风雨作文

2021-10-17 13:20:00
关于风雨作文合集八篇

关于风雨作文合集八篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的风雨作文8篇,欢迎大家分享。

风雨作文 篇1

七岁时,妈妈为我买了一台“龙凤”古筝,我欣喜若狂,不由得手舞足蹈起来。

自那以后,我每天都能愉快地与古筝相处一个小时,即使是生病,我也不会冷落它。日复一日,年复一年,“六级”证书终于拿到手了!可是,“七级”的脚步也随之而来,我满怀信心地投入到新的学习之中。

七级《战台风》的旋律渐渐从电脑中响起,我细心地聆听着——今年,它可是参加考级的关键呢!娓娓动听的乐声不停地从我耳畔拂来……这是我的预习功课。

到了琴行,“哆来咪——”行云流水般的乐段从我指间流泻出来……怎么办?怎么办?突然感觉中间部分的扫摇始终不合我意。我的手指抖动了几下,开始不稳了:忽快忽慢,断断续续,甚至弹错了好几处。幸好左手旋律出错,因为它轻,还 可以蒙混过关,真希望老师打个盹儿,别发现啊!“跟你说过多少遍了,扫摇只能用手腕,不是用大拇指。”王老师的话使我忍不住打了个寒战,我的汗渗出来了,脸上像燃起了火焰似的。

紧接着,几粒豆大的泪珠滚落下来。我搞得一塌糊涂。“呀,手动了,又弹错了,呜——”

我试着用整只手甩,这可真难呀,我从来都没弹过这种指法。“停,错了,用大拇指了,重来!”“又错了,扫最后三根弦。”老师耐心地提醒着我。没“鸡蛋”状手型;小指翘起来了;食指和中指一起动了……五花八门的错误接二连三、层出不穷地蹦出来。为了考出七级,我拼了!我用大拇指推上低音部,呀,手背弯成圆拱桥了。摆平后再推,又像倒下的瓶子似的歪了……一个个地试过去,但都不行。可是我毫不灰心,信心百倍地在一次又一次地练习中,不断地进步。“对了,再来!”我又照着刚才的样子弹了一遍,可惜又弹错了。难道我是侥幸弹对的吗?我不服气,用“中、食、无”三指刮上去,剩下三根弦时,我用尽全力,把五只手指甩了出去。哈,我终于学会了!

教室里,筝声回荡着,我和老师沉浸在课堂之中。

功夫不负有心人,到了考级期间,我的琴艺与以往迥然不同——更流畅动听了。十一月,消息传来——全国级优秀!

这是多么了不起的成绩啊!我兴奋着,自豪着,这是每日刻苦练习的最好回报——陽光果然总在风雨后。

生活,总会有几分挫折,那美好的境遇都源于自己坚持刻苦地练习,正如“台上一分钟,台下十年功”。

蓝天,陽光,也如我们一样执着,一样努力,在历经风雨磨难后,终将在密布的乌云之后显现出来……

让我们正视人生中的挫折,用坚持和努力,摘取人生中最甜的那颗果子吧!

风雨作文 篇2

不管寒冬还是酷暑,妈妈总是幸苦地接送我上学,每次想到这,总是有一股暖流流进我心中。

今天我刚起床,就闻到了一股饭香,刷牙洗脸后,在妈妈亲切的催促下我吃完了早饭,穿好衣服,便出门了。刚打开门,一阵狂风向我吹来,我直打哆嗦。我和妈妈说:“我打车去学校吧!”妈妈听了,摇摇头说:“我送你,这样才放心啊!”于是妈妈骑着电瓶车,我坐在后面出门了。一阵阵狂风向我们吹来,冷得我直发抖,过了一会儿,居然下起了大雨,妈妈又没带雨伞,坐早后面的我搂着妈妈的腰,脸贴在妈妈的背上,妈妈用颤抖的声音对我说:“宝贝儿,藏好了,别让雨点打湿你!”终于到了学校,我下车看见妈妈的衣服都湿透了,而我身上却暖呼呼的,我对妈妈说:“你快回去吧!”妈妈说:“你赶快去教室!”我摇摇头,但我终究还是说不过妈妈,走进了校区,回头一看,妈妈还在狂风暴雨中对我微笑着,泪水在我眼睛里打转,心里暗暗地发誓:“今后一定要好好学习,长大后报答我亲爱的妈妈!”

很快放学了,远远的看见妈妈在校区的路边等我,她不停地跑来跑去,搓着手,想着身体变暖和起来。这时的我手里拿着刚考的试卷高兴地向妈妈奔跑去,妈妈:“我考了双百!”妈妈欣慰地看着试卷,露出了满意的笑容。

后来,我和妈妈手拉手向家走去……

风雨作文 篇3

阳光总在风雨后,乌云上有晴空;珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。在一次次考试中,成绩不尽人意,也许有很多同学开始放弃。他们不相信“坚持到底就是胜利”。他们不相信“失败一次。会取得更大的进步”。亲爱的同学们,请不要轻易的说“我不行了”人生犹如大海,是大海,就要波涛汹涌;是大海就要激起更美丽的浪花。谁愿躲在避风的港口。无论我们的成绩是好是坏,我们都要努力。我们要对得起那一份“粮草”;我们要对地起那一份深深的爱;我们不能让父母眼中有失望的闪失,我们要心存梦想,树立坚定的信念,朝这我们的梦想前进。去奋斗。就算失败了,我们可以转过身另找方向。当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必那么早早的自怨自艾的放弃,早早的绝望。当我们失败时,不妨吟一句“未出土时现有节,到凌云初仍虚心”我们不妨唱一句“天生我才必有用,千金敬尽还复来。”记得在我小学时候有一位这样的同学,在平常他的成绩一直是在班级后10名,考试成绩经常不及格,每天都还有不完成的作业,不必说这不好的班级排名,也不必说这天天不完成的作业,单是仅仅的一件小事就改变我对他的看法……快要考试了,大家都认为自己的成绩很好,平常写作业时都没有一些不会的题,在考试前天大家都聚集在室外尽情狂欢,玩的不亦乐乎,当我准备也玩时却不然发现在座位前认真学习,复习的'一位同学,他低着头,手紧握着一只笔,他家境贫寒,那只笔已经秃的几乎不能再继续用了,但他还在使用,当我准备过去让他换笔时,我突然发现他便是那位学习成绩不好的那个同学,我感动了,但我心里想的是:明天都要考试了,现在复习有什么用呢,那么多的知识怎么可能一天全复习完呢?一天要完成半年的知识怎么可能呢?这不是说笑吗,我劝他,算了,不要复习了,这没用的,但是他却执意要复习,我没办法,就没有管他了,我转身回到座位,从文具盒里拿出了一只新买的铅笔削了削,便拿给了他,他只对我说了声谢谢,就又低下头继续思考着他那“难”写的题。考试这天终于到了,我看他信心满满的走进了考场,对我做了个手势,意思是说我能行的。时间犹如流水,时间过去了。最后成绩单发下来了,他竟然……我哽咽了一下,他进步了,他从年级300名涨到了年级200名,从班级的倒数第10名涨到了班级倒数第20名,他也很开心,很快乐,我不知道为什么的,我也在心里开心了。他快乐的抱着自己的成绩单,流下了快乐的泪水。虽然他平时的成绩一直不好,但是他没有放弃,没有灰心。他的努力没有白费,他成功了。假如上天折断了向往的风帆,不要绝望,岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,不要沉沦,春还在。生活总会有无尽的失败,不要无奈,因为路还在梦还在,阳光还在,我们还在,因此,我们要奋勇前进,风雨兼程。

风雨作文 篇4

温室里的花朵,固然很美,但它永远只能呆在温室,经不起任何风雨。狂风暴雨中的小树,它看上去是那么的可怜无助,细小的树枝在狂风中摇曳,但它却因此而更勇敢,最后成长为一颗参天大树,我愿做那风雨中的小树。

夏天的雨就像是在大发雷霆,总是伴着轰隆隆的雷声疯狂地敲打着窗户。记得小时候的我最怕打雷。那天夜里,雷雨交加,我和爸爸撑着伞在回家的路上,一个响雷把我吓哭了。爸爸笑着说:“这有什么好怕的,打雷是大自然正常的现象。”年幼的我似懂非懂地望着爸爸点了点头。随着我渐渐地长大,现在我已经明白那并没有什么可怕。风雨中,我勇敢面对。

总是很好奇自行车两个轮子怎么会稳稳地骑在上面。我便要爸爸也教我。刚开始我尝试地骑时,爸爸在后面帮我扶着,我觉得挺轻松的,可谁知,爸爸一松手,车子就不停使唤,摇摇晃晃的,终于,“哐当!”车子带人一起倒进草丛里,我摸着摔疼了的腿责怪爸爸为什么这么早放手。顿时害怕不敢再骑上去。“怎么打退堂鼓了?”“才不是呢!不就是骑自行车嘛!”我又跟着爸爸开始了学习。没过多久,几天后,我终于学会了。面对困难,我也会勇敢面对。

人生就像是一片大海,不可能永远是风平浪静,我们的小舟不可能一帆风顺的到达目的地。有时总会遇到狂风暴雨,波涛汹涌,这时不应该遇障退缩,只有勇敢面对,彩虹总会出现。

一个人的一生中,挫折总是难免的,大海有大浪才更加精彩,人生有苦难才更有意义。在人生的风雨中,我会勇敢面对。

风雨作文 篇5

鲜花通过不断成长,才破土而出;鹰通过不断练习,才凌空飞翔;腊梅经过严霜的考验,才可以怒放枝头。然而,人也一样不经历过风风雨雨哪会有今天的幸福生活?

桑兰因奥运会时的失误,造成下半身无法动弹,只得整天坐在轮椅上。双手畸形的她,依旧在网络博客上描述自己的一切美好生活,依旧用那最灿烂的笑容面对大家——哪怕她一生中最美好的时光都得在轮椅上度过;“音乐剧人”贝多芬双耳失聪,这对音乐家来说,无疑是一个沉重的打击,可他仍坚持创作用心去领悟音乐,倾听音乐,仍旧写出了名曲《命运》《田园交响曲》等;《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔.柯察金,几次与死神擦肩而过,但他的意念促使他站起。因战争而双目失明,大部分身体瘫痪的他,坚持自己的写作,是他的人生依旧辉煌。

然而,他们能做到,为何我们不能?

巴尔扎克说过:“不幸,是天才的进生阶梯,是信徒者的洗礼之水,是失败者的无底深渊。”

“阳光总在风雨后。”我们不会做乞怜者,祈祷上帝给予我们美好的明天;我们只会独自面对风雨,享受风雨的磨练,享受属于自己的彩虹。

是困难这场风雨,让梅花傲霜斗雪;让白杨挺拔不屈;让荷花濯清涟而不妖

风雨作文 篇6

不历经风雨,怎能见彩虹?——题记

天渐渐黑了,雨也悄悄地来了,风吹得树叶沙沙作响。教室里,又一场突如其来的考试,数学,又是数学!我极不情愿地拿起笔,慢吞吞地写了起来。六年级以前,我的成绩优秀,可不知为什么,升到六年级,我的数学成绩直线下降,我开始怀疑自己,但看看身边的同学,也都差不多,便想,随波逐流吧!一个半小时,我还有三四道题不会,哎!我叹了口气,算了,我都不会,肯定没人会,无奈地交了卷。

可现实是那么残酷,打破了我的幻想。发考卷的时候,王老师一进门就大怒,把卷子狠狠地扔到讲台上,嘴里絮絮叨叨:“看看你们班,除了50,就是40,居然还有30分的!也能考得出来!就只有小陈、小吴同学比较让人省心。”说罢,便挨个报名字上讲台领试卷。我的心中闪过一丝不祥的感觉,王老师终于叫到了我的名字。我三步并作两步跑上去,接过考卷一看,五十八分!这个刺眼的分数,像一把剑,向我刺来,我的脸上火辣辣的,心也颤抖着,这……回到座位,向边上望去,一个“98”深深地扎入我的眼眸。

课后,王老师叫我出去一下。我跟着王老师来到了办公室,老师大声地质问我:“你怎么回事?你是好学生,这样的卷子才五十几分?你要知道,你的水平远远不止五十几分啊!”老师接着说:“困难像弹簧,你弱它就强,你努力看看吧!”我使劲点点头。

于是,教室里,多了一个深思好问的孩子;家里,多了一个认真演算的孩子。一个阳光灿烂的日子,又见发考卷,成绩已经变成了80分,我心里知道:老师,正是您的鼓励,才有学生的进步,愿风雨过后的彩虹,照亮您的双眸!谢谢您!

风雨作文 篇7

成长犹如破土而出的小草,成长犹如冲苞而放的花瓣,成长犹如开放轰烈的樱花,成长犹如风雨中的上坡路,让我学会坚强。

窗外,狂风呼啸,暴雨如注,我的心里也正在下着一场暴风雨。刚刚发下的卷子,让我大惊失色,竟然才过了警戒线。回避着老师失望的目光,躲避着同学们讥讽的眼神,我趴在桌子上,一动不动,等待中听见他们离去的声音后,才从座位上站起来,慢吞吞的回到家。只觉得双腿像被灌了铅一样沉重,不明白这时怎样走出教室的。

路上积水如河,宛若我那悲哀的眼泪,不止的流。猛烈的雨点犹如一根根雨针,扎进了我的心里,趟河而过的自行车两边溅起道道圆弧。试卷上那红红的火钳不识趣儿的跳了出来,为了这次考试,我也曾努力过呀!"三更灯火五更鸡,正这时我在读书时".可为什么我还这时考砸了呢?我开始愤愤不平,使劲蹬车,不知不觉,又到了那段上坡路。

看着这段上坡路,我觉得它离我的距离,比我离太阳的距离还遥远。平时这段上坡路就令我畏惧,推车成了我的习惯,可这天呢,下着大雨,更别谈骑上去了。这时,福特的身影突然出此刻我的眼前,他拿着一个装有半杯水的杯子,向员工说,你们看到了什么?有人说,只剩下半杯水,还有人说,大杯子里装着半杯水,然后福特用智慧的声音说:”如果你的天赋这时只大杯子,请不要把它当成小杯子来用,聪明人懂得百分之百利用自已拥有的一切”。

想到那里,我拼命蹬车,只听见车轮和积水磨擦的声音。雨点声似乎也没有了。我猛然停住了车,发现我已经在坡顶了!天睛后,出现了一道美丽的彩虹。这时啊,不经历风雨,怎能见彩虹呢?

只要有坚强的意志就能骑上坡顶的,学习也这时一样,只要我不懈的努力,必须能考出好成绩的。

成长,其实并不复杂和漫长,风雨中的上坡路教会我坚强,学会了成长!

风雨作文 篇8

我是一只幼小的蝌蚪。

经历了从一个卵子到一只蝌蚪的过程,这其中不知有多少险阻:担心人类的破坏,害怕蛇的吞食终于,我如愿以偿地来到了这个世界。

我的心是炎热的,是兴奋的。水——我快乐幸福的家园。我自由自在地在水里游来游去,石缝间、水草下甚至石螺洞里都是我的乐园。我的家很大很大,我家的成员很多很多。我们兄弟姐妹爸爸妈妈还有我都幸福快乐地生活着。

每天,我和其他蝌蚪们成群地游在岸边,望着蔚蓝地天空,鱼鳞般地白云,幻想着自己赶快长大,赶快走出水中去一睹大地地风采。我等着,我等着。

可是,好景不长,我们地家——水正在一天天减少,水草似乎也将我们地领地占领,我们地活动空间在一天天减少。

幼小的我们还不知道发生了什么事,整天只知道玩耍,嬉戏,水还在不停地下降,下降

终于,那可怕地一天还是降临了。正午的阳光,灼热极了。炙热的阳光烘烤着我们,我的背部难受极了。我想要回到水里去,想要回到冰凉的水中。可是,现在的我正在承受着无比的痛苦,我努力地向那已经浑浊不堪的浅水里游去。可是泥泞的稀泥让我举步维艰。

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