,他们坚强勇敢坚持不懈。他们考研考博考雅思,出国留学或是自主创业,他们活出了自己的精彩,他们不只是一个人的生活而是肩负着死去的同伴老师家人的希望,而他们没有辜负着希望。

他们是英雄,永不言弃,活出了自己的精彩,描绘出了一道道绚丽的彩虹。

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