【实用】风雨的作文合集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的风雨的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风雨的作文 篇1在风中，我默默地徘徊着；在雨中，我默默地寻找着。在风雨中，我徘徊着，我寻找着，我思考着人生的意义。
风雨中的我，风吹着，雨打着。但我对这全然没有感觉，只是深深地思考着人生的意义。历史在脑海中呈现，一位位伟人向我迈步走来。风雨之中，但他们的形象却异常鲜明。
我应当像“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽那样吗？他自刎乌江，那英雄气概，着实令人赞叹。但赞叹之余，你看到了它的背面吗？项羽有自刎的勇气，但他却没有渡过乌江重整旗鼓的勇气，在风雨中的我能够学他吗？纵使我有了战胜自己的勇气，但没有战胜外界施加压力的勇气，战胜了自己又有何用？
送走了项羽，又迎来了司马迁。他的那部：“史家之绝唱，无韵之离骚”着实令我着迷。他要我像他那样忍辱负重，默默地在风雨中前进。我摇了摇头。司马迁纵使伟大，但真正能承受住他所受的苦的有几人？老实说一句，我吃不了他所受的苦，既然吃不了，何必在言辞上取得好看，而在行动上受人耻笑呢。
司马迁走后，我望见了保尔柯察金。没等他开走，我笑着走了过去，拉着他的手对他说：“谢谢你为我树立了人生的榜样，在风雨中，只有你的选择与我一致，有你成为我航行的灯塔，我的生活将永远在等于中前进。”保尔莞尔一笑，似乎为我有这么一个志同道合的人而高兴。慢慢地，他走了，傲然地消失在风雨中。
风雨中，我将不再徘徊；风雨中，我将不再寻找。因为我已经找到风雨之中前行的灯塔，保尔在前方指引着我。我将像他那样，在风雨中傲然，接受着风雨的洗礼，让身体与灵魂在风雨中炼成真钢。
突然想起高尔基的一句话：让暴风雨来得更猛烈些吧!
风雨的作文 篇2“乐器不可貌相，海水不可斗量”。在经历过学电子琴时弹不下乐谱，被老师批评等尴尬经历后，我改学了二胡，可是我逐渐发现，原来，只有两根弦的二胡也很难，不过，既然选择了它，就一定要坚持。
刚开始的时候，我想用一切表示抗拒的词语来表达自己的心情，就两根弦，还用得着来学么，且不说每个周末都要来上课，一个更为重要的原因是：二胡课正好和海绵宝宝播放的时间冲撞了，光是这一点就令我恼火不已。不过，我到底还是没有抵过老妈的劝说，学起了二胡。
学什么乐器都不可能一帆风顺，在学《奔驰在千里草原》这首曲子的时候，我就遇到了一个瓶颈：抛弓。抛弓，顾名思义，就是把弓紧贴琴弦向上抛，再紧贴着下来。听完老师的演奏后，我不由惊叹抛弓竟是那么的好听，类似马奔跑的声音，但是，想必学起来不会那么顺畅，即使这样，我也一定要攻克！
在听完了老师的理论和示范后，到实践这一关时，我可真是太惨了。先撑住弓竿，左半弓倾斜往上甩······我一丝不苟的按要求做，可是，声音非但难听，还让我的手都不幸落难：全部都肿成了“红萝卜头”。又红又胀，还痒痒的难受死了。理论部分，我掌握的没问题了，看来要多实践。在练了N遍后，情况总算有所好转，声音有点像马奔跑的声音，只不过，是一匹垂危的马所发出的声音。渐渐地，情况有所好转，向老师拉出的声音了。有过了好长时间，我仿佛看见一群骏马在草原上撒欢儿的驰骋，离我越来越近，又离我远去······看来，学习抛弓也不是什么难事。
这使我明白了：没有历经困难，就看不到成功。
风雨的作文 篇3秋天的雨，像一把钥匙，悄悄的，悄悄的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，的，苹果甜甜的，还有橘子、柿子好多好多香甜的气味，都藏在风里呢！
秋天的风，提起了金色的告示，告诉大家冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子， 小松它把红色给了石榴，红红的石榴像一个个红灯笼，笑啊笑啊，笑出了红红的牙齿。它把紫色给了葡萄，葡萄像一串串珍珠。橙红色是给果树的，橘子，柿子，你挤我碰，争着要人们去摘呢。牵牛花得到的颜色就更多了，有白的、紫的、蓝的、粉的……美丽的牵牛花吹着小喇叭，向我们招手、点头。
秋天的雨藏着非常好闻的气味。橘子酸酸的，烤地瓜香香的，还有苹果、梨，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友们的脚常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，他告诉大家，冬天快要来了。大雁排着整齐的队伍往南飞去，小麻雀衔来柔软的稻草准备垫窝，小蚂蚁忙忙碌碌地贮备过冬的食物。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树柳树的叶子飘到树妈妈的脚下，它们都准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
风雨的作文 篇4风风雨雨的经历，却都将会是难忘的。这洒脱，这温柔，便会是一个人的独自芳香1经历的不同则会使命运的改变！这求之不得的过程又总是残酷的。这一切的患得患失有同样的重要。风雨来袭，不变的则是坚强，不变的则是守护！相信，每个人的舞台都不相同。但我们有真正的拥有过。便会是最幸运的。风雨之中，我的独白。相信着未来的你，变都将会是充满活力的。为了现在，为了命运，不断创新。不断改变。相信明天的明天都将会是最好的。所有的拥有便会是真。这一切都会是希望！
风雨
相信，生活不总是风平浪静的。这其中还将会有各种的磨难与困境。这所有的珍惜便都会是拥有！此时的坚强，便会是以后的执着。付出都将会有回报的出现。面对此时，把握现在，风雨中，我们将更加的精彩！因为除了你，我别无他选。风雨之后，必见彩虹。彩虹的出现便会是美好的。那令人所向往的一切又终究会出现。相信我们会为了此时，不断做好现在，把握最初的热忱。那高度的专注则会改变着一切！同时，命运的陪伴，也同样的重要。此时的付出，便都会是那唯一！初心的我们便都会是希望的存在！
舞台
也许，每个人的人生都会是与众不同的。毕竟成长之路有许多，而命运的抉择也会有更多的选择。人生之舞台，对于现在的我，终究还是那么的远。曾多次幻想着生活中应该充满快乐，但是正因为这世界的不允许。学会坚强，学会更好的面对这一切，相信这个世界并没有抛弃我们。珍惜现在来之不易的生活。相信明天的明天更加美好！为了此时，更为了命运。大胆拼搏，大胆挑战。抓住时间的脚步，未来都将会属于你。时间在走，命运则会随之改变。学会真正的付出！相信所有的回报都将回来。风雨中，我的独白。因为那终究是独一无二的。好好面对，好好生活！人生之路，走好自己的路，有追求，有目标，还自己一个美好青春！
符宇忠，我的独白。都希望自己是一个独一无二的个体！在自己的舞台中央，发出夺目的光彩！为了迎接着新时代的初心，更为了心中的那一份守护，永远坚持，相 ……此处隐藏1266个字……树祈祷。
站在阳台上，我看见在风雨中摇摆的小树，呀，这就是我家的小树。多么大的雨啊，它也没有倒下，而且它还是一棵小树。我心里对小树的佩服感油然而生。突然，更大的一阵狂风袭来，大雨家族也带上了武器，正式向小树挑战。我不禁为小树担心起来：小树，挺住啊，千万别倒下去。然而，小树毫不犹豫地接受了风雨的挑战，昂首挺胸，用坚定的目光望着它们。五分钟，十分钟，小树始终屹立在那里，不曾向风雨低过头。风雨知道了对手的强大，吓得全身发抖，战旗都没拿，灰溜溜的跑了。小树成为了胜利者。瞧，它经过风雨的洗礼，一片片叶子绿油油的，小芽上还顶着晶莹的水珠呢。过了一会儿，太阳公公出来了，向小树露出了慈祥的笑容。蝴蝶围着小树跳舞，小鸟围着小树唱歌。大家都在表扬小树，嘿嘿，它不好意思地笑了。啊，小树，你真坚强。不怕风雨的魔掌，勇敢面折对挫折。不像我，总是娇滴滴的，每一次遇到困难时，不会自己爬起来。我要向你学习，在逆境中生存，勇往直前。
在成长的过程中，有太多的风风雨雨，如果没有小树的坚强，还怎样走向成功？
风雨的作文 篇8雨滴敲打着马路，这一场大雨似乎给一切带烦闷，汽车飞快驶过，溅起一大片水花，坐在车中的我不禁住往那方向望了望。这时，我看见一个身影在马路中伫立，婉如巍峨的山岳——交警。
当绿灯转变红灯，我才有机会看到交警是“何方神圣”怎样的，我透过水珠密布的玻璃，我看见他穿着一件已经湿透了的衬衫和早已褪色的马夹，倾盆大雨在他眼里就像是没发生过，仿佛现在就是艳阳天。
这时灯由红灯民了绿灯，交警也开始指挥了，一个个铿锵有力的动作深深地烙在了我的脑海里：停止，通行。这些动作一气呵成，干净利落。从不拖泥带水。
车，渐渐走远了，那道风雨中的身影，自然被留在了后面。就像座高塔，守望着那里。可再看看我，舒舒服服地吹着空调，喝着果汗，衣服上一滴水都没有。我不禁想：“交警这么累，为什么还要去做呢？”
我忘不了那天，忘不了那道风雨中的身影。
风雨的作文 篇9心底之歌是无声的，它不是唱给别人听的，而是唱给自己听的。
——题记
小时候，好天真的日子，于是粉红的，地也粉红的，连心事也满是那粉红的童真。书中夹一叶花瓣，就是五彩的童话。直到身后嘀嘀嗒嗒下起零星的雨点来，才感觉到雨季就这么风风火火地来了，连声招呼也没有。偶尔，雨水的心情留连在眼眶，一种潮湿的感觉就莫名地涌上来了。
“岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快地流淌的是年轻隐的伤感。”记不得这句话是谁说的了，但它却成了此刻我心灵的慰藉……每当人们提起自己的.青春，在那甜蜜的笑容下，总隐藏着淡淡的忧伤。我亦然。
曾几何时，我是那渴望青春的到来，天真地以为我会用年轻的资本恣意挥霍他人渴望却不再拥有的青春。可是，十几年的时光好像从生命中被生硬地分割出去，悄悄地从时间的罅隙中溜走，使我手足无措。谁能保证我不会错过什么？青春的种子已在身体中萌芽，偷偷地向人“宣告”我的成长。这是我，以及所有同龄人独有的，掩盖不住的光辉给我们指明了前言的道路，我们有能退缩，我为也不想退缩，这是属于我们的时代，这是属于我们的战场。
我们是一群忧伤的年轻人，夹在现实与构想中摇摆不定。90后的我们有着太多的无奈。青春的火种已是我们躁动不安，却只能困于方寸之地而不能自拔。我们或是缺乏动力，或是单纯想走一段与众不同的人生，如此种种，而与他人的期望不相等.这可能就是所谓的“叛逆”吧。
“应该”与“理想”在我们眼虽是两个截然相反的概念。如果说“应该过的人生”可以树立一个理想，那么“想过的人生”则的确充满了不确定性。也许不过是一分舒适的生活，也许是“一生一世一双人”的梦幻，又或许是小说家都无法想象的荒诞。但我们相信，因为这便是我们想要的生活。当所想所念不再只有幻形，所执著的就有了意义。
此时，我已明白，“青春一经典当，即永不可再赎回。”我已明白，“下五六岁的年龄没有深沉，开始成熟的生命梦想缤纷。”所以，我做出了选择……
风雨的作文 篇10在大自然中，有一些树，风雨一来，轻飘飘地被连根拔起；而有一些树却能屹立不倒。为何会这样？只因前者只顾长枝条，长叶子，而后者却在努力地在向地底扎根。
——题记
夜深了，书房的灯还亮着，妈妈还像往常一样在精心地备课。和其他人一样，我疑惑重重：妈妈在一所偏远的小学任教，学生人数很少，她完全可以把日子过得轻松快活，何必一有闲暇就看书、学习？她为什么不像学校其他老师用空余时间聊聊天，追追剧？为什么不把自己拾掇拾掇得光鲜亮丽？为什么不去争取所谓的荣誉称号？她告诉我，自己有实力有能力比所谓的外在光鲜强得多，与其做一些意义不大的事，还不如多看几本书给自己加加重。
妈妈学校规模小，外出学习进修的机会极少，可她总是在网上看一些名师的上课视频，认真记下视频中老师们独特的教学思想和教学方式，自己不断地推敲琢磨，一有时间便在脑海里反复回忆。信息技术不行，无人指导，她买书自学。不仅如此，她还自学制作思维导图，自学制作微课……我做的语文作业她都要抢去做一下，还对着我们老师发的参考答案研究，比我还认真。“我初中的题你一个小学语文老师较个什么劲？”“这你就不懂了，我要多练一练，多学点东西，让自己的思维站到更高的层次。”妈妈头也不抬地回答。
在家里，空余时间，她绝不躺在沙发上看电视，玩手机，而是静静地坐在那里捧书品读。书静静躺在妈妈手中，向她传递着芬芳的知识，妈妈也奋力将它们装进自己那早已鼓鼓囊囊的脑袋瓜子。不仅如此，她还坚持每天背一两首诗歌来丰富自己。有时候我都怀疑她才是家中的学生。在我看来，妈妈越来越有书香气息了，也越来越美了，这大概就是所谓的“腹有诗书气自华吧”！她努力地充实自己，提升自己，将她所学的东西融入自己血液并用于自己的教学中。作为一名老师，她从未停下给自己“加重”的步伐。
去年，小学语文教材改版，学校换了更高级的教学设备。有的老师不会使用新设备，而新教材不仅内容都是新的而且难度加大，他们都感束手无策。妈妈平日里所学习的，积累的东西这时就派上用场了。她很快便能自如地使用新设备，并熟悉地掌握新教材。妈妈的工作不仅没受阻，反而更加出色。来检查的领导也表示很佩服，说连实验校的老师都未必能这么快如此娴熟地掌握新教材与设备，这说明这位老师真是功底深厚，是平时下了大功夫的！
一棵树如果把精力都放在了去生长修长的枝条、漂亮的枝叶上，那么它必然没有精力去加深自己的根基。扎根不深扎根不牢的树是没有多少重量的，自然是无法在自然的风雨中站稳脚跟的。只有那些无时无刻不在拼命地向地底扎根，根基壮大的树才能无惧风雨，才是真正的枝繁叶茂。
我们又何尝不是如此呢？我们不断学习，丰富自己，让自己更有学问，更有涵养，让自己拥有更广的见识的过程，不就是在努力向下扎根、不断地去给自己“加重”的过程吗？我们只有不断地向下“扎根”，将来才能不被各种风刮倒，才能在竞争激烈社会中站稳脚跟。
只有自己“够重，才能战胜一切“风雨”，屹立不倒。
