【实用】话题作文合集6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的话题作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题作文 篇1
今天是开学的第一天，心情稍有些复杂。
这几天，有同学纷纷发出说说：“又要上学了，唉!”“拜拜，朋友们，又要进“监狱”了”……同学纷纷点赞，表示深有同感，我也不例外。
经过了一寒假的悠闲生活，每天睡到自然醒，想吃就吃，想玩就玩，突然想到要回学校了，每天天不亮就要起床，晚上还要上晚自习，一坐能在教室里坐一整天，食堂里的饭就像高级的猪饲料。(与妈妈做的饭对比来讲)还有最重要的一点，以后每天再也看不见母亲和蔼的面庞，再也听不见母亲耐心的叮嘱，再也闻不见父母精心准备的饭菜。这种感觉像突然由一个富翁破产为贫民一样。
但是，父母脸上好像看起来没有什么。其实，我们都错了，父母这时的心情比我们更要复杂得多。他们又何尝不想让我们留下呢。每天看着我们，哪怕是听到我们的一句“爸爸，妈妈”也好。但是，他们为了我们的未来，希望我们幸福，不得不让我们接受教育。特别是孩子们都要上学的父母，不得不享受空巢老人般的寂寞。但是，他们又怎么敢表现出自己的难过与不舍，他们怕给孩子施加大的压力。既然他们理解我们的压力，那为什么我们不能理解理解他们呢?
爸爸送我来上学，他把我送到宿舍整理好，我执意要送送她，看着他那头上的白发，看到他佝偻的脊背，看着她远去的背影，我哭了。我默默走回宿舍，收拾好东西，擦干眼泪便匆匆回教室了。到了教室，看到同学们一个个欢声笑语的，我也慢慢的恢复了心情，和他们打成一片。
可是，到了晚上夜深人静的时候，我异常的失眠了，翻来覆去，可怎么也睡不着，我又想到了父母，想到了朋友，想到了未来的种种。我的眼泪又来了。我认为我从来都没有那么懦弱，可这次，是为何呢??
是想家了么，还是长大了……
话题作文 篇2
终于盼到了“十一”放长假，爸爸、妈妈这回总算有时间，可以带我到科技馆去参观了，我心里别提有多高兴了！
武汉科技馆内的展览内容，一共分为三大部分：首先，我们参观的是航天知识展，观看了我国自行研制和发射的第一颗人造地球卫星——东方红一号，以及通信卫星、东风Ⅱ型导弹、长征系列火箭、飞行舱等，妈妈分别给我介绍了它们的一些基本知识和原理。接着，我们参观的是声、光、电磁展，从一楼至三楼的展厅里，摆放着49个实验装置。每个实验设备，都标着它的操作方法和运用原理。各式各样的科学实验装置，显示出科学的奥妙无穷，真是又希奇、又有趣，我觉得最好玩的要算是“魔灯”了，在小桌上放着一个管好光滑透明的玻璃圆球，里面有一些像线条一样色彩斑斓的光线，当我用手触摸圆球时，其中一部分光线像施魔法一样，集中到我的手心上来，这是辉光发电的一种表现形式。玻璃球体内充有两种以上稀薄的惰性气体，在高压电场的激发下，惰性气体便会发出光来。由于高压电场对大地的电容基本是均匀的，当人体靠近时，改变了电容的分配，也就改变了电场的分布，于是发光的方向也改变了。五光十色的霓虹灯就是利用辉光放电原理制造的。
最后，参观的是《院士科技影视厅》，这里介绍了我们武汉地区48位中国科学院院士和中国工程院院士的情况，我被老一辈科学家“献身、创新、求实、协作”的科学精神和先进事迹深深感动，我一定要好好学习，将来也要向他们一样……。
话题作文 篇3
白居易写过，在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
我读他的《长恨歌》的时候，是怀着美好的心思去读的。我以为看到的会是流传百世的爱情，没想到却是无情的阴谋。
杨贵妃与唐玄宗相爱一场，缠绵爱情抵不过他的江山。尽管即将破败，分量总是比一个女人重的。
我在想，从古到今，女人的地位是什么？女人到底是一种怎样的存在？可有可无？不会吧，如果没有女人，人类早就灭绝了。可是为什么如此卑贱？于是我想到了牛，磨磨用的牛，耕地用的牛，吃力不讨好的牛，老死田间的牛，任人宰割的牛。
难道古时候的女人，和这样的牛没有相似之处吗？
我为这样的现象感到愤愤不平。
可是愤愤不平有什么用？唯有去改变，才有用。
刘媛媛有改变的勇气，演讲中她信誓旦旦的说，我不是来适应这个社会的，我是来改变这个社会的。我觉得这才应该是女汉子应有的气魄，而我们这些沦为平庸的人，早就忘记怎么改变，怎么反抗，下层就下层吧，安土重迁，自以为知足常乐。可是机会总是留给有准备的人的，你没有想法，你只是被动。
话题作文 篇4
当初三这条“起跑线”突然横在我的面前时，我身上的那座“山”，越来越重，压得我喘不气来。常言道“万事开头难”，我该怎样把这个头开好呢？……我感到恐惧，感到紧张，感到不知所措……
这是初三开学的第一天，每位老师在上课之前，总不忘交待一句警语。班主任说：“初三了，你们应该学会主动，须知‘学习不能被动，初三需要主动！’”语文老师说：“都是初三学生了，就应该有自觉性，做到‘自觉答问，自觉弥补’。”英语老师说：“我们既然是初三学生了，就更要勤奋，更需要认真！”……字字如石，句句如金，字字句句都深深地印在心里。倾刻间，只觉得那座“山”似乎更重了。我握紧拳头，告示诫自己：一定要把这个头开好，毕竟‘好的开始就是成功的一半’，想念自己，只要付出了勤奋与努力，明年六月才会品尝胜利的甜蜜！现在苦天，将来乐一年！
于是上课总有一双手在轻轻地拍打着脸，叫自己不要走神；总有一个声音在为一道题争得面红耳赤；总有一个背影在灯光下遨游题海……现在虽是夏末秋初之时，但汗水却浸湿了她的衣衫。
啊，终于下晚自习了，跄跄踉踉地走出门，只觉得脑海如一团麻，轻轻地慢步地走在路上，阵阵清风拂面而过，如痴如醉，缕缕月光倾泻下来，如水似霜，流在我的心里，结在我的心上，冰冰的，凉凉的，沉甸甸的……当我把这些情况告诉同伴许昕时，她笑了，“我也有同感，记住，莫焦莫怕，莫忧莫郁，据说抑郁会引起病的噢”，“引起病？”我不禁一颤，唉，要是带病背山，在起跑线上跑的话，怎能跑快？怎能开好头？怎能顺利冲向中考？
想到这儿，我的心顿时时轻松了很多，清风带走了我的焦燥与抑郁，也吹走了那座“山”，月光像母亲的手抚摸着我的脸颊，令人舒服至极，心旷神怡。
的确，初三需要主动，初三需要自觉，初三需要勤奋努力，但我觉得初三更需要把“山”放下，用坦然的心境去面对初三，挑战初三，面对中考，挑战中考相信，中考必胜。
话题作文 篇5
亲爱的.妈妈
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当我听到这首诗，我就会想，这说的不就是我妈妈吗？我早上上学之前，您给我整理整理头发，拉拉我的衣裳，临走前还不忘叮咛我两句“早点回家，路上小心”之类的。我想报答您，但又不知怎么报答，毕竟，您为我付出太多，我无以为报．
妈妈，我不问您记不记得，因为您不会忘记我的一切，就算是一丁点小事．
三岁的时候，您牵着我，来到街上买东西，是为奶奶买营养品，那时街上的人很多，您的手紧紧的握着我的手，生怕我走丢了．我的手握出了汗，想挣托您，但您任然不松．现在我明白了，那时的大手握小手，正是现在所说的母爱．
或许是五岁的时候，我看见别的小朋友买了好吃的小吃，我顿时催垂涎三尺，想跟您说，但怕你反对，便从你的皮包里拿了一元钱．事后，您知道了，让我跪在墙角，用您的大手狠狠的打着我的小手，嘴里还说：“叫你以后还偷，叫你以后还偷 …… ”我痛得哇哇大叫，但我分明看见你眼角的泪花．现在，我明白了，那时的大手打小手，正是现在所说的母爱．
我读初中了，住读，很少见到您，每星期回家，您都十分开心，弄一大桌菜．但星期天的回校，您在门口与我告别，挥挥手，再见．我看到了您失望而又装满期望的目光．那只大手和小手的挥别，同样是母爱．
大手与小手，就串联了母亲与女儿的爱，这就是您．我只想说：“我爱您，正如你爱我 ！”
话题作文 篇6
每一位小朋友都有过自己难过的事吧。然而，每件事情的经过都不相同。当然我也有过难过的事，那就是被老师批评。凡是读过书的同学都知道被老师批评是一件难过的事，而当然也不是说老师的批评不好。老师的批评可以让你领悟到自己的过错，我就是被老师批评才令悟到自己的过错。
记得刚开学的时候，段考过后，星期二的早上，上课铃响同学们陆续走进教教室，坐回自己的位子等待老师的到来。过了一会儿老师走进教室手里还拿着一叠试卷，嘴里不停地说：“这次考试一定要考好，我先给你们复习再考，如果我复习过的你们还错的话就补十遍。”老师说完后，就一课一课地给我们复习生字词，嘴里还不停地问“蔼”字是什么结构，同学们还大声回答是上下结构。老师复习完就发试给我们。我拿到试卷写好自己的名就直接做试题，刚刚开始写时没有一题难得倒我的，可到后来有一个字我不懂怎样写，它的试题是：“和（）可亲。”我当然知道它是“和蔼可亲，”可我不懂“蔼”字怎样写，我当时想反正是不会写，随便写一个就行了，就不管三七二十一的写了一个左右结构的蔼字我想应该没什么错的吧，写完之后我就直接做下一题，每一题都被我攻完，写得又快，心里可开心了，心想这次一定考得好。
到了第二天，老师把试一张一张地发下，得高分的同学当然高兴，得底分的同学只
有垂头丧气、后悔了。我呢，还算好了得了97分。老师发完后就一题一题地给我们讲解，突然讲到我写错的“蔼”字，老师就火冒三丈地说：“王钧程，老师考试前不是给你们复习过了吗？你上课没听课吗？明明提醒你们“蔼”字容易错，还问你们是怎样写的，你们还回答了，你怎么还错??”老师当着全班同学的面说我，我心里很不是滋味，心像刀绞一般。
这件事虽然没什么大不了的，过几天就会好，但是对我来说这件事是一种警告。老师批评我们是为我们好的，不批评我们才是不好，老师会时常提醒我们小心、注意、总结、提高，这样我们的成绩才会有所提高。
