品为话题的作文（精选10篇）
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的品为话题的作文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
品为话题的作文1静，是古今大师追求的最高境界。
正如谓，宁静便可心静。
心静之时，曾在眼前且充斥心房的喧嚣繁华，便会如云一般，被心中的冷风吹散，眼前心中，一派清明。
古今但凡心静者，必是学术成就极高之人，在钻研学问的过程中，脑中无杂念，身心得到极度的专注与兴奋感，摒除世俗的污秽。在专注中体味宁静，在宁静中钻探学术，体味生活，从而达到心静如止水。
老子是道家始祖，他推崇的小国寡民，无为而治，使一切回归原点，顺其自然，又何尝不是一种宁静呢？从自然建立，就顺其自然，不奢求，更不强求，不贪恋荣华，不迷恋富贵。自然，无所欲，而无所求。
老子也曾强求，强求历史溯流的回转。最终他看破俗世，求得心静，骑青牛西出函谷，寻得余生清静，觅得人生潇洒，不带走一片烟云。
余花落处，满地和烟雨。
老子寻得了人生真谛，自不贪恋红尘俗世。却为后世留下了道家经典，《道德经》，以自然而生，万物始一，从而心静，正如“树树皆秋色”，“无独有偶”，东晋诗人陶渊明亦是如此，面对官宦沉浮，他抛却尘俗隐居田园，不也是心静的表现吗？
但落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老。心静同时也伴随着孤独。
但凡心静之人，初始，定会有空虚抑或孤寂。因为他们看得到，茫茫历史河流，不过一场棋局，此局为活局，千变万化，历代变迁不过棋局变化，他们既为棋子，又是执棋之人。如此，那鸿鹄之志，豪情万丈，岂不为一场笑谈？
失了方向，心中自会怅然若失，这便是孤久由来。
静为虚，虚为静，只有在品茗一切后，当心灵洗涤过了尘埃，才会体会到心静。一生二，二生三，三生万物？只有无中生有，方为顺其自然。
静亦伴孤，静便是看破浮世，在历经红尘后，突然间充塞的心变得空灵，自会不适。但只有静中有孤，孤中品静，才会获得大慧啊！
品为话题的作文2断断续续下了好几天的雨。每次都在悄无声息的夜晚淅淅沥沥地下了起来！雨丝细柔般地飘打在屋顶上。雨声则像春蚕嚼咀桑叶一样的声音，嘈杂的谈话声打断了春雨绵绵的声音。
本想趁着大周末出去溜达溜达，自遇上了这阴森的雨，让我心情也阴晦了起来，可有什么好玩的呢？那只有品析这雨声的滴答。
“滴答滴答”雨水落地的乐器，平常它们总是一言不发，一旦到了下雨之时，这些无形的乐器，雨势急骤，琴声就慷慨激昂，如万万奔腾百马齐鸣，又如两军擂鼓助阵；雨势减缓，音乐也跟着弱了下去，像激战过后短暂的休憩，又像怀青的少女在花前低语。你听，那节奏，那旋律，混乱不堪又似包罗万象。那尽职尽责的瓦片，它在专心地弹唱着，人们的脑海中充满了无边无际隘出不尽的情意。
雨丝是最能牵动人心弦的情趣，雨声也是最能叩动感情的门环。多情的诗人有：“谓城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的赞颂，有杜甫“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”对雨的喜爱。有杜牧写雨迷蒙的：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”垂老的将士有诗曰：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的回味，迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨。
那是谁在喊自己呢？“想闻散唤声，虚应空中诺。”古代民歌中写着单思想的诗句，竟穿过百年的历史跳入我的脑海中。林黛玉诗云：“秋窗已觉秋不尽，那堪秋雨助凄凉”，纳兰性德也有“一往情深深几许？深山夕照深秋雨”的佳句。原来这雨丝就是纷纷情丝，剪不断也理不乱，才是眉头才让心头，而瓦顶的雨声，那该是伊人敞开心扉的倾诉吧。是雨声使人变得敏感而脆弱，多情而感伤。
雨还在屋顶上弹唱，我忽然领悟到，在这脚步繁忙的城市里，会有多少人，能摒弃尘世的杂念，如此投入地听一回雨呢？其实，听雨和与月色无声交弹一样，没有一颗鲜动的心，没有对自然、对生命的热爱，就无法进入那诗意一般的境界。
品雨，亦在品自然，品生命也！
品为话题的作文3小时候，背诵了许多有名的文章，因不明白文章的意义，便觉索然无味。如今，我逐渐明白了那些文章的深意，无人要求，闲暇时便拿起儿时背过的书，坐在灯下惜字如金地品读。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，让我悟透周敦颐不与世俗同流合污的高尚品格；“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”，我被苏东坡的万丈豪情所感染；“知否？知否？应是绿肥红瘦”，令我情郁于李清照的愁
阅读是一眼能滋润心田的甘泉，为我的心灵增添别样光彩，在人生漫漫长路中追寻生命的真谛。《钢铁是怎样炼成的》，保尔在黑暗中渴望光明，像雪莲在高山雪地傲然地飘散芬芳，像蜡梅在寒冬凌霜独立，像青松在寒风中屹立不倒，让我不敢虚度青春。
阅读是一池能洗涤心灵的清水，每当烦躁时，总会带我寻找内心最深处的那份静谧。小时候期待知道主人公的命运，跌宕起伏的情节、引人入胜的故事使我在脑海里浮想联翩，想知道接下来会发生什么，于是读得飞快，囫囵吞枣。现在再读时多了一份理性的思考。
阅读是一位能够倾心的好友，随时随地倾诉内心的烦恼，亦可以分享喜悦。书中内容是作者内心世界的真实表露。手持书卷，我的心与作者的心如此贴近，随着主人公的悲伤而悄然落泪，因主人公的高兴而有说不出的激动。我的心就这样被书牵引着，无法自拔。
阅读是一场能说走就走的旅行，足不出户就可以领略世界上的各种美景，尽收眼底。和徐志摩一起在康桥作别西天的云彩，在江南如诗如画的风光中赞颂祖国的大好河山。一个人坐在书桌旁，享受着只属于自己的安静。独品墨香，因为字里行间都在表露真情；独品墨香，因为书中的点滴都助我成长；独品墨香，因为有阅读的人生多姿多彩。这淡淡的墨香一直陪伴我，让我细细品味
品为话题的作文4花开的声音，优雅而动听，回眸，正青春。
——题记
青春这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏，也不像散文那样优美深刻，不像诗歌那样抽象晦涩，它的内容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如一杯白开水。但只要你细细品读，这杯白开水会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。
读青春年华，读出生命的朝气！
青春是活力的，是人生中朝气蓬勃的精华阶段，虽然少年的我们无拘无束，虽然少年的我们放荡不羁，虽然少年的我们桀骜不驯，但是少年的我们正处在人生中最美的阶段。瑰丽多彩的青春年华承载着少年志向高远、五彩斑斓的青春梦想，华光四溢的青春时刻奏响着人生旅途的生命乐章。
读青春年华，读出年少的轻狂！
……此处隐藏1963个字……一锅奶白的鱼汤，端了上来热气腾腾的，撒上翠绿的`葱花，鲫鱼汤的气息弥漫了整个厨房。我们端正地坐在饭桌上，外婆一定要我先喝鲫鱼汤。她让妈妈给我将鱼肉仔细地挑到碗里，再倒上汤。她摸摸我的头说：“可呀小心烫，一定要慢慢地喝。这可是外面吃不上的好东西。”在外婆的世界里，她给我的一定是这个世界最好的，外面的东西再怎么都不如家里的好。桌上的大人们便应和道：“那是，外面哪里吃得到这个呢，快吃快吃。”众人便开始夹菜盛饭热闹起来。外婆很是满意地点点头，看着我将汤慢慢喝完，再赶紧给我加上块鱼肉。
外婆的鲫鱼汤是极好的，热气腾腾滚烫得我连连吐气。外婆连忙说：“别着急，慢慢来，谁也不许跟林儿抢。”她小心的帮我把两块最嫩的肉夹过来，剔去其中的大刺。我的额头很快沁出汗来，一屋子的大人都笑眯眯地看着外婆在照顾她的外孙，似乎也因为我的到来，外婆的精神也格外地好起来。在美美地吃完鲫鱼后，我拍了拍自己的肚皮，外婆便摸摸我的额头，对我说多：“吃鲫鱼会变聪明，将来是要考清华北大的。”外婆在乡下生活了一辈子，也知道清华北大，想必也是对我充满了期待。
我一天天地长大，非常如愿地上了全市最好的初中。电话里外婆声音提高了八度说这里有喝了鲫鱼汤的功劳。一周后，楼下的老乡家捎口信让我们下楼去取东西。打开车后盖，一个泡沫水箱里放着蓝色的塑料盒，里面躺着8条鲫鱼。“你家外婆央了人，让我给带过来的，一千多公里的长途，跑了我心里可有压力了，说是千万送到家。”我的眼泪当即便落了下来，我大概猜到外婆是如何拄着拐杖问了街头的鱼贩子，又如何说服了同乡带着鱼上路。
大概所有的阿婆都喜欢用这种最朴素的方式表达爱吧。一碗滚烫的鲫鱼汤在我面前，低头喝第一口，便品出了无尽的思念与牵挂，隐隐间还藏着遗憾与愧疚。我常想哪一天我尝不到这美味的鲫鱼汤了，我的外婆是否还能还健在。风华是一指细沙，时光太瘦指缝太宽，一碗鲫鱼汤里品出的岁月悠长，让人不禁潸然泪下。
品为话题的作文8窗外是狂风暴雨，呼啸的狂风裹挟着无边的黑云，在茫茫的天地间咆哮着。打在雨棚上水滴的声响早已不能一一辨识，只可听见“哗哗”地片片声响。远处的空中传来沉闷的“隆隆”声，让一切都像发着抖——一场巨大的、突如其来的雷暴！
我早已放下了书本死盯向外面，内心中充满无尽的担忧。在这如神一般的伟大的力面前，任何一个人的体型和力量都显得那样渺小。粗壮的大树发出吱呀呀的喘息，铁皮咯咯地被不断扭动，纸片被风吹起，又被雨狠狠地砸在地上。天气无比恶劣！
可我的父亲却仍在外面！下午回家，屋外的天色已很暗淡，正在准备晚饭的父亲突然听到我进屋说想吃小黄鱼。他很快地停下了手上做的所有活计，抓过一只塑料袋，下楼推车，一路奔向城中我最爱吃的店里。
身旁钟的指针一秒一秒地转动，十分钟，二十分钟，半个小时……窗外下起的雨逐渐变大，打在每一个还在外面穿行的人的头上，也打在我的心里。为了我的要求，父亲正在外面奔波！他平时所做的一切还不够多吗？你为什么还要不断更加的要求呢？晚饭家里准备的还不丰盛吗？我的心冷着，一个个的问题僵住了它，我只感到无尽的悔意。
时间仍在不断地流逝，又十分钟，一小时了，一小时十分钟……父亲仍然未归。在如此恶劣的雨天，他会出什么事吗？会是车祸吗？我想起因雨天造成的一件件严重的交通事故，心里同窗外的雨一样繁杂，不敢再想下去。我甚至开始痛恨起我自己来，只为了口食，我让亲人如此劳苦，我算什么？我真过得去良心吗？
我坐在屋里，品尝着担忧，品尝着后悔，品尝着对自己的痛恶，品尝着在这个雨天里因亲情而起的纠葛。
品为话题的作文9同学们，你们有在课堂上玩过游戏吗?我想应该没有吧!可我们班就有这样一次意外的机会，羡慕吧!
那天，我们来到多媒体开始上课了，老师说：“今天，我们就来玩一个游戏叫击鼓传花。我先说一下规则：老师来击鼓，同学们来传一下盒子，盒里有一张纸条，等老师不在敲鼓时，盒子到谁手里，谁就要按照纸条上面来做，如果做不到，我们就要用酷刑来惩罚他。”我想：如果纸条上写着在一分钟内猜10个谜语，如果传到了我手上，我做不到的话，要用什么酷刑，等一下我一定要传快一点。“好，现在开始游戏。”一开始老师的鼓敲得慢慢的，可是快到我手中的时候，老师就开始敲快了。这个盒子就像一颗定时炸弹一样，老师敲的鼓的次数就是时间，这颗“定时炸弹”随时都有可能爆炸。轰!“炸弹”爆了，哎呀呀呀!炸到陈晓玲了，看到她失落的样子我真为她感到悲哀啊!
可万万没有想到纸条上居然写着：大声喊出自己的名字，就有一份甜蜜的奖品。不会吧，就这么简单!晓玲轻轻松松就完成了任务，而且还得到了一根棒棒糖和一个精致的笔筒。这些惊人的奖品真让同学们后悔莫及，有的目瞪口呆，有的直喊后悔，有的气得直拍桌子……呜，早晓得刚才就一直抱着盒子不放，那些奖品现在都是我的了。可是时光不能倒流，我现在的心情犹如期末考只因糊涂差0。5分就能100一样后悔啊!正在这时，叮铃铃，下课了。这节课过得可真快啊。
这次游戏虽然没拿到奖品，但能在课堂上玩游戏我已经非常满意了，知足了。
品为话题的作文10在我十几年的生命旅程里，得到过各式各样的奖品。这些奖品的重量大小不一，可无一例外都要经过我的努力。而付出的多少，就成了衡量奖品分量的标杆。小时候，我隔三差五的得到奖品，或是一朵小红花，抑或是一支笔，再不就是一个漂亮玩具。可长大后，得到奖品的频率越来越低，奖品的形式也变了样。
一个盖着学校印章，写着“优秀学生”的笔记本;一本写着“一等奖”的书。是因为我不如以前优秀了吗?思索之后明白了——奖品的分量变了。记得在幼儿园，我度过了一段无忧无虑的美好时光。那里的老师们每天都挂着笑脸，每天都会有数不胜数的鼓励和赞许。当老师让我们安静时，我就端端正正的坐在座位上，一声不吭;吃午饭时，我就大口大口的吃饭，乖乖的不弄脏衣服;中午休息时，我就在小床上安安静静的午睡。每当我做到了这些点滴小事，老师就会送给我一朵闪亮的小红花作为我乖巧听话的奖品。当我的额头上戴上一朵小红花时，心里的高兴和自豪也会跟着小红花一起闪闪发亮。我几乎每天都能得到它，可小红花的命运总是很悲惨——在我玩耍时被碰掉在哪个落满灰尘的角落。
在初中，同学之间的竞争激烈了很多，各种比赛也纷纷向我们发出了邀请。老师鼓励我参加一次演讲比赛，而我十分怯场，因为胆小而始终不愿参加。最终，我还是鼓起勇气参加了比赛。我反复修改演讲稿，一次次请老师指导。经过一个多月辛苦漫长的准备，我终于可以站在舞台上侃侃而谈，还获得了第一名的好成绩。我十分惊讶，原来我一直在否定自己，原来我可以做到!赛后，学校送给我一本《傅雷家书》作为奖品，扉页十分醒目地写着我的名字和我取得的成绩。那本书像是有了魔力，每次一翻开它，心中的成就感和自信就会油然而生。
它一直被我呵护有加的存放在书柜中，这个奖品已成为我鼓起勇气，突破自我的见证!奖品的变迁，也诉说着我成长的过程。经过时间的淬炼，虽然我得到的奖品越少、为此付出的努力也越大，可是奖品的意义就越深远、分量也越重。奖品的分量，也就不断的促使我更加优秀。
