风雨作文

2021-10-17 13:25:31
【精品】风雨作文汇总5篇

【精品】风雨作文汇总5篇

在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的风雨作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

风雨作文 篇1

彩虹是有七种颜色勾勒出的,她的美就算是米开朗琪罗和贝多芬在世也是难以雕塑和描绘出来的。所以她在人们的心中是十分美好的。可这份美好,不是经常能够看到的。她只有经历风雨后,才能在天空中呈现。所以彩虹的存在和风雨是密不可分的。只有经历了风雨才能见到美丽的彩虹。

这不由得让我想到世间的一切仿佛都是这样的,一切美好的事物都是经历了坎坷后才得到的。

花儿只有经历了风雨的洗礼,才能绽放的更加娇艳;小鹰只有经历了无数的重摔,才能在天空中任意的翱翔;毛虫只有经历了痛苦的破茧,才能变成美丽的蝴蝶。

是啊!只有经历了“风雨”,才能得到自己想要的那道“彩虹”。

古往今来的仁人志士,大多数都是经历了风雨的洗礼,才走向成功的。他们在人生的路上百折不挠,笑对“风雨”,所以他们都得到了最美的“彩虹”。

屈原放逐乃作《离骚》,司马迁遭宫刑而作《史记》;华罗庚左腿残疾却成为了著名数学家;列宁流放在西伯利亚而作《俄国资本主义的发展》。

压制、挫折、苦难这些都是常人所无法承受的“风雨”,可他们却承受了,所以他们成功了。

晴空万里,一望无际的蓝天上是不会出现彩虹的。只有经历了暴风雨的洗礼,天空中才会出现彩虹的影子。人生亦是如此:一帆风顺的道路,有的只是乏味,而充满挫折与坎坷的道路,才会让你得到属于自己的成功!

风雨作文 篇2

“唉,又下雨。”婕儿打开窗户,看着好象永远也下不完的雨抱怨着。婕儿是一位相貌并不出众的一个高中新生,刚刚结束繁忙的初三。又步入紧张的高中学习,显然有些不适应,就连那双灵动的眼睛也带着几分疲倦。

婕儿坐在窗旁,看者窗外的绵绵细雨不停地下着。远处的青山,彩色的广告牌,高耸的建筑都披上一层薄纱蒙蒙胧胧,若隐若现让人不禁觉得置身于飘渺的仙境,又宛如处身一副迷人的画卷。看百花的着争妍斗艳。

“多美的雨景啊,为什么我以前都没有仔细欣赏呢:难道真象罗丹说的那样我们身边不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛?也许吧?捷儿笑,笑的那么甜。紧锁的眉毛也伸个懒腰,变得平整。忽然一团黑色吸引她的注意。戴上眼镜,才发现那是一只小燕子。小燕子像一个迷路的小孩茫然不知所措。

“再美的雨也有残忍的一面。”婕儿不禁感叹一缕思愁丝又将她刚舒展开的眉毛捆在一起。婕儿觉的那只小燕子好可怜,自己也是,近日的多场考试连连失利加上父母的不理解,一次又一次沉重的打击她脆脆的自尊心:将仅有的一点自信击的粉碎,就像那无情的风雨。一切努力都是徒劳。

再向那窗外望去,小燕子依旧拼命地扇动那双瘦弱无力的翅膀,用行动证明“纵然风雨折断我稚嫩的翅膀,奋飞蓝天依旧是我不变的信仰”终于,小燕子的坚持战胜风雨越飞越高,越飞越远。最后变成一个黑点,消失在灰暗的天际。

“奇迹会发生在我身上吗?不会的。我是考试的牺牲品——一个被命运遗弃的人,怎么可能得到上天的眷顾呢?”婕儿又深深地叹一口气。

婕儿随手翻开一本杂志,无意间看见一句话:“上帝扔给人类一把用于生存的刀,有人接住刀刃,有人接住刀把”看这句话,婕儿想很多……

“连日而来的考试失利,不就是那把用于生存的刀?不就是那无情的风雨?是成长的必经之路,其过程虽然像毛毛虫蜕变一样痛苦,但痛苦之后,却是翱翔天际的自由与快乐。

婕儿暗下决心,一定要好好学习,不断超越自我,还给自己定个远大的目标——考上博涵大学,也许这个目标对于成绩并不优异的婕儿来说太遥远,可又有什么关系呢?只要梦想的船不沉,生命就可以创造奇迹。让我们衷心地祝福她“捷报频传”。

在看看窗外的雨,依旧不停地下着,空灵又迷离,很美,很美……

风雨作文 篇3

大自然像一位音乐家,总是为我们演奏着一支支动听的乐曲,这一天,他又为我们演奏了一首“风雨变奏曲”。

一开始天气晴朗,阳光明媚,太阳像一个大火球,炙热地燃烧着大地。白云千姿百态,一会儿变成一只小白羊,一会儿变成一朵洁白的棉花,一会儿变成一只大老虎。街道上行人寥寥无几,只有几条狗趴在汽车下吐着舌头,好像在喊:“热啊!热啊!”偶尔能听见收破烂的人骑着三轮车拿着喇叭叫喊:“回收旧手机坏手机……”

突然,天空乌云密布,好像有人把一口大铁锅倒扣在天上,黑漆漆的锅底漏了出来,霎时天空一片漆黑。紧接着,一道闪电从乌云背后冲了出来,像一条金龙在空中疯狂地扭动着。

惊雷和风雨紧随其后。远处一记闷雷打响了,“咔啦啦——”风夹着雨丝开始飘飞,风声“呼呼”地响,好像有人在空中吹着口琴。雨也绵绵地下着,细得像绣花针,密得像牛毛,软得像棉线。雨雾笼罩着城市,整座城市在云雾中隐隐约约,仿佛是一幅美丽的山水画:高楼变成了大山,马路变成了小河,马路上的车变成了行水的船只。

雨渐渐大了,闭上眼睛仔细听,好像有人用葫芦丝演奏着《月光下的凤尾竹》。听着听着,我仿佛也来到了那片竹林,一轮皎洁的明月挂在空中,温柔的月光洒在了每一棵凤尾竹上。一阵风吹过来,我仿佛也成了一棵凤尾竹,随风轻轻摇曳,享受着天地间的温柔。

过了一会儿,雷声更响了,风雨更大了,天空上像有千军万马飞奔过来一样。领头的将军身穿黄金甲,头戴战盔,手持长枪,嘴里还喊着:“冲啊!”他身后的大部队浩浩荡荡地飞奔过来,一下子占领了整片天空。

风雨像千万只无形的手撕扯着一切。大树被吹得弯了腰,小草小花被吹得后背贴前背。雨也从刚才的柔情小调变成了激情澎湃的《命运交响曲》!

过了好一会儿,风终于停了,雨也止了,乌云散去,太阳出来了,天边架起了一座美丽的彩虹桥!

风雨作文 篇4

风雨过后,才见彩虹。我觉得这句话非常的.好,人如果不经一番磨练的话,哪能取得成就?我就有过这样的一个经历。

长了这么大了还不会骑自行车,丢不丢人啊!妈妈严肃的对我说。听了这番话后,我做出了一个决定,那就是学会骑自行车。第二天,我在妈妈的陪伴下,骑上了自行车。妈妈!妈妈!扶好我!我大声喊道。知道了!妈妈说道。就这样,我在妈妈的辅助下骑上了自行车,可是我不是往左拐,就是往右倒,不能像其他人一样,骑着自行车,到处自由自在的闲逛。我只觉得自己在自行车上东倒西歪。哎,妈!妈妈!快扶我!我尖叫道。呜!呜呜!我重重的摔倒在了地上,自行车压在了我的身上。妈妈看见后,急忙跑了过来,帮我把自行车给挪开了,然后把我背回了家。回到家里,我躺在了沙发上,睡着了。过了几天,妈妈对我说:儿子,该学自行车了吧?我装出了一副可怜巴巴的样子对妈妈说:妈妈我身上还有点疼,让我在休息几天吧。妈妈听了后,似乎有些心软:那好吧,你在休息几天吧。又过了几天,妈妈又催促我学骑自行车,谁知我早就把这件事抛到了九霄云外。我对妈妈说:妈妈我有点累了,明天再学吧。不行!什么事都要赶到前面做,万一你明天有别的事呢?我还想继续狡辩,但从妈妈那不容争辩的话语中,我知道她的话是没有商量的余地的。我和妈妈推着自行车走出了家门,来到了小区内。哎呦!我又摔倒了,我本以为妈妈会来帮我,然后回家,但是,妈妈却没有,而是对我说:摔倒了,自己起来!哎呦!哎呦!我不断的摔倒,但从这里开始,妈妈再也没有扶过我,也没有问过我,只是不断的告诉我:要从失败中吸取教训。渐渐地,我发现自行车越来越听我的话了,最终我征服了他。我喜出望外,心中充满了无比的自豪感。

我想这就是所谓的风雨过后,才见彩虹吧。

风雨作文 篇5

当我想起“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功........”这首歌,便想到那件事。

有一次,老师布置一道奥数题让我们带回家做。我回家后,便马上开始思考了。我先用最原始的方法开始想,但验算过后却不符合题意。我又大声读了几遍题目 ,终于有点思路了!我想,用现有的15个空瓶除以了4,便可得到3瓶水并且剩下3个空瓶,但是3个空瓶却不能换水,可是我又想到喝了水再剩下6个空瓶便有可以再换一瓶,所以最后变得4瓶水。 但总觉得这似乎有些不对,果不其然,经过我20分钟的冥思苦想,得出了一个最佳答案:先问店主借一个空瓶,便得16个空瓶换4瓶水,喝完后又可以换1瓶水,再喝完这瓶水把一个空瓶还给店主。 难题解完了,心中那块沉重的石头落下了,我紧张的心情也随着这道题的解答完毕而变得愉悦起来!通过这件事,我深刻的了解了“不经历风雨怎见彩虹”这句话的含义。虽然付出了很多的精力与时间,但却换来了可喜的结果!

受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体会到生活的快乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。

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